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初中化学沪教版 (上海)九年级第一学期4.3 二氧化碳的实验室制法精品当堂检测题
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这是一份初中化学沪教版 (上海)九年级第一学期4.3 二氧化碳的实验室制法精品当堂检测题，共13页。试卷主要包含了 选择题， 多选题， 填空题， 解答题， 实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ， ）
1. 实验室制取二氧化碳时，下列每组的三种仪器都能用到的一组是（ ）
A.长颈漏斗、集气瓶、水槽
B.集气瓶、锥形瓶、分液漏斗
C.酒精灯、锥形瓶、集气瓶
D.集气瓶、烧杯、长颈漏斗
2. 下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ）
A.二氧化碳气体是一种“温室肥料”
B.二氧化碳含量过高会使人中毒身亡
C.二氧化碳气体可用于人工降雨
D.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
3. 下列物质中不能与发生反应的是（ ）
4. 四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置．他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中能够使反应随时停止和发生的装置是（ ）
5. 二氧化碳的验满方法是（ ）
A.向瓶中倒入澄清石灰水
B.用点燃的木条伸入集气瓶中
C.用带火星的木条放在瓶口
D.用点燃的木条放到集气瓶口
6. 在实验室中制取二氧化碳．下列有关该实验的说法中，正确的是（ ）
A.用排水法收集一瓶二氧化碳气体
B.先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸
C.将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满
D.将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上
7. 下列有关实验操作“先”与“后”的说法中，错误的是（ ）
A.在还原实验中，先通入一段时间，后用酒精灯加热
B.实验室制取时，先检查装置的气密性，后装入药品
C.测定溶液的时，先将试纸用水湿润，后用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上
D.稀释浓硫酸，先在烧杯中加入水，后将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水中，并不断搅拌
8. 证明汽水中含有气体，最合理的做法是（ ）
A.将燃烧的木条伸进汽水中，观察是否熄灭
B.用手在瓶口轻轻煽动，闻有无刺激性气味
C.振荡汽水瓶，观察瓶子是否变扁
D.振荡汽水瓶，将喷出的气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊
9. 下列事实与化学反应无关的是（ ）
A.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
B.用熟石灰抹的墙日久变坚硬
C.盛放石灰水的试剂瓶内壁上形成了一层白色固体
D.高温煅烧石灰石
10. “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将适量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中，溶液颜色的变化是（ ）
A.紫色石蕊溶液变蓝色
B.紫色石蕊溶液变无色
C.紫色石蕊溶液变红色
D.紫色石蕊溶液不变色
11. 下列为实验室制备、收集、检验的一系列操作和装置，其中错误的是（ ）
A.装置甲：加入大理石
B.装置乙：产生二氧化碳
C.装置丙：收集二氧化碳
D.装置丁：检验二氧化碳
12. 实验室制取二氧化碳的方法是（ ）
13. 实验室制备二氧化碳，并要求能随时控制反应进行或停止，以下
符合该条件的发生装置是（ ）
14. 盛石灰水的试剂瓶内常会出现一层白膜，它是（ ）
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
15. 干燥剂的干燥性能可用干燥效率（空气中实际余留水蒸气的质量）来衡量．某些干燥剂的干燥效率数据如下表所示．根据表中数据作出的推测不合理的是（ ）
A.的干燥性能比好
B.干燥剂中金属元素对干燥效率影响可能比较大
C.的干燥效率可能小于
D.干燥剂中非金属元素对干燥效率无影响
16. 学好化学，能使我们更清楚地认识世界．下列有关说法中不正确的是（ ）
A.电解水实验中是把电能转化成化学能
B.本饮品纯天然，绝对不含任何化学物质
C.检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中
D.实验室制取二氧化碳时，先加石灰石，后加稀盐酸
17. 下列实验现象的描述正确的是（ ）
A.用石蕊溶液浸泡干燥后的紫色纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中，纸花变红
B.硫在氧气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体，放热
C.铁钉与硫酸铜溶液反应，放热，银白色固体表面覆盖一层紫红色固体
D.镁带燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
18. 不用与盐酸反应制取的原因是________．
19. 收集二氧化碳的方法是________，检验二氧化碳的方法是________．
20. 实验室使用________和________来制取二氧化碳．实验前必须先________如何验满________．
四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ， ）
21. （10分） 当空气里二氧化碳的体积分数达到时，对人就有害处；达到时，会使人感到气喘、头痛、眩晕；达到时，能使人不省人事，呼吸停止，以致死亡．一个久未开启的菜窖、干涸的深井容易积存二氧化碳气体，为保证人身安全，请你设计一个实验来确定人是否能直接进去．
五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ， ）
22. 小组同学分别用如图所示装置（夹持仪器已略去）做收集并检验二氧化碳性质的实验．连接、装置时，应将装置中的连接装置中的________（选填“”或“”）．实验中：
（1）在装置的锥形瓶中加入大理石，向长颈漏斗中注入稀盐酸．
（2）打开、，关闭，向中集气瓶内充入气体．
（3）关闭、，打开，用冷毛巾捂住中集气瓶，一段时间后，观察到装置中烧杯内液面________（选填“上升”、“下降”或“不变”）．
23. 实验室制取二氧化碳气体常常用大理石和稀盐酸反应，试画出实验室制取并收集较纯净的二氧化碳气体的装置图．
参考答案与试题解析
4.3 二氧化碳的实验室制法 同步测试题
一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ）
1.
