人教版《道德与法治》七年级上册：第一单元 成长的节拍 复习提纲

这是一份人教版《道德与法治》七年级上册：第一单元 成长的节拍 复习提纲，共60页。

中学时代是人生发展的一个新阶段，它为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、进入中学阶段，肯定会遇到很多新问题、新困难，这时我们要怎么办？
面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
3、你准备通过哪些具体活动来充实自己的中学生活？（中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会）
①积极参与集体生活，涵养品格，丰富个性。②认真学习新课程，探索新的知识领域。③积极参加社团活动，发展兴趣。④参加各种社会实践，认识社会。
4、中学生活馈赠给我们的成长礼物有哪些？
①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
②新的目标和要求激发我们的潜能。激励我们不断自我超越。
③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
第一课：少年有梦
什么是梦想
梦想，是对未来美好生活的愿望
为什么青少年要有梦想？（梦想的重要性）
①编织人生梦想，是青少年时代的重要生命主题。它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
②是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望，因为有了这样的梦想才能不断地进步和发展。
少年的梦想有哪些特点？（少年的梦想与什么相关？）
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
中国梦的基本内涵？
实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
怎样才能实现梦想？
少年有梦不应止于心动，更要付诸行动。不懈的追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。①努力是是梦想与现实之间的桥梁。②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力需要立志。青少年要从小学立志，早立志，立大志，立长志。并且把自己重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。④努力需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会变成空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程在艰难，也会有机会离梦想更进一步。
第二课：学习伴成长
中学阶段的重要任务是什么？
中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
如何理解“学习不仅仅局限在学校”？（ 你认为学习包括哪些内容？）
学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
学习的特点有哪些？
①学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。②学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。③学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
学习的重要意义有哪些？
①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
第二课享受学习
学会学习要求我们怎样做？
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
2、你是如何认识学习中的苦与乐的？
①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
②学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
③学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
第三课认识自己
正确认识自己有什么意义？
①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
我们应从哪些角度来认识自己？
我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己； 可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。
认识自己的途径有哪些？
①我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
②他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说“要想了解自己，最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
如何正确对待他人的评价？
①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。③用心聆听；勇于面对；平静拒绝
第三课做更好的自己
如何接纳自己？
①我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。
②接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
欣赏自己的内容有哪些？
欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
如何做更好的自己？
①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。
③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。