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    高中数学湘教版必修49.3等比数列课文配套课件ppt

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    这是一份高中数学湘教版必修49.3等比数列课文配套课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了自学导引,自主探究,预习测评,名师点睛,典例剖析等内容,欢迎下载使用。

    一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,这样的数列叫作________数列,这个常数叫作等比数列的________,公比通常用字母q表示(q≠0).答案 等比 公比如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的________.答案 等比中项等比数列的通项公式为________.答案 an=a1qn-1
    等比数列的公比能否为0,首项能否为0?提示 等比数列的首项,公比都不为0.若G2=ab,则a,G,b一定成等比数列吗?提示 不一定,因为若G=0,且a,b中至少有一个为0,使G2=ab,根据等比数列的定义,a,G,b不成等比数列.当a,G,b全不为零时,若G2=ab,则a,G,b成等比数列.
    A.an=a3qn-2 B.an=a3qn-1C.an=a3qn-3 D.an=a3qn-4解析 ∵a3qn-3=a1·q2·qn-3=a1qn-1=an.答案 C
    如果-1,a,b,c,-9成等比数列,那么 (  ).A.b=3,ac=9 B.b=-3,ac=9C.b=3,ac=-9 D.b=-3,ac=-9解析 ∵b是-1,-9的等比中项,∴b2=9,b=±3,又因为等比数列奇数项符号相同,得b<0,故b=-3,而b又是a,c的等比中项,故b2=ac,ac=9,故选B.答案 B
    等比数列的定义关于定义理解的几点注意:(1)由于等比数列每一项都可能作分母,故每一项均不为0,因此q也不能是0.
    (3)如果一个数列不是从第2项起而是从第3项或第4项起每一项与它前一项的比都是同一个常数,此数列不是等比数列.这时可以说此数列从第2项起或第3项起按原数列的项的排列顺序组成一个新数列是一个等比数列.(4)项不为0的常数数列是等比数列.
    特别提醒 等比数列的通项公式体现了等比数列的所有特性,可解决等比数列的有关问题,因而要熟记公式,灵活地运用公式解决问题.
    方法点评 像等差数列的计算一样,等比数列中基本量的计算是最重要、最基本的问题.
    题型一 等比数列的通项公式
    (1)a2=18,a4=8,求a1与q;(2)a5-a1=15,a4-a2=6,求a3.
    题型二 等比数列的判断
    等比数列的前三项和为168,a2-a5=42,求a5,a7的等比中项.解 设该等比数列的公比为q,首项为a1,由已知
    题型三 等比中项的应用
    方法点评 (1)首项a1和q是构成等比数列的基本量,从基本量入手解决相是研究等比数列的基本方法.(2)本题要注意同号的两个数关问题的等比中项有两个,它们互为相反数,而异号的两个数没有等比中顶.
    已知三个数成等比数列,积为27,和为13,求这三个数.
    误区警示 忽视题中隐含条件而出错
    错因分析 注意b2的符号已经确定,且b2<0,忽视了这一隐含条件,就容易产生上面的错误.
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