部编版小升初词汇运用训练合集

这是一份部编版小升初词汇运用训练合集，共8页。

【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。
A 静止不动的意思是好像一切都停止了一样什么都不会动了。
B 全神贯注：意思是全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
C 皱皱巴巴：状态词。形容皱纹多，不舒展。C与语境不符。
2 .找出划线部分最恰当的词语，将相应答案的序号填在括号里。（ ）
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考察学生对于词语在句子中的运用是否恰当。这类题首先要理解词语的本意然后结合语境分析是否恰当。
全神贯注：意思是全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。出自《伊和他》。
居高临下：本义指处在高处向下俯视，形容地势非常有利，处在有利的地位。出自《淮南子·原道训》。
大步流星：意思是形容步子跨得大，走得快。出自《暴风骤雨》第二部二四。
排山倒海：意思是形容力量强盛，声势浩大。出自《资治通鉴·齐纪高宗建武二年》和《六月二十四日病起喜雨》。
A．从前半句来看什么样的时刻搭配后面内容将绑匪击毙，描述的应为紧张的场景，所以搭配全神贯注不合理。
B．从“一株株松柏”以及“精神十足”来看要描述其外形挺拔的特点，所以搭配居高临下不合适。
C．从“战士们在国旗下宣誓”来看整个气氛应是严肃的、庄重的搭配大步流星不合适。
3 .下列句子中，加点词语使用正确的一项是（ ）
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。
A项“一窍不通”窍：洞，指心窍。 没有一窍是贯通的。比喻一点儿也不懂。与对应的语境不符。
B项“金蝉脱壳”蝉变为成虫时要脱去一层壳。比喻用计脱身，使人不能及时发觉。
C项“陆陆续续”意思是指有先有后，时断时续。与对应的语境不符。
D项“有板有眼”比喻言语行动有条理、有步调。与对应的语境相符。
4 .下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
【答案】A
【解析】
【详解】
考查词语运用。首先要了解词语含义，然后结合具体语境进行分析。
选项A“千里马”：中原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的青少年。古代就有“千里马常有，而伯乐不常有”的说法。
因此说爸爸是“千里马”，任劳任怨不合适，可改为“老黄牛”。
选项B“铁公鸡”：一词常见于歇后语“铁公鸡——一毛不拔”，形容生活中小气，吝啬，一毛不拔的人。此处形容人吝啬。
选项C“纸老虎”：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。此处指要相信自己努力打败困难。
选项D“百灵鸟”：鸟名，像麻雀但稍大，羽毛上有白色斑点，叫声很好听。此处指“姐姐”唱歌很好听。
【点睛】
5 .下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
【答案】B
【解析】
【详解】
本题考查学生对词语的理解与运用。
A：应接不暇原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。
B：囫囵吞枣意思是把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。词语的意思与前面句意搭配不当，可改为一扫而光。
C：饱经风霜意思是指经历过种种艰难困苦。
D：恍然大悟意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。
6 .依次填入括号里最恰当的一组词语是（）
干革命工作，要有( )的要求，( )的组织，( )的态度，( )的纪律。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
略
7 .句子“书法家柳公权的作品如 ，前来欣赏的人 。”横线上应填的一组词是（ ）
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查选词填空，可以在理解词语含义含义的基础上，结合句意及语境分析作答。
妙笔生花：比喻杰出的写作才能。
巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
行云流水：1.比喻诗文纯任自然，毫无拘执；2.比喻无足轻重。
画龙点睛：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
滔滔不绝：像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。
川流不息： 形容行人、车马等像水流一样连续不断。