【答案】
B
【考点】
二氧化碳的实验室制法
【解析】
实验室制取二氧化碳，应选用固-液不加热型的发生装置，向上排空气法的收集装置，据此装置来确定所用的仪器．
【解答】
解：．二氧化碳易溶于水，不能用排水法收集，所以不用水槽，故不可选；
．集气瓶、锥形瓶、分液漏斗都要用到，故可选；
．制取二氧化碳不需加热，所以不需酒精灯，故不可选；
、在制取二氧化碳时，烧杯既不能用作反应容器，也不能用来收集气体，所以不需要烧杯，故不可选．
故选．
2.
【答案】
A
【考点】
二氧化碳的实验室制法
二氧化碳的化学性质
二氧化碳的用途
【解析】
、根据根据光合作用的原料分析；
、根据二氧化碳不能供给呼吸进行解答；
、根据干冰升华吸收热量进行解答；
、根据硫酸钙微溶于水进行解答。
【解答】
、二氧化碳气体是光合作用的原料之一，可用作于“温室肥料”故正确；
、二氧化碳不能供给呼吸，二氧化碳含量过高会使人窒息身亡，故错误；
、干冰升华吸收热量，所以二氧化碳固体可用于人工降雨，故错误；
、由于硫酸钙微溶于水，用块状石灰石和稀硫酸不能制备大量二氧化碳，故错误。
3.
【答案】
D
【考点】
二氧化碳的化学性质
【解析】
根据二氧化碳的化学性质进行分析判断即可．
【解答】
解：、二氧化碳能与灼热的焦炭反应生成一氧化碳，不符合题意．
、二氧化碳能与紫色石蕊试液中的水反应生成碳酸，不符合题意．
、二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙和水，不符合题意．
、二氧化碳不能与一氧化碳反应，符合题意．
答案：．
4.
【答案】
D
【考点】
二氧化碳的实验室制法
【解析】
要达到“随时发生随时停止”反应的目的，需要解决固体和液体可根据需要接触或分离，所以可以据此来分析题中所给的装置，关键是看装置中是否有控制反应进行的仪器，是否使反应随时停止和发生，可以据此作出解答．
【解答】
解：、玻璃导管几乎伸到试管底部，加入一定稀盐酸后，导管口可能被液封，产生的二氧化碳气体不能排出，更谈不上使反应随时停止和发生，故不符合题意；
、装置中的长颈漏斗在反应过程可随时添加稀盐酸，但不能使反应随时停止和发生，故不符合题意；
、装置用注射器滴加稀盐酸，依据反应需要加入盐酸反应开始反应，不加盐酸反应即停，可控制反应的速率，但是控制反应的速率，而不能随时发生随时停止，注意速度和起止是两个概念，故不符合题意；
、装置中的金属网放下使反应物相互接触则反应进行，金属网升高使反应物相互脱离则反应停止，所以可以使反应随时停止和发生，故符合题意；
故选．
5.
【答案】
D
【考点】
二氧化碳的检验和验满
【解析】
检验二氧化碳是否收集满的方法是：将点燃的木条放到集气瓶口．
【解答】
解：检验二氧化碳是否收集满的方法是：将点燃的木条放到集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满了．
故选．
6.
【答案】
D
【考点】
二氧化碳的实验室制法
二氧化碳的检验和验满
制取二氧化碳的操作步骤和注意点
【解析】
实验室制取二氧化碳气体应选用石灰石（大理石）和稀盐酸；根据二氧化碳能溶于水且密度比空气大的性质，选择向上排空气法进行收集；在验证二氧化碳是否集满的操作中，需要将燃着的木条放在集气瓶口．
【解答】
解：本题可以根据二氧化碳的实验室制法和二氧化碳气体的性质，将错误答案排除．
、二氧化碳能溶于水，不能采用排水法；
、不能滴入稀硫酸，因为稀硫酸和石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石表面，阻止反应的进行；
、验满时，必须将燃着的木条放在集气瓶口；
、二氧化碳密度比空气大，集气瓶需正放，防止气体逸散．
故选：．
7.
【答案】
C
【考点】
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
pH的测定
制取二氧化碳的操作步骤和注意点
一氧化碳还原氧化铁
【解析】
、根据还原实验的注意事项，进行分析判断。
、根据实验室制取气体的实验步骤、注意事项进行分析判断。
、根据用试纸测定未知溶液的的方法进行分析判断。
、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。
【解答】
、在还原实验中，先通入一段时间，以排尽装置内的空气，后用酒精灯加热，防止发生爆炸，故选项说法正确。
、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法正确。
、用试纸测定未知溶液的时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的试纸上，与标准比色卡对比来确定．不能用水湿润试纸，否则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，故选项说法错误。
、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故选项说法正确。
故选：。
8.
【答案】
D
【考点】
二氧化碳的检验和验满
【解析】
根据二氧化碳的检验方法分析判断，二氧化碳常用澄清石灰水来进行检验．
【解答】
解：、能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，氮气也能，故错；
、二氧化碳是无色无味的气体，无色无味的气体很多，例如氧气、氮气都是无色无味的气体，故错；
、振荡汽水瓶瓶子变瘪，出来的气体无法证明是二氧化碳，故错；
、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以用澄清石灰水检验是正确的，故正确．
故选．
9.
