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    2021-2022学年沪科版选修3-4 第5章新时空观的确立 章末综合检测2(解析版)
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    物理选修3-4第五章 新时空观的确立综合与测试课时作业

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    这是一份物理选修3-4第五章 新时空观的确立综合与测试课时作业,共3页。

     

    2021-2022学年沪科版选修3-4

    第5章新时空观的确立 章末综合检测1(解析版)

    1.(多选)关于质量和长度,下列说法中正确的是(  )

    A.物体的质量与位置、运动状态无任何关系,是物体本身的属性

    B.物体的质量与位置、运动状态有关,只是在速度较小的情况下,其影响可忽略不计

    C.物体的长度与运动状态无关,是物体本身的属性

    D.物体的长度与运动状态有关,只是在速度较小的情况下,其影响可忽略不计

    答案 BD

    解析 由相对论原理可知B、D正确.

    2.如图2所示,假设一辆由超强力电池供电的摩托车和一辆普通有轨电车,都被加速到接近光速;在我们的静止参考系中进行测量,哪辆车的质量将增大(  )

    图2

    A.摩托车   B.有轨电车

    C.两者都增加   D.都不增加

    答案 B

    解析 在相对论中普遍存在一种误解,即认为运动物体的质量总是随速度增加而增大;当速度接近光速时,质量要趋于无穷大.其实物体质量增大只是发生在给它不断输入能量的时候,而不一定是增加速度的时候.对有轨电车,能量通过导线从发电厂源源不断输入,而摩托车的能源却是它自己带的.有能量不断从外界输入有轨电车,但没有能量从外界输给摩托车.能量对应于质量,所以有轨电车的质量将随速度增加而增大,而摩托车的质量不会随速度增加而增大.

    3.火箭以c的速度飞离地球,在火箭上向地球发射一束高能粒子,粒子相对地球的速度为c,其运动方向与火箭的运动方向相反.则粒子相对火箭的速度大小为(  )

    A.c   B.

    C.c   D.

    答案 C

    解析 由u,可得-c

    解得u′=-c,负号说明与v方向相反.

    4.一个以2×108 m/s的速度运动着的球,半径为a,试分析静止着的人观察球会是什么样的形状?

    答案 长轴为2a,短轴为1.49a的椭球体

    解析 由长度的相对公式,有llv一定,球沿运动方向上的长度减小,l2a·2a·1.49a,垂直于球运动方向,球的长度不变为2a.因此静止的人观察球的形状会是长轴为2a,短轴为1.49a的椭球体.

    5.电子的静止质量m0=9.11×1031 kg.

    (1)试用焦耳和电子伏为单位来表示电子的静质能.

    (2)静止电子经过106 V电压加速后,其质量和速率各是多少?

    答案 (1)8.2×10-14 J 0.51 MeV

    (2)2.95m0 0.94c

    解析 (1)由质能关系得

    E0m0c2=9.11×10-31×(3×108)2 J

    =8.2×10-14 J= eV=0.51 MeV.

    (2)由能量关系得eU=(mm0)c2,解得mm0 kg+9.11×1031 kg=2.69×1030 kg2.95m0.

    结果表明速度已非常大,所以由m解得

    vc0.94c.

    6.某列长为100 m的火车,若以v=2.7×108 m/s的速度做匀速直线运动,则对地面上的观察者来说其长度缩短了多少?

    答案 56.4 m

    解析 根据公式ll知,

    长度缩短了

    Δll′-ll

    代入数据可得

    Δl56.4 m.

    7.设想地球上有一观察者测得一宇宙飞船以0.60c的速率向东飞行,5.0 s后该飞船将与一个以0.80c的速率向西飞行的彗星相碰撞.试问:

    (1)飞船中的人测得彗星将以多大的速率向它运动?

    (2)从飞船中的时钟来看,还有多少时间允许它离开航线,以避免与彗星碰撞?

    答案 (1)0.946c (2)4.0 s

    解析 (1)取地球为S系,飞船为S′系,向东为x轴正向.则S系相对S′系的速度v=-0.60c,彗星相对S系的速度ux=-0.80c.由相对论速度变换公式可求得慧星相对飞船的速率ux′==-0.946c,即彗星以0.946c的速率向飞船靠近.

    (2)把t0t0′=0时的飞船状态视为一个事件,把飞船与彗星相碰视为第二个事件.这两个事件都发生在S′系中的同一地点(即飞船上),地球上的观察者测得这两个事件的时间间隔Δt=5.0 s,根据时钟延缓效应可求出Δt′,由Δt=5.0 s,解得Δt′=4.0 s,即从飞船上的时钟来看,还有4.0 s的时间允许它离开原来的航线.

     

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