络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
接连不断：一个接着一个而不间断。
根据词义，结合语境分析可知，第一个空应填写“行云流水”，第二个空应填写“络绎不绝”。
8 .下列句子中加点词语使用不恰当的是（ ）
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查成语的积累及理解，要求我们在日常学习中，着重识记、理解这些成语，学会应用。写的时候要注意区分形近字、易错字，写意思的时候，意思相同、相近即可。
B“诡计多端”意思是欺诈的计谋层出不穷。是贬义词，句子形容老师，不恰当。
另外积累成语：津津有味、完璧归赵。
津津有味，津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
完璧归赵，意思本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国，后比喻把物品完好地归还给物品的主人。
9 .下列句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一项是( )。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对成语的理解和运用。正确理解成语，才能恰当的运用。 诡计多端：形容坏主意很多。贬义词。C ：王强是一个诡计多端的人，任何问题到他那里都能迎刃而解。用诡计多端不恰当，应换为“聪明绝顶”。
A B D正确。
10 .[关联词语]下列句子中，加点的关联词语使用不恰当的一项是（ ）
【答案】B
【解析】
【详解】
考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
B项分句前后是条件关系。应选“只要……就……”
11 .弟弟正坐在地上哭个不停，看到妈妈手上的机器人，马上（ ）
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
略
12 .下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。
A项“津津乐道”是很有兴趣地说个不停。与对应的语境相符。
B项“无独有偶”不止一个，竟然还有配对的，表示两件事或两个人十分相似。与对应的语境相符。
C项“举一反三”意思是不止一个，竟然还有配对的，表示两件事或两个人十分相似。与对应的语境不符。
D项“司空见惯” 指某事常见，不足为奇。与对应的语境相符。
13 .下列画横线的字注音正确的一组是（ ）
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A：妩媚（fǔ 改 wǔ ）
B：蒙（méng改měng）古包
C：矗（zhù 改 chù）立
D：正确。
14 .下列词语中没有错误的一组是（ ）
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A、B、C正确
D：余音绕粱——余音绕梁：形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。
15 .下列语句表述有错误的是（ ）
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
考查文化常识，在于平时的积累和识记。A、C、D正确 B：读书时，要明确阅读目的，有选择的阅读。
16 .下列句中划线词语使用错误的一项是（ ）
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A、B、D项与对应的语境相符。C项“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。与对应的语境不符。
17 .下列语句中，没有语病的一句是（ ）
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A：语序颠倒，把“完善”和“建立”互换。
B：从他的演讲中，使我明白了要节约粮食的道理。
C：表意不明，删掉“否”。
D：正确
18 .下列句子中，加点的成语或俗语使用不正确的一项是：（ ）
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对成语俗语的正确使用。首先要理解成语、俗语的的意思，然后读句子理解句子要表达的意思，最后判断成语、俗语运用是否恰当。
多事之秋， 指的是事故或事变很多的时期，多指动荡不安的政局。
A句中，2020年初，继澳洲大火、非洲蝗灾后，新冠的到来，确实是事故比较多，所以说是多事之秋，是正确的。
呕心沥血：呕，吐；沥，一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
B句中，林鸣为了港珠澳大桥的对接工作付出了许多心血。，可以说是呕心沥血。所以使用正确。
