人教部编版七年级上册第十一课 西汉建立和“文景之治”课堂检测
展开一、选择题
1.公元纪年是世界通用的纪年方法。公元前202年,汉朝建立,这一时间也可表述为( )
A.公元前3世纪初期B.公元前3世纪末期
C.公元前2世纪初期D.公元前2世纪末期
2.某校七年级(1)班学生开展“阅读史学经典,品悟汗青墨韵”的读书活动。下图选自推荐书目中一本书的章节目录。据此判断,该书介绍的历史人物是( )
A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝
3.汉初的休养生息政策中,既提高了人们的社会地位,增加了农业劳动力,又缓和了社会矛盾的措施是( )
A.士兵还乡务农B.释放奴婢为平民
C.轻徭薄赋D.提倡节俭
4.史书记载:汉文帝“即位二十三年,宫室苑囿车骑服御无所增益。有不便,辄弛(放弃)以利民”。该材料说明了汉文帝( )
A.注重以农为本B.废除严刑峻法
C.提倡勤俭治国D.减免徭役赋税
5.西汉前期出现了中国封建社会第一个治世局面“文景之治”。“文景之治”出现的原因是( )
①统治者实行休养生息政策 ②以农为本,减轻赋税 ③重视“以德化民” ④勤俭治国,反对奢侈浮华
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②③④
6.某校七年级学生在学完“文景之治”后,得出如下认识,其中不正确的是( )
A.阶级矛盾缓和B.节俭之风盛行
C.劳动人民摆脱了剥削D.社会比较安定
7.下列哪些内容是汉高祖和文帝、景帝实行的休养生息政策的共同之处( )
①注重农业生产 ②轻徭薄赋 ③“以德化民”
④让士兵还乡务农
A.①②B.②③
C.①③D.②④
8.西汉初年,统治者实行休养生息政策,关注民生,恢复生产。西汉实行休养生息政策的实质是( )
A.以道家思想取代法家思想
B.把封建剥削降到人民可以接受的程度
C.调整生产关系,缓和阶级矛盾
D.调整赋税制度
9.秦朝速亡和“文景之治”给我们的最大启示是( )
A.大乱之后必有大治
B.科技进步是经济发展的决定性因素
C.兴衰纷乱,循环往复
D.政府要重视民生,以民为本
10.《盐铁论》一书中提到,汉武帝时实行币制的彻底改革,集中货币发行权,禁止各地方政府铸钱,同时把盐铁经营权也收归中央。这些政策最直接的影响是( )
A.有利于保证国家的财政收入 B.成为大一统思想的精神支柱
C.保障老百姓的生产生活稳定 D.防止诸侯王和豪强地主势力过大
11下列文字中未体现的史实是( )
A.秦统一中国B.“文景之治”
C.西汉建立D.楚汉战争
12.以下是四位同学排演的历史课本剧《“文景之治”》的片段,哪一情节不符合史实( )
A.农民张三把收成的三十分之一交给国家
B.县官王平因关心农桑受到汉景帝提拔
C.汉文帝的妃嫔因铺张浪费受到训斥
D.汉文帝命人修建豪华的皇宫阿房宫
13.翦伯赞在《中国史纲要》一书中指出:“一些看来对农民有利的措施,都对地主、商人更为有利。例如文景减免田赋,地主获利最大;入粟拜爵,也大有助于商人政治地位的提高。所以这些措施归根结底还是会助长兼并势力的扩展,加剧阶级矛盾。”材料评述的是“文景之治”的( )
A.历史背景B.基本内涵
C.历史局限D.积极作用
非选择题
14.“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”汉朝的繁盛,给我们实现民族复兴带来许多启示。阅读材料,回答问题。
材料— 民失作业,而大饥馑(饥荒)。凡米石五千,人相食,死者过半……自天子不能具醇驷(毛色一样的四匹马),而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》
材料二 上于是约法省禁,轻田租,什五而税一,量吏禄,度官用,以赋于民。
——《汉书·食货志》
材料三 夫农,天下之本也,其开藉田,朕亲率耕,以给宗庙粢(zī)盛。
——汉文帝
上(汉文帝)常衣绨衣(粗糙的衣服)……治霸陵皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰,不治坟,欲为省,毋烦民。
——《史记》
后十三岁,孝景二年,令民半出田租,三十而税一也。
——《汉书·食货志》
(1)据材料一,指出当时的社会处于什么样的境况。造成这种境况的原因是什么?为改变这种境况,材料二中的“上”采取了什么政策?
(2)依据材料三和所学知识,概括汉文帝和汉景帝的治国措施。这两位皇帝统治时期,西汉出现了哪一治世局面?
(3)综上所述,汉朝的繁盛为我们实现民族复兴带来了哪些启示?
答案
1.B 2.A 3.B 4.C 5.D 6.C 7.A
8.C 9.D 10.A 11.B 12.D 13.C
14.(1)境况:经济萧条,一片残破荒凉的景象。原因:秦的暴政和秦末长期的战乱。政策:休养生息政策。
(2)措施:注重农业生产,提倡以农为本;进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一;提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。局面:“文景之治”。
(3)启示:一个国家要实现长治久安,必须以民为本;政治清明,社会安定,有利于国家的发展;执政者励精图治,澄清吏治,国家才会兴盛。(任答两点,意思相近,言之有理即可)
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