搜索
    上传资料 赚现金
    2021-2022学年小学语文人教部编版 一年级语文上册识字一语文园地教案
    立即下载
    加入资料篮
    2021-2022学年小学语文人教部编版 一年级语文上册识字一语文园地教案01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教部编版一年级上册语文园地一教案设计

    展开
    这是一份人教部编版一年级上册语文园地一教案设计,共3页。教案主要包含了情境引入,激发兴趣,情境活动,对比差异,书写提示,指导规则,禾”,学生观察后交流,诵读古诗,日积月累等内容,欢迎下载使用。

    1.在读小诗的过程中,准确识记“六、七、八、九、十”,正确书写“八、十”。(重点)
    2.在区别比较三组形近字的过程中,引导学生找准字形特点,提高识字、用字的准确性。(难点)
    3.正确、美观地书写“二、三、十、禾”四个字,掌握汉字笔顺“从上到下”“先横后竖”的书写规则,培养学生正确的写字姿势,努力养成良好的写字习惯,初步感受汉字的形体美。(重点)
    4.正确、流利、有节奏地朗读古诗,借助图画大致了解古诗描述的内容,背诵古诗。(难点)
    5.和大人一起读故事,帮助学生懂得应该热爱劳动,凭着自己的劳动,才能丰衣足食的道理。
    6.感受中国语言的趣味和魅力,培养学生积极主动识字的兴趣。
    课时安排
    1课时。
    教学过程
    一、情境引入,激发兴趣
    引言:(课件出示语文王国图片)语文王国趣味多!今天我们就一起到语文王国去做客。
    设计意图:从情境入手,上课伊始就调动起学生的学习积极性,使学生带着积极快乐的情感投入到课堂学习活动中来。
    二、情境活动,趣味识字
    1.引言:孩子们,我们已经来到了语文王国的城门外,看,漫天雪花也挡不住那里的居民迎接我们的热情,听,那个孩子在吟诵什么呢?(动画演示:漫天雪花中一个孩子在吟诗“一片两片三四片……”)
    2.教师放大动画音量,引导学生和动画里的孩子一同诵读小诗。
    3.教师利用课件出示这首小诗,指名领读,小组练读,齐声诵读。
    4.小组交流:你从这首小诗中读懂了什么?
    5.汇报交流,教师相机指导。
    预设:(1)我知道这首诗描写的是雪花。“一片两片……”是说雪花很多很多;雪花遇到水就化了,所以是“飞入水中都不见”。
    (2)我发现这首小诗中有很多数字,“一、两、三、四、五、六、七、八、九、十”。
    6.教师利用课件圈出10个数字,交流识字:
    (1)你认识哪些数字,到前面指一指,再领大家读一读。
    (2)还有哪些数字不认识,指给你的同桌或者小组同学看,请他们教教你。
    (3)你认为哪些数字的读音需要特别注意,请你到前面指给大家看,并领读。
    (4)开火车读数字,并组词语,或者说一句话。
    7.学生观察教材中的书写内容,交流写字:
    (1)你会写哪一个生字?它的笔顺是怎样的?每一个笔画占田字格的什么位置?把你观察到的和小组同伴说一说。
    (2)学生先描红,再练习书写。
    (3)利用投影仪展示同学的书写作品,师生评议:哪一笔写得好?好在哪里?
    (4)根据老师和同学的意见修改自己的书写。
    设计意图:借助情景动画,引领学生在趣味中体会小诗的内容,在跟读中认识生字。在此基础上的认字和写字都是以“自主交流、活动探究”的形式完成的,既提升了识字实效,又尊重了学生自主发展的需要。
    三、情境活动,对比差异
    1.引言:瞧,天晴了!汉字王国的居民们在欢迎我们呢!(课件出示6个居民,身上分别写着:人、天、口、田、日、目。)
    2.小组交流:看,每对双胞胎兄弟长得都很像,你能区分他们吗?
    3.汇报交流,教师相机指导学生书空练习。
    预设:“人”和“天”——一个“人”伸直胳膊,头上顶着一块木板就是“天”。一“人”不变,二人为“天”。
    “口”和“田”——张开“口”,里面没有东西。“田”地中间有交叉的小路。
    “日”和“目”——太阳有一个中心,所以“日”里有一横。“目”是人的眼睛,眼睛里有两滴眼泪,所以“目”里面有两横。
    4.巩固应用:请同学们大声说出这六个居民的名字,并选择喜欢的一组居民,分别组词语或者说句子。
    设计意图:通过读读比比,了解汉字形近字之间的联系与区别,激发学生学习汉字的兴趣。同时,使学生明白只有仔细观察汉字的字形,才能把汉字写得准确无误。
    四、书写提示,指导规则
    1.课件播放动画。汉字王国里的教书先生正在田字格中范写生字“二、三”,学生认真观察教书先生的书写顺序。
    2.集体交流:这两个字分别是按照什么顺序写的?用上“先”“后”等表示顺序的词语来回答。
    3.教师小结:书写汉字的第一条笔顺规则就是“从上到下”。
    4.教师在田字格中范写生字“十、禾”,学生观察后交流:这两个字分别是按照什么顺序写的?
    5.教师小结:书写汉字的第二条笔顺规则就是“先横后竖”。
    6.互动活动:我们在写汉字的时候,除了要根据正确的笔顺规则认真书写外,还要注意书写姿势。什么样的书写姿势是标准的呢?请大家一边做动作,一边说。
    7.学生自主练习,先书空,一边书空一边说笔顺规则,再描红,最后练写。注意坐姿端正,握好笔。
    8.利用投影仪展示作品,引导学生针对每一笔画在田字格中的占位以及笔画书写的长短进行点评。
    9.教师小结:要想把字写得美观,不仅笔顺要正确,同时要注意笔画的位置,书写的长短等,这样才能把字写得美观、大方。
    设计意图:《语文课程标准》指出:规范写好汉字是教学的基本要求。因此,我们的课堂教学,必须关注学生写字姿势是否正确,学生写字的基本技能是否掌握,从细节之处明确要求,严格要求,才能促进学生良好书写习惯的培养。
    五、诵读古诗,日积月累
    1.教师播放教书先生正在教孩子读古诗《咏鹅》的动画视频,会读的同学可以跟着视频一起诵读。
    2.学生自由练读古诗,要读准字音,不认识的字可以请教老师和同学。
    六、和大人一起读
    1.师生共读《小白兔和小灰兔》。
    2.理解“只有自己种,才有吃不完的菜”的意思。
    3.引导学生读出故事想要告诉我们的道理:应该热爱劳动,凭着自己的劳动,才能丰衣足食。
    4.回家把这个故事讲给家人听。
    相关教案

    小学语文人教部编版 (五四制)一年级上册语文园地一教学设计及反思: 这是一份小学语文人教部编版 (五四制)一年级上册语文园地一教学设计及反思,共8页。教案主要包含了七”等5个生字,会写“八,十”的笔顺,禾”的书写动画,提问等内容,欢迎下载使用。

    小学语文人教部编版 (五四制)一年级上册快乐读书吧精品教案设计: 这是一份小学语文人教部编版 (五四制)一年级上册快乐读书吧精品教案设计,共3页。教案主要包含了借助名言,激发情感,借助插图,感受亲子阅读,借助插图,体验阅读成就,借助插图,选择阅读类型,借助插图,学会拼音阅读,布置作业等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版 (五四制)一年级上册5 对韵歌优质教案: 这是一份人教部编版 (五四制)一年级上册5 对韵歌优质教案,共7页。教案主要包含了设计意图等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部