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    6.1.2 金刚石、石墨和C60 课件-人教版九年级上册化学 (共16张PPT)
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    初中化学人教版九年级上册课题1 金刚石、石墨和C60优秀ppt课件

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 金刚石、石墨和C60优秀ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了王羲之书法,用碳笔画的古画,碳的化学性质,碳和氧气的反应,可燃性,6化学方程式,5实验现象,还原性,我会小结,碳的主要用途等内容,欢迎下载使用。

    我国古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是为什么呢?
       这是因为在常温下,碳的化学性质不活泼,碳受日光照射或与空气、水分接触,都不容易起变化能长久保存的缘故。
    小结1.常温下,碳的化学性质不活泼
    讨论:是什么决定了碳在常温下化学性质不活泼的呢?
    学案 73 页,分析与点拨
    ①氧气充足时生成CO2
    ②氧气不足时生成 CO,
    想一想:以上反应有何异同
    ①发出白光,②产生大量的热,③生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。
    反应物相同,反应条件相同;但反应物量不同时,生成物会不相同
    【过渡】通过前面的学习我们知道,碳燃烧可以生成二氧化碳,是否在任何情况下,碳燃烧都生成二氧化碳呢?实际上碳在空气(或氧气)中发生燃烧,反应有以下两种情况:
    【小结2】碳具有 性。可以作 。
    思考:实验探究 实验6—2学案73页
    (4)使火焰集中并提高火焰温度
    黑色固体变成红色,澄清石灰水变浑浊
    (2)防止澄清石灰水通过导管倒吸入试管底部,炸裂试管。
    (3)防止被还原的的铜再次被氧化。(解释:加热后的试管和药品温度高,易与空气中的某些气体反应)
    (1)防止冷凝水回流到热的试管底部,使试管骤冷炸裂 (解释:药品中的水分或产生的水分在试管口凝结)
    【知识链接】对比此实验装置与实验室用氯酸钾制取氧气装置有哪些相似之处,为什么?
    3.碳和某些氧化物的反应
    氧化铜失去 变成 , 得到氧变成二氧化碳。
    【小结3】在高温条件下,碳具有 性,它能与许多氧化物反应。可用来冶炼金属。还原反应(定义):含氧化合物里的 被 的反应。焦炭与氧化铁反应的化学方程式为 。焦炭与四氧化三铁反应的化学方程式为 。二氧化碳与碳反应的化学方程式为 。
    1.书写档案、字画2.作燃料3.冶炼金属
    【拓展学习】从得氧失氧角度看: 得氧的反应是 反应,失氧的反应是 反应
    一、常温下单质碳的化学性质不活泼。二、随着温度的升高,碳的活性增强,在点燃或加热条件下具有以下性质:
    1、碳与氧气的反应—可燃性
    2、碳与某些氧化物反应—还原性
    解析:木炭还原氧化铜的实验中,木炭生成二氧化碳;酒精灯上加上金属网,有利于集中加热,产生高温;由于澄清石灰水容易倒吸,必须先撤导气管,再熄灭酒精灯,否则会使试管炸裂。
    木炭有还原性,能与氧化铜反应,生成金属铜
    把导气管从澄清石灰水中移出
    使酒精灯的火焰集中,提高火焰的温度
    开始排出的是试管内的空气
    1.科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片,这是目前世界上人工制得的最薄的材料,如图所示。下列有关石墨片说法错误的是( )A.石墨片是一种单质    B.石墨片与C60是同种物质,具有导电性C.在一定条件下,石墨片可还原氧化铜 D.石墨片在氧气中不完全燃烧的产物是CO2.在隔绝空气情况下,用木炭还原氧化铜。下列叙述正确的是( )A.反应前后固体中氧原子的质量保持不变 B.反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量 C.反应中消耗的氧化铜与碳的质量一定相等 D.反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大3.下列关于碳单质的说法中正确的是( )A.C60的相对分子质量为720 B.金刚石、石墨和C60都由碳元素组成,结构相同C.木炭具有还原性,常温下可以将氧化铜中的铜还原出来D.用墨书写的字画能够长时间而不变色,这是因为碳的化学性质不活泼
    4.单层石墨称为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料,下列关于石墨烯的叙述中正确的是( )A.石墨烯的化学式为C B.石墨烯的硬度小于金刚石C.石墨烯属于化合物 D.石墨烯中碳元素的化合价为+4
    5.下列关于碳单质的用途及原因分析的描述不正确的是(  )
    6. 下图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法正确的是( )①石墨烯是一种新型化合物②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质④石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似A.①④ B.②③ C.①③ D.②③④
    7.对比、分析、归纳是学习化学的重要方法。 (1)已知H2、CO、C都具有还原性,是初中化学常见的还原剂,请分析下列反应:
    H2 + CuO Cu + H2O 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 C + O2 CO2
    得出的结论是:物质(如H2、CO、C)作还原剂时,所含元素中,一定有元素的化合价在反应后 (选填“升高”或“降低”或“不变”)。(2)依据上述结论,则在反应SO2+2H2S=3S+2H2O中作为还原剂的物质是 ;该还原剂中所含元素化合价的变化是:由 价变为 价
    8.碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。根据所学知识回答:(1)图①为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为 ,常温下碳的化学性质 (填“活泼”或“不活泼”)。(2)图②、③、④对应三种碳单质:图②单质的化学式是 ,图③单质的名称是 ,图④单质的化学式是 。(3)C为+4价,Cl为-1价,由C和Cl组成的化合物的化学式为 。(4)石墨烯是由碳原子构成的单质,请推测石墨烯具有的一条化学性质      ;
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