初中化学沪教版 (上海)九年级第一学期2.1 人类赖以生存的空气精品练习题

这是一份初中化学沪教版 (上海)九年级第一学期2.1 人类赖以生存的空气精品练习题，共14页。试卷主要包含了 选择题， 多选题， 填空题， 解答题， 实验探究题等内容，欢迎下载使用。

一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ， ）
1. 如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“”代表的是（ ）
2. 下列气体都属于空气污染物的是（ ）
A.天然气，氧气，一氧化碳
B.二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳
C.二氧化硫，二氧化碳，一氧化氮
D.臭氧，氧气，二氧化硫

3. 空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ）
A.用作医疗急救的氧气
B.用作电光源的稀有气体
C.用作食品防腐剂的氮气
D.用作清洁燃料的氢气

4. 下列关于空气的叙述中，正确的是（ ）
A.氮气约占空气质量的，氧气约占空气质量的
B.氧气和氮气共约占空气体积的，其余的主要是二氧化碳
C.在测定空气里氧气的含量时，反应所消耗掉的气体是氧气
D.空气只是人类和动植物生存不可缺少的物质，再没有其他的用途

5. “文明汤池，从我做起”．为了更好的把汤池建设为生态优良，环境优美的现代化城镇，你认为下列措施不可行的是（ ）
A.使用清洁能源代替煤和石油产品
B.实施绿化工程，防治扬尘污染
C.使用燃煤脱硫技术、防治污染
D.分类回收垃圾，并露天焚烧

6. 下列关于空气各成分的说法中，正确的是（ ）
A.空气中氮气的质量分数约为
B.空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成铁丝
C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”

7. 下列说法中正确的是（ ）
A.空气是人类的生命支柱，也是重要的自然资源，但不能作为工业原料
B.无色无味的气体是空气
C.空气由多种气体组成，大致是氮气占，氧气占（体积分数）
D.空气的成分是稳定的，固定不变的

8. 夏天从冰箱拿出一瓶饮料放在空气中，该瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（ ）

9. 为了创建全国卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（ ）
A.使用清洁能源代替煤和石油
B.实施绿化工程，防治扬尘污染
C.分类回收垃圾，并露天焚烧
D.使用燃煤脱硫技术，防治污染

10. 我市某日的空气质量日报如表：
下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）

11. 图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图、图是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强-时间关系图（该装置气密性良好，是集气瓶内初始气压，和分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）．下列说法不正确的是（ ）
A.燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果有影响
B.反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的
C.，是因为红磷和木炭燃烧产物状态不同造成的
D.由图可推出空气中氧气的含量

12. 下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A.空气是一种十分重要的天然资源
B.少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
C.按体积计算，空气中约含氮气，氧气，其他气体和杂质约占
D.空气中的各成分气体是保持固定不变的

13. 空气是一种宝贵的自然资源．下列有关空气叙述正确的是（ ）
A.空气的成分是会随着人类的活动急剧变化的
B.污染空气的污染物主要由有毒气体和烟尘
C.空气中的稀有气体是极其宝贵的纯净物，人们一般很难获得
D.防止空气污染的措施之一是禁止使用化石燃料

14. 下列情况能引起大气污染的是（ ）
①燃烧烟煤；②燃放鞭炮；③工业废气的任意放；④植物的光合作用；⑤飞机、汽车排放尾气；⑥人和动物的呼吸．
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
15. 下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A.空气是一种十分重要的天然资源
B.少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
C.按质量计算，空气中约含氮气，氧气，其他气体和杂质约占
D.空气中的稀有气体说明这类气体的含量是最少的

16. 重庆的蓝天比以往更多，这是因为“蓝天行动”计划的实施．下列措施不利于“蓝天行动”实施的是（ ）
A.加快“森林重庆”的建设
B.郊区焚烧玉米标杆“肥土”
C.建筑工地密闭运输砂土，减少扬尘
D.研发和推广电动汽车

17. 某班同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量，先用弹簧夹住乳胶管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面的变化情况，实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的，下列对这两种现象解释合理的是（ ）
A.甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
B.甲同学可能末塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
C.乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
D.乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
18. 根据下列事实说明空气中含有的成分：
（1）煤可以在空气中燃烧，说明空气中含有________．