诡计多端： 形容坏主意很多 。
C句中 冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，用诡计多端是错误的。改为足智多谋。
D 打开天窗说亮话：俗语， 意思是比喻无须回避，公开说明。 使用正确。
句中， “都是一家人，我们就不要兜弯子了，还是打开天窗说亮话吧！”
19 .依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
直线是 的美，曲线是 的美；喧闹的城市是 的美，宁静的村庄是 的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
①繁华 ②流畅 ③淡雅 ④婉转
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考査结合语境运用词语的能力。完成本题需要先理解句中事物的特点，然后找对应的词语进行排序。“直线”的特点是笔直流畅，“曲线”的特点是曲折婉转，“城市”的特点是热闹繁华，“村庄”的特点是宁静淡雅。
20 .填入下面句子中的词语，最恰当的一项是（ ）
弟弟想吃棒棒糖，只好不停地_______妈妈买给他。
【答案】B
【解析】
【详解】
本题考查学生对词语的运用，选词填空。
A：恳求释义为向别人以一种诚恳真挚的态度请求对方帮助你做事情。
B：央求意思是恳求；乞求。请求别人宽恕自己的错误；有时可以比喻这个人非常有礼貌。
C：乞求意思是指请求给予，祈求；也指希望，期望。
D：请求指提出要求，希望得到满足。
根据词语的额意思再结合语境可知，应选择词语央求。
21 .下面的语境，用成语概括最合适的一项是（ ）。
蔺相如把和氏璧给了秦王。秦王一边看一边称赞，一点儿都不说拿十五座城换和氏璧的事情。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
此题要在理解成语的基础上解答。A：“赞不绝口 ”意思：不住口地称赞。B：“绝口不提”意思：这件事情绝对不和别人说。C：“默不作声 ”意思：一句话也不说。D：“瞠目结舌”意思：瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。
22 .选词填空。
（1）沸腾 奔腾 蒸腾
①黄河水日夜________不息的奔向大海。
②看到大潮的到来，人群________了。
③说话里的热气________可妈妈依然在灶前生火为我们准备午饭。
（2）发现 发明 发觉
①敌人已经________了他们，好几挺机枪一起横扫过来。
②爱迪生经过多次的实验中，最终________了电灯。
③科学家经过多年的研究，终于________许多的奥秘。
【答案】奔腾 沸腾 蒸腾 发觉 发明 发现
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查选词填空的能力。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
（1）奔腾：许多马]跳跃着奔跑。也比喻水流汹涌。沸腾：水波翻涌；比喻议论激烈；形容声势猛烈。蒸腾：水蒸气从叶片表面或其他部分发散出来。热气上升。
（2）发明：是结合已有的事物创造出来的新事物，这期间有创造的过程。发现：是已有的事物，现象 从隐藏不为人知的的状态变为众人所知的状态的过程。发觉：开始知道。
23 .选词填空。
果然 仍然
1．我为了制作陀螺，不知道挨了父母多少次责骂，可（______）不肯住手。
2．这件事情（______）和你预料的一样。
【答案】仍然 果然
【解析】
【分析】
【详解】
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
果然：已经预料到结果，只是在结果出现后与预料相同。
仍然：结果早就出现，并且即使在某事的促使下也没有改变。
故答案为：仍然；果然。
24 .根据场景选用词语。
前怕狼后怕虎 畏首畏尾
（1）奶奶今年八十多岁了，说起话来还是那么利落。这不，又鼓励我参加百米大赛了：“大孙子，做事不能胆小，不就是参加个比赛吗？不能_______的，要做个小小男子汉，长大了才有出息！
打开天窗说亮话 直言不讳
（2）张教授_______，指出了他的学生在实验中犯的错误。
【答案】前怕狼后怕虎 直言不讳
【解析】
【详解】
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
前怕狼后怕虎：比喻胆小怕事，顾虑太多。
畏首畏尾：比喻做事胆子小，顾虑多。
打开天窗说亮话：比喻无须规避，公开说明。
直言不讳：讳：避忌，隐讳。说话坦率，毫无顾忌。
25 .选字填空。
辉 挥 凭 饼 瓶
（1）夕阳西下，晚霞染红了天，大地仿佛被笼罩在巨大的红色纱帐里。终于，最后一点太阳的光____淹没在山的那一边，似乎向途径这里的过客____手道别。
（2）虽然传统电视的发展陷入____颈，但国产激光电视____借着百寸大___幕和鲜艳的画面色彩在本次国际家用电器博览会上吸睛无数。
