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    7.1 电流 电压(3)(含视频)-九年级物理上册 同步教学课件(沪教版)
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    沪教版九年级上册7.1 电流 电压教学ppt课件

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    这是一份沪教版九年级上册7.1 电流 电压教学ppt课件,文件包含71电流电压3课件pptx、串联电路wmv、并联电路wmv、根据实物图画出电路图wmv、电流表的使用wmv等5份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    2、几种常见电路元件及符号
    本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路,即串联电路和并联电路。
    例如给你以下器材,把他们连在同一个电路中,应该怎样连接?
    上节课学习的电路中,只有一个用电器(小灯泡),可是在一个实际电路里,用电器往往不只一个,有时两个,三个甚至更多个,那他们是怎样连接的呢?
    如图所示,可以从电源的正极开始,顺着电流的方向,依次把电键、灯泡L1、灯泡L2等电路元件逐个顺次连接,最后连接到电源负极。
    把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路。
    如图所示进行实验:当电键分别放在A、B、C三个位置时,观察其控制作用是否相同?
    2. 串联电路中电键的控制作用
    ①电键在电源正极与灯L2之间。
    当断开电键时,结果是两灯不发光。
    实验结果是两灯同时亮。
    ①把电键接在电源正极与灯L2之间时。
    当闭合电键时,观察两个灯泡的发光情况。
    ②把电键接在两灯之间。
    实验结果是两灯同时熄灭。
    当断开电键时,观察两个灯泡的发光情况。
    实验结果是两灯同时亮。
    ②把电键接在两灯之间时。
    ③电路某一处发生断路(如一个灯泡的灯丝断了或摘掉其中一个小灯泡),闭合电键时,观察灯的发光情况。
    实验结果是:闭合电键后两灯都不发光。
    2.实验结论:串联电路中的电键控制电路上所有用电器。 电键的位置改变,其控制作用不变。
    课堂小影院《串联电路》
    把两盏电灯左边的接线柱接在一起,右边的两个接线柱接在一起,使两盏灯并列相连,这种连接方法叫做并联。
    把电路元件元件并列连接起来的电路。
    思考:现在要求把电键的A接线柱、灯L1的一个接线柱C与灯L2的接线柱B这三个接线柱连接起来,应该怎样进行连接?
    这三种连接方法,完全等效。
    有没有必要把C点与B点再连接起来?
    几种连接方法,完全等效,实质完全一样。
    2. 并联电路的连接
    连接比较完美的是下面两图。
    二种连接方法,完全等效,实质完全一样。
    三个电路图完全等效,实质完全一样。
    3. 并联电路的电路图
    4. 并联电路的干路与支路
    在并联电路中,从电源流出的电流没有分支的电路部分叫干路;电流进行分流的电路叫做支路。
    干路中的电流在A点分为两条支路:一条是A→L2 → B支路,另一条是A → L1 → B支路,两条支路的电流在B点汇合,形成干路电流回到负极。
    5. 并联电路中干路的电流与支路的电流
    二个电路图完全等效,实质完全一样。
    ①干路电键的作用: 连接电路进行实验,闭合或断开电键,观察两灯的发光情况。
    在并联电路中,干路电键控制所有用电器。
    闭合断开电键,两灯同时发光或熄灭。
    6. 并联电路电键的作用
    如图所示,把两只灯泡并列地接在电路中。在干路安装一个电键S,两条支路中各安装一个电键S1、S2,通过电键的闭合与断开,看电键的控制作用。
    Ⅰ. 观察:当断开S2,闭合S、S1时,灯泡L1、L2的发光情况。
    灯泡L1亮灯泡L2不亮
    当断开S2,闭合S、S1时,
    Ⅱ. 当断开开关S1,闭合开关S、S2时,观察灯泡的发光情况。
    灯泡L1不亮灯泡L2亮
    当断开开关S1,闭合开关S、S2时,
    在并联电路中,接在支路上的开关, 只控制本支路上的用电器.
    在并联电路中,接在干路上的开关控制全部用电器;而接在支路上的开关, 只控制本支路上的用电器.