【答案】
D
【考点】
二氧化碳的化学性质
【解析】
根据化学反应来分析二氧化碳的性质、石灰水的保存及解释石灰墙变硬的原因等．
【解答】
解：、二氧化碳能使石灰水变浑浊，反应的方程式是，选项错误；
、用熟石灰抹的墙日久变坚硬是因为氢氧化钙吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钙的缘故，反应的方程式是，选项错误；
、石灰水容易和空气中的二氧化碳反应生成白色的碳酸钙（反应的方程式是），因此盛放石灰水的试剂瓶内壁上易形成一层白色固体，选项错误；
、高温煅烧石灰石，石灰石会分解出氧化钙和二氧化碳，选项正确．
故选．
10.
【答案】
C
【考点】
二氧化碳的化学性质
【解析】
根据碳酸的性质进行分析．碳酸属于酸，能使石蕊试液变红色．
【解答】
解：由于“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，碳酸是一种酸，将“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变红色；
故选．
11.
【答案】
D
【考点】
二氧化碳的实验室制法
二氧化碳的检验和验满
【解析】
、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法进行分析判断．
、根据实验室制取二氧化碳发生装置进行分析判断．
、根据二氧化碳的密度比空气的大，进行分析判断．
、根据二氧化碳的检验方法进行分析判断．
【解答】
解：、向试管中装大理石时，先将试管横放，用镊子把大理石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作正确．
、据实验室制取二氧化碳时，将大理石放在玻璃板上，通过控制活塞控制反应的发生和停止，图中所示操作正确．
、二氧化碳的密度比空气的大，收集二氧化碳时从长导管进气，将空气从短导管排出，图中所示操作正确．
、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，无明显变化，检验二氧化碳应使用澄清的石灰水，图中所示操作错误．
故选：．
12.
【答案】
D
【考点】
二氧化碳的实验室制法
【解析】
根据适合实验室制备二氧化碳气体的条件考虑，要求操作简单，制取气体要纯等．
【解答】
解：、木炭和氧气产生二氧化碳气体速度很慢，在氧气中燃烧剧烈，但操作繁琐，不易收集等；故不正确；
、石灰石和稀硫酸反应产生的硫酸钙微溶于水，容易覆盖在石灰石表面，阻止反应的进行，不便于收集气体，故不正确；
、碳和氧化铜反应反应速度慢，操作复杂，故不正确．
、石灰石与盐酸反应，反应速度适中，操作安全方便，便于收集；故正确．
故选项为：．
13.
【答案】
B
【考点】
二氧化碳的实验室制法
【解析】
根据题意，要求能做到“随时控制反应进行或停止”，根据制取二氧化碳用大理石（或石灰石）和稀盐酸在常温下反应，属于固液常温型，要想使反应随时发生或随时停止，只要能随时将两种药品接触和分离即可，据此进行分析判断．
【解答】
解：．大理石在多孔塑料片上，要产生气体时，打开弹簧夹，长颈漏斗内的稀盐酸进入试管内与大理石接触产生气体；关闭止水夹，内外产生压强差，大部分盐酸又被压到长颈漏斗内，二者分离，反应停止；该装置能够使反应随时发生或停止．
．虽然弹簧夹可以控制气体的导出，可以使锥形瓶内的气压增大，将稀盐酸部分压入长颈漏斗，但是稀盐酸与大理石接触，无法控制反应的停止．
．大理石在容器内，要产生气体时，打开活塞，球形漏斗内的稀盐酸进入试管内与大理石接触产生气体；关闭止水夹，内外产生压强差，大部分盐酸又被压到球形漏斗内，二者分离，反应停止；该装置能够使反应随时发生或停止．
故、能随时控制反应进行或停止．
故选：．
14.
【答案】
A
【考点】
二氧化碳的化学性质
【解析】
石灰水是氢氧化钙的水溶液，与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，白膜是石灰水与二氧化碳反应的产物，据此进行分析判断．
【解答】
解：石灰水中的溶质是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水；碳酸钙是一种不溶于水的白色物质，故瓶中常形成一层白膜，白膜是石灰水与二氧化碳反应的产物，为生成的碳酸钙．
、白膜是石灰水与二氧化碳反应的产物，为生成的碳酸钙，故选项正确．
、白膜是石灰水与二氧化碳反应的产物，为生成的碳酸钙，不是氧化钙，故选项错误．
、白膜是石灰水与二氧化碳反应的产物，为生成的碳酸钙，不是氢氧化钙，故选项错误．
、白膜是石灰水与二氧化碳反应的产物，为生成的碳酸钙，不是氯化钙，故选项错误．
故选．
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
15.
【答案】
B,C
【考点】
气体的干燥（除水）
【解析】
．根据表格信息的干燥效率来分析；
．金属离子的改变对干燥性能影响大；
．根据图表信息结合离子半径来分析；
．根据信息结合阴离子半径大小来分析．
【解答】
解：．干燥效率是：空气中实际余留水蒸气的质量，为，为，即空气中实际余留水蒸气的质量更少，的干燥性能好，故错误；
．对比表中阴阳离子变化的干燥效率数值，金属离子改变干燥效率变化大，阴离子改变干燥效率变化小，所以金属离子对干燥性能的影响比阴离子大，故正确；
．根据图表数据得出镁离子比钙离子半径小，构成阳离子和阴离子的半径越小，干燥性能越好，镁离子半径比钙离子半径小，干燥效果好，故正确；
．构成阳离子和阴离子的半径越小，干燥性能越好，则干燥效率可能与干燥剂的阴、阳离子的半径大小有关，故错误．
故选：．
16.