【答案】辉 挥 瓶 凭 屏
【解析】
【详解】
本题考查对同音字的辨析。第（1）题，“辉”指闪耀的光彩，如太阳的光辉、彩灯辉映、金碧辉煌等；“挥”表示动作，可组词为“挥手”。第（2）题，“瓶”表示器物“瓶颈”比喻事情进行中容易发生阻碍的关键环节；“凭”有依靠的意思；“屏幕”的“屏”指形状像屏风的东西。
26 .选词填空。
虽然 居然 果然 显然
（1）这位失去了双手的姑娘________学会了用残臂写字。
（2）我按照妈妈数我的方法去做，________做成了可口的饮料。
（3）看那委屈的表情，他________还没认识到自己的错误。
（4）爷爷________已经白发苍苍，但是精力还很旺盛。
【答案】居然 果然 显然 虽然
【解析】
【分析】
【详解】
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。“虽然”表示承认甲事为事实，但乙事并不因此成立。“居然”表示出乎意料。“果然”强调不出所料。“显然”显而易见地。
27 .按查字典的要求填空并完成练习。
“望”用部首查字法先查______部，再查______画，读音为_____。“望”在字典中的意思有：a．向远处看；b．探望；c．盼望；d．名望。请你为下列句中的“望”字选择恰当的意思。
1．那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。（______）
2．邓小平爷爷是一位德高望重的老人。（______）
3．教师节到了，我们去看望退休的王老师。（______）
4．这场瑞雪像是给冬麦盖了层棉被，明年小麦丰收有望了。（______）
【答案】王 7 wàng a d b c
【解析】
【分析】
【详解】
略
28 .用“味”字组词填入下列句子中的横线处。
1．室内要经常通风，否则会有_________。
2．苏北的小吃有江南的__________。
3．摩诘之诗画“诗中有画，画中有诗”， __________无穷。
4．母亲做的饭菜使家人吃起来特别有_____________。
【答案】气味 风味 韵味 滋味
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查学生的词语积累量，要求学生能根据具体语境恰当运用词语。
解答此题时，可以先打开思维，给“味”字组多个词语，再选择恰当的作答。
29 .补全词语，并按要求填空。
（1）________千上万 神________飞扬 各________各样 兴________勃勃
情不自________ 全神________注 热血沸________ 热泪盈________
（2）张老师的课太精彩了，全班同学都________地听讲。
（3）看了雷锋的故事，我感动得________。
（4）听了李教授精彩的讲座，我们________地鼓起掌来。
【答案】成 采 种#式 致 禁 贯 腾 眶 全神贯注 热泪盈眶 情不自禁
【解析】
【分析】
【详解】
（1）考查补写词语及运用，补写词语只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。成千上万：形容数量非常多。也说成千累万、成千成万。 神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。各种各样：具有多种多样的特征。兴致勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。热血沸腾：比喻情绪高涨、激动。
（2）词语的运用，应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。与对应的语境相符。
（3）热泪盈眶：因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。与对应的语境相符。
（4）情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。与对应的语境相符。
30 .先补充词语，再选择合适词语的填空。
（_______）然大物 （_______）夺天工 余音（_______）梁 画龙点（_______）
（_______）雀无声 （_______）钉截铁 震耳（_______）聋 囫囵吞（_______）
以上词语中，互为反义的一对词语是__________、__________；意思是形容外表上庞大的东西的词语是____________。
【答案】庞 巧 绕 睛 鸦 斩 欲 枣 震耳欲聋 鸦雀无声 庞然大物
【解析】
【详解】
略
31 .用“然”字组成合适的词语填空。（不能重复）
（1）城里街旁，（__________）呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才只是两行丁香花。