（2）空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有________．

（3）澄清的石灰水放在空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有________．

（4）盛有冰水的杯子放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有________．

19. 下列气体属于空气污染物的是________
． 一氧化碳 ．二氧化碳 ．稀有气体 ．________．

20. 为提高城市的空气质量，应采取的措施有哪些？
________；________；
________；________；
________．
四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ， ）
21. （10分） 空气是一种宝贵的资源，请举出空气中的生活中的用途？
五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ， ）
22. 实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气，实验结束后收集氧气克，标准大气压下相当于分离多少空气所收集到的氧气？，空气中氧气的体积分数约

23. 实验时科学探究的重要方法．如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．

（1）在装置二中，根据下表提供的实验数据，完成下表．

（2）装置一和装置二中气球的位置不同，________（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是________

（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于），可能的原因有哪些？（列举两条）________；________．

（4）加热时，硬质玻璃管里发生反应的现象________，反应的文字表达式为________，该反应的基本类型是________．
参考答案与试题解析
2.1 人类赖以生存的空气 同步检测题
一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ）
1.
【答案】
A
【考点】
空气的成分及各成分的体积分数
【解析】
空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占、氧气大约占、稀有气体大约占、二氧化碳大约占、水蒸气和其它气体和杂质大约占；空气中氮气的体积分数最大，因此“”代表的是氮气。
【解答】
、氮气大约占空气体积的，空气中氮气的体积分数最大，因此“”代表的是氮气，故选项正确；
、氧气大约占空气体积的，故选项错误；
、二氧化碳大约占空气体积的，故选项错误；
、稀有气体大约占空气体积的，故选项错误；
故选：。
2.
【答案】
B
【考点】
空气的污染及其危害
【解析】
根据空气的污染物解答，空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化、臭氧等；
【解答】
解：、其中的天然气、氧气不属于空气污染物，故错误；
、二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳都属于空气污染物，故正确；
、其中的二氧化碳不属于空气污染物，故错误；
、其中的氧气不是空气污染物，故错误．
故选．
3.
【答案】
D
【考点】
空气的成分及各成分的体积分数
【解析】
根据空气中气体的成分判断，空气中含有氧气、氮气、稀有气体等．
【解答】
、空气中含有氧气，可以分离出来并用于医疗急救，故正确；
、空气中含有稀有气体，可以分离出来用于作电光源，故正确；
、空气的主要成分就是氮气，氮气不活泼，较稳定，可以分离出来用作食品防腐剂，故正确；
、空气没有氢气，无法分离，故错误。
4.
【答案】
C
【考点】
空气的成分及各成分的体积分数
空气组成的测定
空气对人类生活的重要作用
【解析】
空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占、氧气大约占、稀有气体大约占、二氧化碳大约占、水蒸气和其它气体和杂质大约占；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．空气只是人类和动植物生存不可缺少的物质，再没有其他的用途错误，还有很多用途．
【解答】
解：、氮气约占空气质量的，氧气约占空气质量的错误，应该是体积分数，故选项错误；
、氧气和氮气共约占空气体积的，其余的主要是稀有气体，不是二氧化碳，故选项错误；
、在测定空气里氧气的含量时，反应所消耗掉的气体是氧气正确，故选项正确；
、空气只是人类和动植物生存不可缺少的物质，再没有其他的用途错误，还有很多用途，故选项错误；
故选
5.
【答案】
D
【考点】
防治空气污染的措施
【解析】