【答案】
B,C
【考点】
电解水实验
检查装置的气密性
制取二氧化碳的操作步骤和注意点
物质发生化学变化时的能量变化
【解析】
、能量之间可以相互转化；
、自然界都是由物质组成的；
、凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
、实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳．
【解答】
解：、电解水实验中是把电能转化成化学能，该选项说法正确；
、饮品中的水也属于化学物质，该选项说法不正确；
、检查装置气密性时，应该先将导管伸入水中，后用手紧捂试管，该选项说法不正确；
、实验室制取二氧化碳时，先加石灰石，后加稀盐酸，该选项说法正确．
故选：．
17.
【答案】
C,D
【考点】
金属的化学性质
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应
二氧化碳的化学性质
【解析】
、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断．
、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
、根据金属的化学性质，进行分析判断．
、根据镁带燃烧的现象，进行分析判断．
【解答】
解：、用石蕊溶液浸泡干燥后的紫色纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中，二氧化碳不具有酸性，不能使纸花变红，故选项说法错误．
、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，放热，故选项说法错误．
、铁钉与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，放热，银白色固体表面覆盖一层紫红色固体，故选项说法正确．
、镁带燃烧，发出耀眼的白光，发出大量的热，生成白色固体，故选项说法正确．
故选：．
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
18.
【答案】
反应速率过快，气体不易收集
【考点】
二氧化碳的实验室制法
【解析】
实验室制取气体选取药品的条件：①容易获取，价格便宜，②反应条件容易达到，③反应速率适中，容易收集，④实验装置简单，据此进行分析解答．
【解答】
解：碳酸钠和盐酸反应速率过快，气体不易收集，所以一般不用与盐酸反应制取．
故答案为：反应速率过快，气体不易收集．
19.
【答案】
向上排空气法,把制取的气体通入澄清的石灰水，如石灰水变浑，则气体是二氧化碳
【考点】
二氧化碳的检验和验满
【解析】
根据二氧化碳能溶于水，与水反应生成碳酸，密度比空气大的性质确定收集方法；根据二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀的性质确定检验方法．
【解答】
解：二氧化碳能溶于水，与水反应生成碳酸，不能用排水法收集，由于密度比空气大，可用向上排空气法收集；检验二氧化碳时，利用二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀的性质，方法是把制取的气体通入澄清的石灰水，如石灰水变浑，则气体是二氧化碳．
故答案为：向上排空气法；把制取的气体通入澄清的石灰水，如石灰水变浑，则气体是二氧化碳．
20.
【答案】
稀盐酸,大理石或石灰石,检查装置的气密性,把燃烧的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明已经收集满
【考点】
二氧化碳的实验室制法
二氧化碳的检验和验满
制取二氧化碳的操作步骤和注意点
【解析】
根据反应条件、制得的气体是否纯净、反应速度是否适中、操作是否安全方便、是否便于收集和实验注意事项等进行分析判断．
【解答】
解：实验室制法是用稀盐酸与大理石或石灰石反应来制取二氧化碳，实验前必须先检查装置的气密性；二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，因此检验是否收集满二氧化碳的方法是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明已经收集满．
故答案为：稀盐酸；大理石或石灰石；检查装置的气密性；把燃烧的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明已经收集满．
四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）
21.
【答案】
点燃的蜡烛放进去若能继续燃烧，表明二氧化碳的含量较低；若蜡烛不能继续燃烧，表明二氧化碳的含量较高，人不能进去．
【考点】
二氧化碳的检验和验满
【解析】
根据二氧化碳的性质解答，二氧化碳不燃烧不支持燃烧，不供给呼吸．
【解答】
解：二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，不供给呼吸，所以可用燃的蜡烛放进去若能继续燃烧，表明二氧化碳的含量较低；若蜡烛不能继续燃烧，表明二氧化碳的含量较高，人不能进去．
五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ）
22.
【答案】
（3）下降．
【考点】
二氧化碳的实验室制法
二氧化碳的化学性质
【解析】
二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；
（3）根据装置中的集气瓶内的气体是二氧化碳分析．
【解答】
解：将、装置连接时，应将装置的导管与装置的导管相连，因为二氧化碳的密度比空气的密度大，瓶中的空气从排出．
（3）用冷毛巾捂住中集气瓶，瓶内二氧化碳气体遇冷收缩引起烧杯内的氢氧化钠溶液进入集气瓶，进入瓶内的氢氧化钠溶液吸收二氧化碳而使瓶内气体减少，烧杯内氢氧化钠溶液则会更多地流入集气瓶，烧杯内的液体减少，液面下降．
23.
【答案】
；
【考点】
二氧化碳的实验室制法
【解析】
制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．
【解答】
解：实验室制取，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；A.灼热的焦炭
B.石蕊试液
C.澄清的石灰水
D.一氧化碳
A.木炭燃烧
B.石灰石和稀硫酸
C.碳还原氧化铜
D.石灰石和稀盐酸
A.、、
B.、
C.、
D.、
A.