（2）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才（__________），（__________）是丁香结。
（3）有一天，我伏案写作时，小珍珠鸟（__________）落在我的肩上。
（4）画上的老者手捻胡须，目视江对岸，一副（__________）自得的样子。
【答案】忽然 恍然 果然 居然 悠然
【解析】
【详解】
考查学生对组词及词语运用的能力。组词填空，所组的词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，组词填空时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真组恰当的词语填空。
答案为：忽然 恍然 果然 居然 悠然。
32 .按要求完成下面的句子练习。
（1）__神舟五号__成功发射的第二年__我国正式实施探月工程__（加上恰当的标点符号）
（2）火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。（用加点的词语写句子）__________________________
【答案】“ ” ， 。 她那红扑扑的小脸儿宛若一支含苞欲放的玫瑰花。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。
（2）把“火箭”比作“一条巨龙”是比喻句，“宛若”是比喻词。仿照所给的例句，仿写比喻的句式，能做到语意连贯，表述只要合理即可。
33 .把下面本课出现的ABB式的同语补充完整，并选词填空。
凉________ 明________ 静________ 甜________ 厚________
夏日的太阳________地照着大地，马路上________的，人们都躲在________的空调房里，吃着________的冰激凌，多么惬意。
【答案】冰冰 晃晃 悄悄 丝丝 墩墩 明晃晃 静悄悄 凉冰冰 甜丝丝
【解析】
【详解】
本题涉及到的课文是《盼》，积累本课ABB式的词语，并选词填空。
ABB式的词语分别是：凉冰冰、明晃晃、静悄悄、甜丝丝、厚墩墩。
选词填空，第一空要选择词语是用来形容太阳怎样的照着大地，应选择明晃晃；第二空结合下文“人们都躲在空调房”可知，马路上静悄悄的；第三空补充的词语应该是用来形容空调房的，应选择词语凉冰冰；第四空补充的词语是用来形容冰激凌的，应选择词语甜丝丝。
34 .填空
“可是……还差半小时啊。”我（ ）着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？
（1）句中括号内应该填写的词语是________，这个词指人连续不断地自言自语，在这里表示________（不满 害羞 惭愧）。
（2）像这样表示小声说话的词语还有很多，根据下面的提示写出相应的四字词语。
小声地吟唱。________ 背地里小声说话。________
【答案】嘟囔 不满 低吟浅唱 窃窃私语
【解析】
【详解】
（1）本题涉及的课文是《盼》。结合上下文“可是……还差半小时啊。”和“心想”可知，应该补充词语为嘟囔，其意思是指人连续不断地自言自语，在这里表示不满。
（2）本题考查学生对词语的掌握与积累。
低吟浅唱形容小声哼着抒情歌曲。也形容小虫在夜里鸣叫。
窃窃私语的意思是暗地里小声说话。
35 .照样子，在横线上填上恰当的ABB式词语。（不要重复）
春天的颜色真是丰富多彩，天空（蓝悠悠）的，太阳________的，小草________的。花儿也竞相开放，有________的迎春花，有________的桃花，还有________的紫丁香……春天是一切色彩的总汇。
【答案】红彤彤 绿油油 黄灿灿 粉扑扑 紫莹莹
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查ABB式词语的积累与运用。答题时，先认真看例子和题目的要求，“蓝悠悠”是描写颜色的ABB式词语， 所以我们填的也要是同类的词语。还要注意不能重复使用词语。同学们对于太阳、小草一定能很快填出合适的词语，在填迎春花、桃花、紫丁香时要弄清楚这三种花的颜色：迎春花是黄色的，我们常见的桃花一般为粉色，紫丁香是紫色的。
36 .根据要求填空。
（1）七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（缩句） _____________________________
（2）根据“体面”的不同意思，用“体面”写句子。
表示“面子；身份；体统”的意思：________
表示“光荣；光彩；面子上好看”的意思：________
（3）爸爸常告诫我要注意节约，不要浪费，正如司马光所言：________。爸爸还告诫我要珍惜时间，正如岳飞所言：________。
（4）照例句，发挥想象写下去。
人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树就撒下一片阴凉；如果你是________就________；如果你是________就________。