本题主要是防止空气污染的措施，二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧，工厂排放的废气等，因此要用清洁能源代替和燃煤脱硫技术；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等，可以大量的植树造林．
【解答】
解：、使用新能源代替化石能源可以防污染是可行的；故答案错误；
、实施绿化工程，防治扬尘污染也是可行的，故答案错误；
、使用燃煤脱硫技术、防治污染也是可行的，故答案错误；
、分类回收垃圾是正确的，但是露天焚烧是错误的．故答案正确；
故选：
6.
【答案】
D
【考点】
空气的污染及其危害
空气组成的测定
空气的成分及各成分的体积分数
【解析】
、根据空气中氮气的体积分数约为进行解答；
、根据铁丝在空气中不燃烧进行解答；
、根据二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但二氧化碳不属于空气污染物进行解答；
、根据稀有气体的性质进行解答．
【解答】
解：.空气中氮气的体积分数约为，故错误；
.铁丝在空气中不燃烧，所以空气中氧气含量的测定实验中，不可以将红磷换成铁丝，故错误；
.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但二氧化碳不属于空气污染物，故错误；
.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”，故正确；
故选：．
7.
【答案】
C
【考点】
空气的成分及各成分的体积分数
空气对人类生活的重要作用
【解析】
由空气的作用、空气的成分、各成分的体积分数等进行分析判断解答即可．
【解答】
解：
、空气是人类的生命支柱，也是重要的自然资源，能作为工业原料，如制取氧气、化肥等，故选项说法错误；
、无色无味的气体不一定是空气，如氮气是无色无味的气体；故选项说法错误；
、空气由氮气、氧气等多种气体组成，大致是氮气占，氧气占（体积分数），故选项说法正确；
、空气是一种混合物，一般来说它的成分比较固定的，但不是固定不变的；故选项说法错误．
故选．
8.
【答案】
A
【考点】
空气的成分及各成分的体积分数
【解析】
从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有水蒸气，水蒸气遇冷变成液态的水．
【解答】
解：因为从冰箱中拿出一瓶饮料温度比较低，空气中的水蒸气遇到较低温度液化为液体水，使饮料瓶外壁变得潮湿．
故选：
9.
【答案】
C
【考点】
防治空气污染的措施
【解析】
、根据清洁能源无污染考虑；
、根据绿化工程的作用分析判断；
、根据焚烧垃圾会污染空气考虑；
、根据燃煤实施脱硫处理可减少污染考虑．
【解答】
解：、使用清洁能源可减少空气污染，故正确；
、绿化工程是植树造林对空气有净化作用，防治扬尘污染，故正确；
、焚烧垃圾会污染空气，故错误；
、燃煤实施脱硫处理，也就减少了对空气的污染，故正确．
故选．
10.
【答案】
A
【考点】
空气的污染及其危害
【解析】
空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．
【解答】
解：、太阳能是清洁能源，不污染，对表中三个空气质量指标不会产生影响，故选项正确；
、露天焚烧垃圾会产生有害气体和烟尘，对表中三个空气质量指标会产生影响，故选项错误；
、汽车排放尾气含有有害气体和粉尘，对表中三个空气质量指标会产生影响，故选项错误；
、煤不充分燃烧会产生一氧化碳和烟尘，对表中三个空气质量指标会产生影响，故选项错误．
故选．
11.
【答案】
D
【考点】
空气组成的测定
【解析】
．根据药品多少来分析；
．根据压强瞬间变大的原因来分析；
．根据压强的不同原因来分析；
．根据木炭燃烧生成气体来分析．
【解答】
解：．若所用药品过少，就不会将装置内的氧气耗尽，会导致实验结果出现误差，故正确；
．反应开始时，物质燃烧放出大量的热，气体体积受热膨胀，所以集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的，故正确；
．压强不同的原因主要是木碳燃烧生成了二氧化碳气体，故正确；
．由于碳与氧气反应生成二氧化碳，虽然都消耗了氧气，但又生成了气体，装置内气体压强保持不变，无法测定，故错误．
故选．
12.
【答案】
D
【考点】
空气的成分及各成分的体积分数
空气的污染及其危害
【解析】
根据空气的成分、应用和污染等知识分析判断有关的说法．
【解答】
解：、空气是一种十分重要的天然资源．故说法正确；
、少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净，故正确；
、按体积计算，空气中约含氮气，氧气，其他气体和杂质约占，故正确；
、空气中的各成分气体一般情况下是保持固定不变的，故错误．
故选．
13.
【答案】
B
【考点】
空气的污染及其危害
空气的成分及各成分的体积分数
防治空气污染的措施
【解析】
、根据空气的成分相对稳定进行解答；
、根据污染空气的污染物主要由有毒气体和烟尘进行解答；
、根据空气中含有稀有气体进行解答；
、根据禁止使用化石燃料是不现实的进行解答．
【解答】
解：、空气的成分相对稳定，不会随着人类的活动急剧变化的，故错误；
、污染空气的污染物主要由有毒气体和烟尘，故正确；
、空气中含有稀有气体，可以通过分离液态空气得到稀有气体，故错误；