B.
C.
D.
物质
干燥效率
一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ， ）
1. 实验室制取二氧化碳时，下列每组的三种仪器都能用到的一组是（ ）
A.长颈漏斗、集气瓶、水槽
B.集气瓶、锥形瓶、分液漏斗
C.酒精灯、锥形瓶、集气瓶
D.集气瓶、烧杯、长颈漏斗
2. 下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ）
A.二氧化碳气体是一种“温室肥料”
B.二氧化碳含量过高会使人中毒身亡
C.二氧化碳气体可用于人工降雨
D.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
3. 下列物质中不能与发生反应的是（ ）
4. 四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置．他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中能够使反应随时停止和发生的装置是（ ）
5. 二氧化碳的验满方法是（ ）
A.向瓶中倒入澄清石灰水
B.用点燃的木条伸入集气瓶中
C.用带火星的木条放在瓶口
D.用点燃的木条放到集气瓶口
6. 在实验室中制取二氧化碳．下列有关该实验的说法中，正确的是（ ）
A.用排水法收集一瓶二氧化碳气体
B.先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸
C.将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满
D.将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上
7. 下列有关实验操作“先”与“后”的说法中，错误的是（ ）
A.在还原实验中，先通入一段时间，后用酒精灯加热
B.实验室制取时，先检查装置的气密性，后装入药品
C.测定溶液的时，先将试纸用水湿润，后用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上
D.稀释浓硫酸，先在烧杯中加入水，后将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水中，并不断搅拌
8. 证明汽水中含有气体，最合理的做法是（ ）
A.将燃烧的木条伸进汽水中，观察是否熄灭
B.用手在瓶口轻轻煽动，闻有无刺激性气味
C.振荡汽水瓶，观察瓶子是否变扁
D.振荡汽水瓶，将喷出的气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊
9. 下列事实与化学反应无关的是（ ）
A.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
B.用熟石灰抹的墙日久变坚硬
C.盛放石灰水的试剂瓶内壁上形成了一层白色固体
D.高温煅烧石灰石
10. “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将适量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中，溶液颜色的变化是（ ）
A.紫色石蕊溶液变蓝色
B.紫色石蕊溶液变无色
C.紫色石蕊溶液变红色
D.紫色石蕊溶液不变色
11. 下列为实验室制备、收集、检验的一系列操作和装置，其中错误的是（ ）
A.装置甲：加入大理石
B.装置乙：产生二氧化碳
C.装置丙：收集二氧化碳
D.装置丁：检验二氧化碳
12. 实验室制取二氧化碳的方法是（ ）
13. 实验室制备二氧化碳，并要求能随时控制反应进行或停止，以下
符合该条件的发生装置是（ ）
14. 盛石灰水的试剂瓶内常会出现一层白膜，它是（ ）
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
15. 干燥剂的干燥性能可用干燥效率（空气中实际余留水蒸气的质量）来衡量．某些干燥剂的干燥效率数据如下表所示．根据表中数据作出的推测不合理的是（ ）
A.的干燥性能比好
B.干燥剂中金属元素对干燥效率影响可能比较大
C.的干燥效率可能小于
D.干燥剂中非金属元素对干燥效率无影响
16. 学好化学，能使我们更清楚地认识世界．下列有关说法中不正确的是（ ）
A.电解水实验中是把电能转化成化学能
B.本饮品纯天然，绝对不含任何化学物质
C.检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中
D.实验室制取二氧化碳时，先加石灰石，后加稀盐酸
17. 下列实验现象的描述正确的是（ ）
A.用石蕊溶液浸泡干燥后的紫色纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中，纸花变红
B.硫在氧气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体，放热
C.铁钉与硫酸铜溶液反应，放热，银白色固体表面覆盖一层紫红色固体
D.镁带燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
18. 不用与盐酸反应制取的原因是________．
19. 收集二氧化碳的方法是________，检验二氧化碳的方法是________．
20. 实验室使用________和________来制取二氧化碳．实验前必须先________如何验满________．
四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ， ）
21. （10分） 当空气里二氧化碳的体积分数达到时，对人就有害处；达到时，会使人感到气喘、头痛、眩晕；达到时，能使人不省人事，呼吸停止，以致死亡．一个久未开启的菜窖、干涸的深井容易积存二氧化碳气体，为保证人身安全，请你设计一个实验来确定人是否能直接进去．
五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ， ）
22. 小组同学分别用如图所示装置（夹持仪器已略去）做收集并检验二氧化碳性质的实验．连接、装置时，应将装置中的连接装置中的________（选填“”或“”）．实验中：
（1）在装置的锥形瓶中加入大理石，向长颈漏斗中注入稀盐酸．
（2）打开、，关闭，向中集气瓶内充入气体．
（3）关闭、，打开，用冷毛巾捂住中集气瓶，一段时间后，观察到装置中烧杯内液面________（选填“上升”、“下降”或“不变”）．
23. 实验室制取二氧化碳气体常常用大理石和稀盐酸反应，试画出实验室制取并收集较纯净的二氧化碳气体的装置图．
参考答案与试题解析
4.3 二氧化碳的实验室制法 同步测试题
一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ）
1.