（5）朱熹在《观书有感》中告诉我们要不断读书的诗句：________，________。《论语》中既讲读书方法又讲读书态度的句子：默而知之，________。
【答案】噪声震耳欲聋。 你这样做有失体面 他这身打扮很体面 由俭入奢易，由奢入俭难 莫等闲，白了少年头，空悲切 一棵小草 增添一份绿意 一颗星星 点缀一角天空 问渠那得清如许 为有源头活水来 学而不厌，诲人不倦
【解析】
【分析】
【详解】
1．本题主要考查学生缩写句子的能力，缩写顾名思义就是保留主干，也就是去掉定语、状语、补语等连带成分。
2．主要考查了按要求造句，造句就是指用词语组织句子，并且根据不同的语境来组织句子，在句子的末尾加上句号、问号或者感叹号。
3．（宋·司马光《资治通鉴》） 由俭入奢易，由奢入俭难。生活环境从节衣缩食变成丰衣足食 ，轻而易举；若是丰衣足食变成缩衣节食，那就面有难色。
“莫等闲、白了少年头，空悲切”的意思是虚度年华白了少年头，只有独自悔恨悲悲切切。出自南宋?岳飞《满江红·怒发冲冠》。这首词代表了岳飞“精忠报国”的英雄之志，词里句中无不透出雄壮之气，显示了作者忧国报国的壮志胸怀。
4．本题主要考查了句子的仿写，是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。本题句式形式为”如果你是什么，就会如何去做。”
5．本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有名言警句，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。《观书有感》是宋代学者朱熹的作品。这首诗是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，成书于战国前期。
37 .按要求完成句子练习。
（1）玛琪不打算争吵下去，便说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。（改为陈述句） ___________________
（2）“那个机器老师一次又一次地给她做地理测验，她一次比一次答得糟。”去掉句中的“一次又一次”可不可以？ ___________________
【答案】玛琪不打算吵下去，便说，她可不想让一个陌生人到她家里去教她功课。 不可以，“一次又一次”写出了机器老师上课的枯燥，突出了她对学习的无奈和厌烦，去掉后就没有这种效果。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
（2）考查学生体会题解句子关键词的能力。“一次又一次”写出了机器老师上课的枯燥，突出了她对学习的无奈和厌烦，去掉后就没有这种效果。
38 .按要求写句子。
（1）少年只有用劳动来解除饥饿的威胁。（改写为双重否定句）________________________。
（2）用词语的不同意思写话。
婉转（说话温和而曲折）_____________________。
（歌声，鸟鸣声等抑扬动听）________________________。
【答案】少年不得不用劳动来解除饥饿的威胁。 虽然他话说得很委婉，但大家已经明白了他的意思。 窗外黄鹂的叫声婉转动听。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生按要求改写句子。
（1）本题考查学生陈述句改为双重否定句。
肯定句转换为双重否定句的方法：①根据句子意思，选择恰当的双重否定词；②替换或删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；③删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；④检查改后的句子是否读得通顺。
改写为①选择恰当的双重否定词“不得不”；②替换或删去原句中“只有”；③检查改后的句子是否读得通顺。
整理句子为：少年不得不用劳动来解除饥饿的威胁。
（2）本题考查学生词语造句。造句时要选择符合词语意思的语境。
婉转：表示“说话温和而曲折”这个意思时，语境要和语言措辞有关。
婉转：表示“歌声，鸟鸣声等抑扬动听”这个意思时，语境是和歌声优美有关。
39 .下列句子中画线的词语换成括号里的词语好不好？为什么？
（1）此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索（观察）刷子李的全身。 ___________________
（2）他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼（看一眼）。 ___________________
【答案】不好。“搜索”是仔细寻找的意思，突出了曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，趁师傅不注意时迅速求证刷子李是否真有传说中那手绝活的好奇心和认真劲。而“观察”是仔细察看（事物或现象）的意思。换成“观察”是表现不出上述效果的。 不好。“扫一眼”指迅速偷看一眼，表现出曹小三生怕自己看错，想仔细确认但又担心被师傅发现，想看不敢看的矛盾心理。而换成“看一眼”就表现不出上述效果了。
