数学七 分一分与除法分物游戏说课课件ppt
展开1、结合具体情境,经历把小数目实物进行平均分的操作过程。2、初步理解平均分的概念,尝试利用图示方法或语言表述法表达平均分的过程和结果。3、初步培养学生学习数学的兴趣,体会平均分与生活的密切联系。
【重点】经历平均分物的过程,初步理解平均分的意义。【难点】会用图示或语言表示平均分的过程和结果,能看懂平均分的不同的表示方法。
同学们,现在猴子兄弟俩遇到了难题,大家能帮助它们解决一下吗?
不公平,它有3个,我只有1个,我想哭!
我们分到的一样多,很公平,我们很高兴。
每只小兔分到的萝卜一样多,也就是平均分。每只小兔分到了几根萝卜?
分骨头15根骨头平均分给三只狗,每只狗分到几根?
将15根骨头平均分给3只狗,每次分1根,5次分完。
第一次每只狗分2根,第二次每只狗分2根,第三次每只狗分1根。
将15根骨头平均分给3只狗,每次分5根,1次分完。
每瓶平均插( )枝
平均每个铅笔盒放( )支铅笔。
每层放的杯子一样多,每层放( )个。
平均每人分到( )个气球。
平均分成2堆,每堆有9个
平均分成3堆,每堆有6个
平均分成6堆,每堆有3个
平均分成9堆,每堆有2个
1.每份分得同样多是平均分。2.平均分时,可以1个1个地分,也可以2个2个地分,当分的总数较多时,可以分多次完成。
选一选。(1)下面的分法是平均分的是( )。 (2)把6个平均分成3份,正确的分法是( )。
分一分,填一填。(1) 每篮装得同样多,每篮装( )棵白菜。(2) 平均每人分( )瓶。
圈一圈,填一填。(1)把8个☆平均分成4份,每份( )个。☆☆☆☆☆☆☆☆(2)把10个△平均分成5份,每份( )个。△△△△△△△△△△(3)把18个 平均分成3份,每份( )个。
摆一摆,填一填。 平均分成3份,每份( )个;平均分成4份,每份( )个;平均分成6份,每份( )个;平均分成8份,每份( )个。
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