【答案】
B
【考点】
二氧化碳的实验室制法
【解析】
实验室制取二氧化碳，应选用固-液不加热型的发生装置，向上排空气法的收集装置，据此装置来确定所用的仪器．
【解答】
解：．二氧化碳易溶于水，不能用排水法收集，所以不用水槽，故不可选；
．集气瓶、锥形瓶、分液漏斗都要用到，故可选；
．制取二氧化碳不需加热，所以不需酒精灯，故不可选；
、在制取二氧化碳时，烧杯既不能用作反应容器，也不能用来收集气体，所以不需要烧杯，故不可选．
故选．
2.
【答案】
A
【考点】
二氧化碳的实验室制法
二氧化碳的化学性质
二氧化碳的用途
【解析】
、根据根据光合作用的原料分析；
、根据二氧化碳不能供给呼吸进行解答；
、根据干冰升华吸收热量进行解答；
、根据硫酸钙微溶于水进行解答。
【解答】
、二氧化碳气体是光合作用的原料之一，可用作于“温室肥料”故正确；
、二氧化碳不能供给呼吸，二氧化碳含量过高会使人窒息身亡，故错误；
、干冰升华吸收热量，所以二氧化碳固体可用于人工降雨，故错误；
、由于硫酸钙微溶于水，用块状石灰石和稀硫酸不能制备大量二氧化碳，故错误。
3.
【答案】
D
【考点】
二氧化碳的化学性质
【解析】
根据二氧化碳的化学性质进行分析判断即可．
【解答】
解：、二氧化碳能与灼热的焦炭反应生成一氧化碳，不符合题意．
、二氧化碳能与紫色石蕊试液中的水反应生成碳酸，不符合题意．
、二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙和水，不符合题意．
、二氧化碳不能与一氧化碳反应，符合题意．
答案：．
4.
【答案】
D
【考点】
二氧化碳的实验室制法
【解析】
要达到“随时发生随时停止”反应的目的，需要解决固体和液体可根据需要接触或分离，所以可以据此来分析题中所给的装置，关键是看装置中是否有控制反应进行的仪器，是否使反应随时停止和发生，可以据此作出解答．
【解答】
解：、玻璃导管几乎伸到试管底部，加入一定稀盐酸后，导管口可能被液封，产生的二氧化碳气体不能排出，更谈不上使反应随时停止和发生，故不符合题意；
、装置中的长颈漏斗在反应过程可随时添加稀盐酸，但不能使反应随时停止和发生，故不符合题意；
、装置用注射器滴加稀盐酸，依据反应需要加入盐酸反应开始反应，不加盐酸反应即停，可控制反应的速率，但是控制反应的速率，而不能随时发生随时停止，注意速度和起止是两个概念，故不符合题意；
、装置中的金属网放下使反应物相互接触则反应进行，金属网升高使反应物相互脱离则反应停止，所以可以使反应随时停止和发生，故符合题意；
故选．
5.
【答案】
D
【考点】
二氧化碳的检验和验满
【解析】
检验二氧化碳是否收集满的方法是：将点燃的木条放到集气瓶口．
【解答】
解：检验二氧化碳是否收集满的方法是：将点燃的木条放到集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满了．
故选．
6.
【答案】
D
【考点】
二氧化碳的实验室制法
二氧化碳的检验和验满
制取二氧化碳的操作步骤和注意点
【解析】
实验室制取二氧化碳气体应选用石灰石（大理石）和稀盐酸；根据二氧化碳能溶于水且密度比空气大的性质，选择向上排空气法进行收集；在验证二氧化碳是否集满的操作中，需要将燃着的木条放在集气瓶口．
【解答】
解：本题可以根据二氧化碳的实验室制法和二氧化碳气体的性质，将错误答案排除．
、二氧化碳能溶于水，不能采用排水法；
、不能滴入稀硫酸，因为稀硫酸和石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石表面，阻止反应的进行；
、验满时，必须将燃着的木条放在集气瓶口；
、二氧化碳密度比空气大，集气瓶需正放，防止气体逸散．
故选：．
7.
【答案】
C
【考点】
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
pH的测定
制取二氧化碳的操作步骤和注意点
一氧化碳还原氧化铁
【解析】
、根据还原实验的注意事项，进行分析判断。
、根据实验室制取气体的实验步骤、注意事项进行分析判断。
、根据用试纸测定未知溶液的的方法进行分析判断。
、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。
【解答】
、在还原实验中，先通入一段时间，以排尽装置内的空气，后用酒精灯加热，防止发生爆炸，故选项说法正确。
、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法正确。
、用试纸测定未知溶液的时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的试纸上，与标准比色卡对比来确定．不能用水湿润试纸，否则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，故选项说法错误。
、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故选项说法正确。
故选：。
8.
【答案】
D
【考点】
二氧化碳的检验和验满
【解析】
根据二氧化碳的检验方法分析判断，二氧化碳常用澄清石灰水来进行检验．
【解答】
解：、能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，氮气也能，故错；
、二氧化碳是无色无味的气体，无色无味的气体很多，例如氧气、氮气都是无色无味的气体，故错；
、振荡汽水瓶瓶子变瘪，出来的气体无法证明是二氧化碳，故错；
、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以用澄清石灰水检验是正确的，故正确．
故选．
9.