、禁止使用化石燃料是不现实的，应合理使用，积极开发新能源，故错误．
故选：．
14.
【答案】
C
【考点】
空气的污染及其危害
【解析】
空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧，工厂排放的废气等；一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等；二氧化氮主要来源于机动车排放的废气和燃放烟花爆竹；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．
【解答】
解：、植物的光合作用产生氧气，不污染空气，故选项错误；
、植物的光合作用产生氧气，人和动物的呼吸，呼出的二氧化碳也不污染空气，故选项错误；
、燃烧烟煤，产生烟尘；燃放鞭炮、工业废气的任意放和飞机、汽车排放尾气都会产生有害气体．故选项正确；
、植物的光合作用产生氧气，人和动物的呼吸，都不污染空气，故选项错误；
故选
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
15.
【答案】
C,D
【考点】
空气对人类生活的重要作用
空气的成分及各成分的体积分数
空气的污染及其危害
【解析】
、根据空气的重要用途进行分析判断．
、根据空气具有一定的自净能力，进行分析判断．
、根据空气的成分是按体积分数计算的进行分析判断．
、根据空气的成分进行分析判断．
【解答】
解：、空气是一种十分重要的天然资源，故选项说法正确．
、空气具有一定的自净能力，少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净，故选项说法正确．
、按体积（而不是质量）计算，空气中约含氮气，氧气，其他气体和杂质约占，故选项说法错误．
、空气中的稀有气体占，不是空气中含量是最少的，如二氧化碳占，故选项说法错误．
故选：．
16.
【答案】
B,D
【考点】
防治空气污染的措施
【解析】
“蓝天行动”，是指排放的物质没有污染物，真正做到无污染使我们的空气很干净．
、植树造林，可以净化空气；
、焚烧玉米秸秆会造成空气污染；
、密闭运输砂土，减少扬尘，可以净化空气；
、电动汽车所用的电能是煤炭，煤燃烧要释放大量的有害气体．
【解答】
解：、大量植树造林，能够起到净化空气的作用，也防治了扬尘的污染，有利于“蓝天工程”．不可选；
、焚烧玉米秸秆会造成空气污染，不利于“蓝天工程”．可选；
、密闭运输砂土，减少扬尘，可以净化空气，有利于“蓝天工程”．不可选；
、电动汽车所用的电能是煤炭，煤燃烧要释放大量的有害气体，不利于“蓝天工程”的气体，可选．
故选．
17.
【答案】
A,B,C,D
【考点】
空气组成的测定
【解析】
根据红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、注意事项进行分析可以知道：造成测得氧气的体积分数小于五分之一的因素可以从以下四个方面考虑：装置是否漏气；红磷的用量是否充足；瓶内的氧气是否耗尽；装置是否冷却到室温；而造成测得氧气的体积分数大于五分之一的因素可以从以下两各方面考虑：止水夹有没有夹紧；燃烧匙伸入是否过慢等，可以根据这几个方面来分析并解答该题．
【解答】
解：、实验中所取红磷的量不足，会使装置内氧气不能被全部消耗，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，故解释合理；
、若甲同学可能未塞紧瓶塞，则会使实验装置漏气，那么外界空气就会进入集气瓶内，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，故解释合理；
、若乙同学没有将弹簧夹夹紧，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，因此测得氧气的体积分数大于五分之一，故解释合理；
、乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，因此测定氧气体积分数增大，故解释合理．
故选：．
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
18.
【答案】
（1）；
（2）；
（3）；
（4）．
【考点】
空气的成分及各成分的体积分数
空气对人类生活的重要作用
【解析】
根据空气的成分及各成分的性质及作用分析判断，空气的成分及各成分的体积分数分别是：“氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气和杂质”．
【解答】
解：（1）煤可以在空气中燃烧，说明空气中含有，因为能够支持燃烧；
（2）氮气占空气的体积分数为，空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有；
（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，澄清的石灰水放在空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有；