【解析】
【分析】
【详解】
此类型的题目答案一般都是否定的。把二者做一对比，表达效果方面考虑。然后结合具体语境进行分析。
（1）不好。“搜索”是仔细寻找的意思，突出了曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，趁师傅不注意时迅速求证刷子李是否真有传说中那手绝活的好奇心和认真劲。而“观察”是仔细察看（事物或现象）的意思。换成“观察”是表现不出上述效果的。
（2）不好。“扫一眼”指迅速偷看一眼，表现出曹小三生怕自己看错，想仔细确认但又担心被师傅发现，想看不敢看的矛盾心理。而换成“看一眼”就表现不出上述效果了。
40 .句子游乐场。
（1）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句） ___________________
（2）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。 人们仍然相信遥远的太空存在着生命。（用恰当的关联词连成一句话） ___________________
【答案】这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？ 人们虽然至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但是仍然相信遥远的太空存在着生命。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查按要求写句子的能力。
（1）陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
（2）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。此题分句之间是转折关系。故选“虽然……但是……”。
41 .比较句子中加点词语的意思。根据要求用“丰满”造句。
例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
丰满：胖得匀称好看。
写句子为：________
充足。
写句子为：________
【答案】她比上大学的时候丰满多了。 今年好收成，仓里的粮食很丰满。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查写句子的能力，与一般造句的题不同，是根据同一词语的不同意思来写句子。例句是以“姿态”为例子，第一个句子“桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。”，这里的姿态是姿势、样儿的意思。第二个句子“大家以全新的姿态迎接新年的到来。”，这里的姿态是.态度、气度的意思。题目要求写“丰满”的句子，第一个词义：胖得匀称好看。多用于形容人，且没有贬义。如，她比上大学的时候丰满多了。第二个词义：充足。中性词，如，今年好收成，仓里的粮食很丰满。答案不唯一。
42 .按要求完成句子练习。
1．人类许多美好的幻想纷纷变成了现实。（缩写句子）_____________________
2．蝙蝠无论怎么飞，而且不会跟什么东西相撞。（修改病句）___________________
3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）__________________
4．窗台上是什么呢？原来是一粒小豌豆。（用句中的修辞手法仿写句子）________________
【答案】幻想变成了现实。 蝙蝠无论怎么飞，都不会跟什么东西相撞。 花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。 海底是什么有声音吗？有。
【解析】
【分析】
【详解】
1．考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。
2．此题考查修改病句，此句属于关联词运用不当。应改为：蝙蝠无论怎么飞，都不会跟什么东西相撞。
3．此题考查反问句改陈述句。
反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等；第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
4．此题考查仿写句子。
例句是一个设问句，仿写时应注意。
43 .将下面搭配恰当的内容用线连起来。
嗡嗡地 刮着 马马虎虎地 看书
哗哗地 飞着 安安静静地 承认
呼呼地 下着 高高兴兴地 写字
淙淙地 流着 端端正正地 游玩
【答案】
【解析】
【分析】
【详解】
