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    人教部编版六年级上册语文 23《京剧趣谈》 教案课件及课堂达标
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      六年级上册语文 23京剧趣谈一课时(人教部编版,含答案)【当堂达标题】.docx
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    人教部编版六年级上册24* 京剧趣谈优质课课件ppt

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    这是一份人教部编版六年级上册24* 京剧趣谈优质课课件ppt,文件包含23《京剧趣谈》课件ppt、23《京剧趣谈》教案doc、六年级上册语文23京剧趣谈一课时人教部编版含答案当堂达标题docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

      《京剧趣谈》

    一课时  同步练习

    基础百花园

    一、比一比,然后组词。

    虚(           维(          彻(           驰(      

    虑(           唯(          切(           弛(      

    二、选择正确的词语,不正确的用“\”划掉。

    1.这种表演方式十分(符合   适合)中国的美学。

    2.京剧里还有一些(虚伪  虚拟)的道具,但一样感觉可使用。

    3.京剧(继承  传承)、发展了中国传统戏曲的表现手法。

    4.杂技成分的存在,(显现  凸显)人物的英雄气概。

    提升训练营

    三、根据课文内容填空。

    京剧趣谈》一文通过描写马鞭的作用,说明了                               

            ;“亮相”分为                              

    四、修改病句。

    1.京剧是我国五大戏曲剧种。

                                                                                                                                                        

    2.《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。

                                                                 

    3.京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手段。

                                                                                                                                           

    思维大练兵

    五、课外阅读。 

    中国传统文化的瑰宝——戏曲

    ①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜,具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。

    ②首先,中国戏曲强调神神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的,它是对现实生活的提炼和加工,是变其形而传其神、写其意。戏曲一般不用布景,舞台上代表什么空间,可以通过演员的表演随意而定,自由变化。舞台上此刻可以是书房,但剧中人一转身,舞台就可以变为花园,甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见,戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。这样,戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间,也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。而西方戏曲强调摹仿,造成了西方戏剧的写实观念,主张运用布景按照生活的样子确定空间,亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。

    ③中国戏曲的情节有时也是写意性的,如二将相斗几个回合,便可表示千军万马的一次复杂的战斗,甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结束。

    ④在表演方面,戏曲中有许多虚拟的动作。如《打渔杀家》中肖恩父女划船,舞台上只有桨而没有船,但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢!

    ⑤还有,中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式,中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素,也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分,这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。

    ⑥再有,中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作,都有高度的技巧,处处讲究形式美。可以说,中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。

    (选自《中国戏曲文学史》,齐鲁书社。有改动)

    1. 写出下列词语的近义词。

    独树一帜(                   瞬息万变(                              

    2.读全文,说说中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征”体现在哪三个方面。

     

     

     

    3.这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。”一句中,“这些”一词指代怎样的内容?

     

    4.通过此文和《京剧趣谈》的阅读,你对中国的国粹京剧有了怎样的想法?试着写写。

     

     

     

     《京剧趣谈》一课时  同步练习答案

    一、比一比,然后组词。

    虚拟    维护   彻底    驰骋

    考虑    唯一   切实    松弛

    解析:本题主要考查学生对词语的辨析能力。

    二、选词填空。

    划掉:1.适合2.虚伪 3.传承4.显现 

    解析:本题主要考查学生根据语境对词语的辨析能力。

    三、根据课文内容填空。

    利用虚拟的道具可以表演得十分好看。亮相分为静态亮相和动态亮相。

    解析:本题主要考查学生的对课文内容掌握能力。

    四、修改病句。

    1.京剧是我国五大戏曲剧种之一。

    2.《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生。

    3.京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段。

    解析:本题主要考查学生对病句的掌握情况。

    五、课外阅读。

    1.独具匠心    瞬息万状

    2.① 强调神似、强调写意 ② 是一种具有高度综合性的戏剧形式③具有很高的民族传统技艺。
        3.“这些”指代“诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种民族艺术和诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分”.
       4.京剧是中国的艺术瑰宝,它是中国历史文化的见证,是传统文化艺术的领袖。通过这两篇文章的阅读,我们更加了解京剧的形式和内容,甚至是精华,对帮助我们更好的欣赏京剧有很大的帮助。我们要传承,喜爱,珍惜它!(意思表达清楚即可)

    解析:本题主要考查学生阅读理解能力。

     

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