【答案】
D
【考点】
二氧化碳的化学性质
【解析】
根据化学反应来分析二氧化碳的性质、石灰水的保存及解释石灰墙变硬的原因等．
【解答】
解：、二氧化碳能使石灰水变浑浊，反应的方程式是，选项错误；
、用熟石灰抹的墙日久变坚硬是因为氢氧化钙吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钙的缘故，反应的方程式是，选项错误；
、石灰水容易和空气中的二氧化碳反应生成白色的碳酸钙（反应的方程式是），因此盛放石灰水的试剂瓶内壁上易形成一层白色固体，选项错误；
、高温煅烧石灰石，石灰石会分解出氧化钙和二氧化碳，选项正确．
故选．
10.
【答案】
C
【考点】
二氧化碳的化学性质
【解析】
根据碳酸的性质进行分析．碳酸属于酸，能使石蕊试液变红色．
【解答】
解：由于“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，碳酸是一种酸，将“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变红色；
故选．
11.
【答案】
D
【考点】
二氧化碳的实验室制法
二氧化碳的检验和验满
【解析】
、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法进行分析判断．
、根据实验室制取二氧化碳发生装置进行分析判断．
、根据二氧化碳的密度比空气的大，进行分析判断．
、根据二氧化碳的检验方法进行分析判断．
【解答】
解：、向试管中装大理石时，先将试管横放，用镊子把大理石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作正确．
、据实验室制取二氧化碳时，将大理石放在玻璃板上，通过控制活塞控制反应的发生和停止，图中所示操作正确．
、二氧化碳的密度比空气的大，收集二氧化碳时从长导管进气，将空气从短导管排出，图中所示操作正确．
、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，无明显变化，检验二氧化碳应使用澄清的石灰水，图中所示操作错误．
故选：．
12.
【答案】
D
【考点】
二氧化碳的实验室制法
【解析】
根据适合实验室制备二氧化碳气体的条件考虑，要求操作简单，制取气体要纯等．
【解答】
解：、木炭和氧气产生二氧化碳气体速度很慢，在氧气中燃烧剧烈，但操作繁琐，不易收集等；故不正确；
、石灰石和稀硫酸反应产生的硫酸钙微溶于水，容易覆盖在石灰石表面，阻止反应的进行，不便于收集气体，故不正确；
、碳和氧化铜反应反应速度慢，操作复杂，故不正确．
、石灰石与盐酸反应，反应速度适中，操作安全方便，便于收集；故正确．
故选项为：．
13.
【答案】
B
【考点】
二氧化碳的实验室制法
【解析】
根据题意，要求能做到“随时控制反应进行或停止”，根据制取二氧化碳用大理石（或石灰石）和稀盐酸在常温下反应，属于固液常温型，要想使反应随时发生或随时停止，只要能随时将两种药品接触和分离即可，据此进行分析判断．
【解答】
解：．大理石在多孔塑料片上，要产生气体时，打开弹簧夹，长颈漏斗内的稀盐酸进入试管内与大理石接触产生气体；关闭止水夹，内外产生压强差，大部分盐酸又被压到长颈漏斗内，二者分离，反应停止；该装置能够使反应随时发生或停止．
．虽然弹簧夹可以控制气体的导出，可以使锥形瓶内的气压增大，将稀盐酸部分压入长颈漏斗，但是稀盐酸与大理石接触，无法控制反应的停止．
．大理石在容器内，要产生气体时，打开活塞，球形漏斗内的稀盐酸进入试管内与大理石接触产生气体；关闭止水夹，内外产生压强差，大部分盐酸又被压到球形漏斗内，二者分离，反应停止；该装置能够使反应随时发生或停止．
故、能随时控制反应进行或停止．
故选：．
14.
【答案】
A
【考点】
二氧化碳的化学性质
【解析】
石灰水是氢氧化钙的水溶液，与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，白膜是石灰水与二氧化碳反应的产物，据此进行分析判断．
【解答】
解：石灰水中的溶质是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水；碳酸钙是一种不溶于水的白色物质，故瓶中常形成一层白膜，白膜是石灰水与二氧化碳反应的产物，为生成的碳酸钙．
、白膜是石灰水与二氧化碳反应的产物，为生成的碳酸钙，故选项正确．
、白膜是石灰水与二氧化碳反应的产物，为生成的碳酸钙，不是氧化钙，故选项错误．
、白膜是石灰水与二氧化碳反应的产物，为生成的碳酸钙，不是氢氧化钙，故选项错误．
、白膜是石灰水与二氧化碳反应的产物，为生成的碳酸钙，不是氯化钙，故选项错误．
故选．
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
15.
【答案】
B,C
【考点】
气体的干燥（除水）
【解析】
．根据表格信息的干燥效率来分析；
．金属离子的改变对干燥性能影响大；
．根据图表信息结合离子半径来分析；
．根据信息结合阴离子半径大小来分析．
【解答】
解：．干燥效率是：空气中实际余留水蒸气的质量，为，为，即空气中实际余留水蒸气的质量更少，的干燥性能好，故错误；
．对比表中阴阳离子变化的干燥效率数值，金属离子改变干燥效率变化大，阴离子改变干燥效率变化小，所以金属离子对干燥性能的影响比阴离子大，故正确；
．根据图表数据得出镁离子比钙离子半径小，构成阳离子和阴离子的半径越小，干燥性能越好，镁离子半径比钙离子半径小，干燥效果好，故正确；
．构成阳离子和阴离子的半径越小，干燥性能越好，则干燥效率可能与干燥剂的阴、阳离子的半径大小有关，故错误．
故选：．
16.
