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    沪科物理八年级上册 5.3.1《认识物质的密度》PPT课件+素材
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      第3节 科学探究:物质的密度(第1课时 认识物质的密度).pptx
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    2021学年第三节 科学探究:物质的密度课文配套课件ppt

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    这是一份2021学年第三节 科学探究:物质的密度课文配套课件ppt,文件包含第3节科学探究物质的密度第1课时认识物质的密度pptx、24探究物质的密度mpg、密度小结swf、探究密度1swf、探究物质的密度swf、测体积swf、量筒的度数swf等7份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。

    1.通过探究认识同种物质的质量与体积成正比,比值一定;2.不同物质的质量与体积的比值不同。
    自然界是由各种各样的物质组成的,不同物质有不同的特性,如:颜色、软硬、气味、味道等,人们正是根据物质的这些特性,通过看、嗅、听、尝或触等方式来区分、鉴别不同的物质。这种直接鉴别的方式是不是对任何物质都适用?
    以下是四种金属:金、银、铜、铁,你有没有办法来区分它们?
    常听人们说“铁比木头重”。这里的“铁比木头重”应怎样理解才正确?
    →相同体积的铁比木头质量大,也就是铁比木头的质量与体积的比值大。
    物体的质量和体积之间有没有什么关系呢?①相同体积的同种物质,其质量是否相等?②相同体积的不同种物质,其质量是否相等?③在不注明哪杯是纯水,哪杯是盐水的情况下,如果不允许品尝味道,如何区别?
    【猜想】物体的质量与它的体积可能成正比。
    【方案】1.实验中需要测量哪些物理量?2.实验中需要准备哪些实验器材?3.实验中如何测量和收集数据?
    1.工具:刻度尺2.工具:量筒
    先把天平放水平,后将游码左移“0”。再调螺母反指针,针指中线才算平。左物右码镊子夹,游码最后再调平。砝码游码加起来,物体质量测出来。读准质量收天平,三点注意要记清。
    (1)取体积不同的两木块,用______和_______________测算质量和体积,并求比值。(2)取体积不同的两实心铁块,用______和______________测算质量和体积,并求比值。
    物体的质量和体积之间有没有什么关系呢?
    取不同物质的物体作为研究对象,并选用天平、量筒、刻度尺等测量工具分别测出它们的质量与体积,然后再取它们单位体积的质量作比较。
    ①同种物质的质量与体积之间的比值是恒定的。2.比较1、3(或2、4)得:②不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。③质量与体积这个比值反映了物质的一种差异(特性),它跟质量、体积的大小无关。
    1.比较1、2(或3、4)得:
    ②不同物质的密度一般是不同的。
    1.定义:物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
    2.意义:密度就是物质的一种特性。
    ①同种物质的密度一般是相同的。
    ②密度计算时m和V要一一对应。
    ①ρ不与质量成正比,也不与体积成反比,与物质的种类有关。
    【单位】⑴由质量单位除以体积单位复合而成。 ⑵国际单位制中是:千克/立方米(kg/m3) ⑶常用单位有:克/立方厘米(g/cm3 )
    1.一般:ρ固>ρ液>ρ气。 2.一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油。3.同种物质物态不同密度可能不同:如冰和水。4.固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“×103 ”的形式,如ρ水=1.0×103 kg/m3 。 气体密度用基本单位,数值没有“×103”,如ρ空气= 1.29 kg/m3。
    1.一定状态下同种物质,密度不随质量和体积变化;2.不同种物质,密度一般不同。
    密度是反映物质特性的物理量
    1.⑴大铝块的质量为4㎏,小铝块的质量为1㎏,则大铝块的密度大于小铝块的密度。⑵一杯酒精用去一半后,剩下的酒精密度为原来的一半。
    2.纯水的密度是1.0× 103 kg/m3,它的物理意义是__________________________________
    1立方米水的质量是1.0× 103千克
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