    课堂小影院《并联电路》
      1.家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。
    三、串联电路与并联电路的实例:
    2.家庭中的电键与电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器是串联在电路中的。
    3. 用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡,有些就是串联而成的。
    4. 马路两旁的路灯是并联的
    1.电流表:测量电路中电流的仪器。
      3. 电流表的电路符号:
    4. 电流表的量程与分度值
    ①使用“-”接线柱与“0.6”接线柱时:
    量程为:0~0.6 A,分度值:0.02A。
    ②使用“-”接线柱与“3”接线柱时:
    量程为:0~3 A,分度值:0.1A。
    三个接线柱,两个量程
    (1)明确所选电流表的量程;(2)确定电流表的分度值;(3)由指针位置读出示数。先大格后小格。
    请读出下列电流表的示数。
    (1)电流表应串联在被测电路中。(2)电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出。(3)要选择适当的量程。(4)不允许把电流表直接连到电源的两极!会使电源发生短路,损坏电源与电流表。 (电流表内部电阻很小,相当于一根导线)。
    注意:使用前,应调节指针归零(调零)。
    (1)电流表应串联在被测电路中,电流必须从正接线柱流入。
    电流表与小灯串联在电路中
    (2)不允许把电流表直接连到电源的两极!
    ②若指针偏向右侧刻度线以外,
    ①若指针偏向左侧刻度线以外,
    ④若电流表与用电器并联,则该用电器不工作,电流表有示数,可能烧坏电流表。
    7.电流表使用的一些错误问题
    课堂小影院《电流表的使用》
    例题1.把下列器材进行连接,要求两灯并联,开关控制两盏灯,电流表测灯L2的电流(约0.5A),并画出电路图。
    五、连接电路,画出电路图
    例题2.按照左面的电路图,用笔画线表示导线,把右图中所示的电路元件连接起来。
    课堂小影院《根据实物图画出电路图》
    1. 找出下面电路连接的错误。
    导线使电源发生短路。
    2. 找出下面电路连接的错误。
    小灯L2没有接入电路中,只有灯L1能亮。
    3.如图所示电路中,开关能够同时控制两盏灯,且两灯发光情况互不影响的电路是(  )
    4. 如图为路口交通指示灯的示意图,指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断(  ) A.红灯、黄灯、绿灯是串联的 B.红灯、黄灯、绿灯是并联的 C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联
    由“不同颜色灯光的变化”可知三个指示灯互不影响,各自可以独立工作,是并联的。
    5. 如图所示,要用两个开关分别控制两个灯泡,应该怎样连接电路?请在图中画出接线。
    6. 如图所示,将电路中开关S闭合,再把S1闭合时,______亮,__________不亮。最后把S2也闭合,________亮,如果灯L2的灯丝烧断,则灯L1________(填“亮”或“不亮”)。
    7. 在如图所示的电路中,正确的说法是(   )A.闭合S1,断开S2,L1发光,L2不发光B.闭合S1、S2,L1、L2都发光C.S1、S2都断开,L1、L2都不发光D.闭合S2,断开S1,L1、L2都发光
      8. 以下电路中,电流表连接方法正确的是( )
    9. 用电流表测量通过灯泡L2的电流,在图中四个电路中,接法正确的是( )
    10. 如图所示,它是测量___________的工具,它的电学符号____,当选择“-”、“0.6”两个接线柱,其量程为__________,它的分度值是___________,当选择“-”、“3”两个接线柱,其量程为__________,它的分度值是________。使用前,调节__________使电表指针指零。
    11.如图,电流表甲、乙的示数分别为:_________、_________。
    12.如图所示的电路中,甲图中的电流表是测量通过_____灯的电流,乙图中的电流表是测量通过______的电流。
    13. 如图所示,当开关闭合后,可能造成电流表损坏的是( )
    串联电路知识结构方框图
    依次逐个相连,无分支.
    各用电器工作有关联:任意一个用电器不工作,其他用电器均停止工作.
    一只电键可控制各用电器工作,且与电键的位置无关.
    各用电器并列接在电路两点之间.
    某一支路断开时,其他支路上的用电器照常工作.
    干路上的开关可以控制所有用电器,而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器.
    并联电路知识结构方框图
    (1)电流表应串联在被测电路中。(2)电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出。(3)要选择适当的量程。(4)不允许把电流表直接连到电源的两极!会使电源发生短路。 (电流表内部电阻很小,相当于一根导线)。
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