（4）水蒸气遇到冷杯子会凝结成小水滴，盛有冰水的杯子放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有；
19.
【答案】
,二氧化硫
【考点】
空气的污染及其危害
【解析】
空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；
【解答】
解：、一氧化碳属于有害气体，是空气污染物之一；
、二氧化碳不是空气污染物．
、稀有气体不属于空气污染物．
故选．
、空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；所以可填二氧化硫．
20.
【答案】
工厂的废气经处理后排放,开发新能源，减少化石燃料使用,植树种草，增加绿化面积,提倡使用绿色能源,减少建筑工地粉尘的产生
【考点】
防治空气污染的措施
【解析】
本题主要考查学生空气污染和防治措施的掌握程度，空气污染的主要原因是近代工业和交通运输业的迅猛发展，消耗了大量的化石燃料，使空气中有害的气体过多，空气质量下降，空气的主要污染物有颗粒物质、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，因此要防治空气污染就要从源头上控制污染物的排放，另外还要将已经存在的污染物吸收并消除掉．
【解答】
解：要提高城市的空气质量，就是要防治空气污染，可以根据空气污染的原因来采取措施，一方面从源头上减少污染物的排放，如工厂的废气经过净化达标后在排放，或减少化石燃料的使用，或使用脱硫煤，或开发使用清洁能源（太阳能、风能、地热能等）、或限制或禁止燃放烟花爆竹，或减少建筑工地粉尘的产生；
另一方面要减少并吸收已经存在的污染物，如种花种草，增加植被，或大力植树造林，或禁止乱砍滥伐森林等，利用绿色植物的光合作用来吸收污染物；
此外，提高人们的环保意识也很重要，提倡保护环境人人有责，倡导人们不吸烟等．
故答案是：工厂的废气经处理后排放
开发新能源，减少化石燃料使用
禁止使用含铅汽油
植树种草，增加绿化面积
减少建筑工地粉尘的产生
增加使用公交车，减少使用汽车数量
用燃气代替燃油
提倡使用绿色能源（风能、太阳能等）
限放或禁止燃放烟花爆竹等．（其它合理答案亦可，顺序可变）
四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）
21.
【答案】
解：氧气的用途：供给呼吸、支持燃烧；
二氧化碳的用途：灭火；作致冷剂；人工降雨；作温室肥料等；
氮气的用途：作保护气；制化肥的重要原料等；
稀有气体的用途：霓虹灯、保护气．
【考点】
空气对人类生活的重要作用
【解析】
根据空气中的成分以及有关的性质进行分析即可，氧气具有助燃性和帮助呼吸的性质，二氧化碳能能灭火、参与植物的光合作用等，氮气可用作保护气、制氮肥等，稀有气体可用于填充霓虹灯等．
【解答】
解：氧气的用途：供给呼吸、支持燃烧；
二氧化碳的用途：灭火；作致冷剂；人工降雨；作温室肥料等；
氮气的用途：作保护气；制化肥的重要原料等；
稀有气体的用途：霓虹灯、保护气．
五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ）
22.
【答案】
；
【考点】
空气的成分及各成分的体积分数
【解析】
空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占、氧气大约占、稀有气体大约占、二氧化碳大约占、水蒸气和其它气体和杂质大约占；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．
【解答】
解：；，
23.
【答案】
（1）；
装置二,能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应
铜粉的量不足,未待装置完全冷却至室温就读数
红色铜丝变黑,铜+氧气氧化铜,化合反应
【考点】
空气组成的测定
反应类型的判定
书写化学方程式、文字表达式
【解析】
（1）注射器内气体减少的量就是氧气的量；
（2）从两种装置的区别来分析；
（3）根据测定空气中氧气的体积分数实验的原理、注意事项分析回答；
（4）根据铜加热生成氧化铜解答．
【解答】
解：（1）注射器内气体减少的量就是氧气的体积，则实验测得空气中氧气的体积分数为：；
（2）装置二与装置一装置比较，装置二中的气球在玻璃管的后部，更易让空气流通，氧气与铜能充分反应；
（3）在测定空气中氧气的体积分数时，实验后发现测定氧气的体积分数低于五分之一，可能的原因有：①铜粉的量可能不足，没有将氧气消耗尽；②装置可能漏气；③实验中可能未冷却至室温就读数等；
（4）铜被加热生成氧化铜，硬质玻璃管里发生反应的现象是红色铜丝变黑，反应的文字表达式为：铜+氧气氧化铜；符合一变多，属于化合反应．
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.稀有气体
A.水蒸气
B.氧气
C.氮气
D.二氧化碳
项目
空气污染指数
空气质量级别
空气质量
可吸入颗粒物
良
二氧化硫
二氧化氮
A.用太阳能发电
B.露天焚烧垃圾
C.汽车排放尾气
D.用煤作燃料
A.②③④⑥
B.①②④⑥
C.①②③⑤
D.①②③④⑤⑥
硬质玻璃管中空气的体积
反应前注射器中空气体积
反应后注射器中气体体积
实验测得空气中氧气的体积分数