小学数学浙教版四年级上册28、三位数乘两位数教课内容课件ppt

这是一份小学数学浙教版四年级上册28、三位数乘两位数教课内容课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了24×12，×12，乘145的积，填空我最棒，判断正误找出错因，我是公正小法官，我是计算小达人，②503×29等内容，欢迎下载使用。

乘法是指将相同的数加起来的快捷方式。
从刚才的计算中，你还记得两位数乘两位数的计算方法吗？
两位数乘两位数的计算方法: 1. 先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，得数的末位和因数的个位对齐； 2. 再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和因数的十位对齐； 3. 最后把两次乘的积加起来。
用第二个因数的哪位去乘所得积的末位就和哪位对齐
例 小明从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。某城市到北京有多少千米？
145 × 12 =?
某城市到北京大概有多远呢？
估算一：把145看成150把1 2看成1 0 150×10得1500
估算二：把12看成10。145×10=1450
答：该城市到北京有1740千米。
三位数乘两位数的计算法则：
1.先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，得数的末位和因数的个位对齐。
2.再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和因数的十位对齐。
3.然后把两次乘得的积加起来。
例 某小区有850平方米草坪。这种草坪每平方米每天大约能释放氧气35克，(1)该小区的草坪每天大约能释放氧气多少克？ 750×35想一想：列竖式怎样计算？先试一试。
7 5 0                    ×  3 5                    3 7 5 0                 2 2 5 0                    2 6 2 5 0
比较两种竖式，哪种简单？
7 5 0                    ×  3 5                      3 7 5                  2 2 5                     2 6 2 5 0
运用第二种方法列竖式，要注意什么？
乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算： 计算乘数末尾有0的乘法时，把0前面的部分末尾对齐先乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，最后在乘得的数末尾添上几个0。
思考：计算多位数末尾有0的乘法时，同样可以运用此种方法。 例如：计算321000×2200，
1 211 ×39的积大概是（ ）
2 498 ×21的积大概是（ ）
3 三位数乘两位数，积最少是______位数，最多是______位数．
1 9 6 × 5 8 1 5 6 8 9 8 0 2 5 4 8
两个乘数的末尾一共有几个零，积的末尾一定就有几个零。 （ ）