词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“修饰词语+地+动词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案。
A．他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动。
B．王红正在全神贯注地看书，一点儿也不受外界干扰。
C．我的心皱皱巴巴的，好像有什么事要发生一样。
A．在这全神贯注的时刻，狙击手及时将绑匪击毙。
B．烈士陵园两侧，一株株松柏居高临下，精神十足。
C．战士们在国旗下宣誓，大步流星夺回阵地。
D．我军势如破竹，以排山倒海之势歼灭了敌人。
A．李明当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你就不要再问了。
B．侦查员小王急中生智，乔装改扮，终于金蝉脱壳，甩掉了跟踪他的敌人。
C．下课铃声刚响起，同学们就陆陆续续地冲出了教室去操场玩。
D．在书本剧表演中，王小乐扮演的角色有板有眼，简直神了。
A．爸爸就像一匹千里马，勤勤恳恳任劳任怨。
B．你可真是铁公鸡，连只冰淇淋都不肯请我吃。
C．困难是只纸老虎，只要你努力就会打败它。
D．姐姐被大家称为“百灵鸟”，她唱的歌儿婉转动听。
A．在山阴道上行走，一路的美景令人应接不暇。
B．弟弟的胃口特别好，尤其喜欢吃水果，经常囫囵吞枣。
C．爷爷脸上的皱纹，记录了他饱经风霜的岁月。
D．经过老师指点，我才恍然大悟，这道题原来是我做错了。
A．严格 严明 严肃 严密
B．严明 严密 严肃 严格
C．严密 严明 严格 严肃
D．严格 严密 严肃 严明
A．妙笔生花 滔滔不绝
B．巧夺天工 川流不息
C．行云流水 络绎不绝
D．画龙点睛 接连不断
A．谈到玉溪的风味小吃，小明说得津津有味。
B．诡计多端的老师，令人防不胜防，我们每次犯错都被逮到。
C．借东西一定要做到完璧归赵，这样才是一个有诚信的人。
A．林鸣为了港珠澳大桥的焊接工作呕心沥血，是我们的榜样。
B．你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。
C．王强是一个诡计多端的人，任何问题到他那里都能迎刃而解
D．我们要同心协力，这样才能渡过难关。
A．因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
B．只要敌人来了，我们才钻到地道里去，让他们扑个空。
C．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
D．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。
A．哈哈大笑
B．破涕为笑
C．捧腹大笑
D．狂笑不停
A．这本书的情节引人入胜，真让人津津乐道。
B．无独有偶，我们班的小青同学在小华夺得乒乓球男子单打冠军后，获得了女子单打冠军。
C．小明犯了错误喜欢狡辩，你说他一句，他就举一反三 ，回你好多句。
D．自来水龙头没有拧紧，哗哗地流淌，这在个别同学看来是司空见惯的事情。
A．妩媚（fǔ） 山峦（luán） 陨（yǔn）石
B．秕（bǐ）谷 蒙（méng）古包 豁（huò）达
C．矗（zhù）立 渲（xuàn）染 獾（huān）猪
D．参（cēn）差 狞（níng）笑 叱咤（zhà）风云
A．弄巧成拙 自作自受 鸣钟击庆
B．前攻尽弃 沧海一粟 迥然不同
C．轻歌曼舞 天籁之音 大步流星
D．余音绕粱 技高一筹 粉墨登场
A．《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为素材创作的一部自传体小说。
B．读书时，不管目的是什么，我们都应该把书从头到尾细细地读。
C．《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗。
D．“好的故事”其实就是作者的一个梦境。
A．那是一棵饱经风霜的大树。瞧，树皮都已经长得开裂了。
B．小明读书时经常囫囵吞枣，所以成绩并不理想。
C．这件事他说得栩栩如生，在场的人都很佩服他。
D．你的字笔走龙蛇，一看就是有书法功底的。
A．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
B．从他的演讲中，使我明白了要节约粮食的道理。
C．上课能否认真听讲是取得好成绩的关键。
D．集体活动时，我们一定要听从老师的指挥，避免发生意外事故。
A．2020年初，继澳洲大火、非洲蝗灾后，新冠的到来让庚子新年蒙上了阴霾，今年真是多事之秋啊。
B．林鸣为了港珠澳大桥的对接工作呕心沥血 ，付出了许多心血。
C．冀中人民在中国共产党的领导下，诡计多端，创造了新的斗争方式。
D．“都是一家人，我们就不要兜弯子了，还是打开天窗说亮话吧！”
A．②③①④
B．②④①③
C．④②①③
D．③②①④
A．恳求
B．央求
C．乞求
D．请求
A．赞不绝口
B．绝口不提
C．默不作声
D．瞠目结舌