【答案】
B,C
【考点】
电解水实验
检查装置的气密性
制取二氧化碳的操作步骤和注意点
物质发生化学变化时的能量变化
【解析】
、能量之间可以相互转化；
、自然界都是由物质组成的；
、凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
、实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳．
【解答】
解：、电解水实验中是把电能转化成化学能，该选项说法正确；
、饮品中的水也属于化学物质，该选项说法不正确；
、检查装置气密性时，应该先将导管伸入水中，后用手紧捂试管，该选项说法不正确；
、实验室制取二氧化碳时，先加石灰石，后加稀盐酸，该选项说法正确．
故选：．
17.
【答案】
C,D
【考点】
金属的化学性质
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应
二氧化碳的化学性质
【解析】
、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断．
、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
、根据金属的化学性质，进行分析判断．
、根据镁带燃烧的现象，进行分析判断．
【解答】
解：、用石蕊溶液浸泡干燥后的紫色纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中，二氧化碳不具有酸性，不能使纸花变红，故选项说法错误．
、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，放热，故选项说法错误．
、铁钉与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，放热，银白色固体表面覆盖一层紫红色固体，故选项说法正确．
、镁带燃烧，发出耀眼的白光，发出大量的热，生成白色固体，故选项说法正确．
故选：．
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
18.
【答案】
反应速率过快，气体不易收集
【考点】
二氧化碳的实验室制法
【解析】
实验室制取气体选取药品的条件：①容易获取，价格便宜，②反应条件容易达到，③反应速率适中，容易收集，④实验装置简单，据此进行分析解答．
【解答】
解：碳酸钠和盐酸反应速率过快，气体不易收集，所以一般不用与盐酸反应制取．
故答案为：反应速率过快，气体不易收集．
19.
【答案】
向上排空气法,把制取的气体通入澄清的石灰水，如石灰水变浑，则气体是二氧化碳
【考点】
二氧化碳的检验和验满
【解析】
根据二氧化碳能溶于水，与水反应生成碳酸，密度比空气大的性质确定收集方法；根据二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀的性质确定检验方法．
【解答】
解：二氧化碳能溶于水，与水反应生成碳酸，不能用排水法收集，由于密度比空气大，可用向上排空气法收集；检验二氧化碳时，利用二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀的性质，方法是把制取的气体通入澄清的石灰水，如石灰水变浑，则气体是二氧化碳．
故答案为：向上排空气法；把制取的气体通入澄清的石灰水，如石灰水变浑，则气体是二氧化碳．
20.
【答案】
稀盐酸,大理石或石灰石,检查装置的气密性,把燃烧的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明已经收集满
【考点】
二氧化碳的实验室制法
二氧化碳的检验和验满
制取二氧化碳的操作步骤和注意点
【解析】
根据反应条件、制得的气体是否纯净、反应速度是否适中、操作是否安全方便、是否便于收集和实验注意事项等进行分析判断．
【解答】
解：实验室制法是用稀盐酸与大理石或石灰石反应来制取二氧化碳，实验前必须先检查装置的气密性；二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，因此检验是否收集满二氧化碳的方法是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明已经收集满．
故答案为：稀盐酸；大理石或石灰石；检查装置的气密性；把燃烧的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明已经收集满．
四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）
21.
【答案】
点燃的蜡烛放进去若能继续燃烧，表明二氧化碳的含量较低；若蜡烛不能继续燃烧，表明二氧化碳的含量较高，人不能进去．
【考点】
二氧化碳的检验和验满
【解析】
根据二氧化碳的性质解答，二氧化碳不燃烧不支持燃烧，不供给呼吸．
【解答】
解：二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，不供给呼吸，所以可用燃的蜡烛放进去若能继续燃烧，表明二氧化碳的含量较低；若蜡烛不能继续燃烧，表明二氧化碳的含量较高，人不能进去．
五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ）
22.
【答案】
（3）下降．
【考点】
二氧化碳的实验室制法
二氧化碳的化学性质
【解析】
二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；
（3）根据装置中的集气瓶内的气体是二氧化碳分析．
【解答】
解：将、装置连接时，应将装置的导管与装置的导管相连，因为二氧化碳的密度比空气的密度大，瓶中的空气从排出．
（3）用冷毛巾捂住中集气瓶，瓶内二氧化碳气体遇冷收缩引起烧杯内的氢氧化钠溶液进入集气瓶，进入瓶内的氢氧化钠溶液吸收二氧化碳而使瓶内气体减少，烧杯内氢氧化钠溶液则会更多地流入集气瓶，烧杯内的液体减少，液面下降．
23.
【答案】
；
【考点】
二氧化碳的实验室制法
【解析】
制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．
【解答】
解：实验室制取，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；A.灼热的焦炭
B.石蕊试液
C.澄清的石灰水
D.一氧化碳
A.木炭燃烧
B.石灰石和稀硫酸
C.碳还原氧化铜
D.石灰石和稀盐酸
A.、、
B.、
C.、
D.、
A.
B.
C.
D.
物质
干燥效率
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