语文八年级上册5 国行公祭，为佑世界和平习题ppt课件

这是一份语文八年级上册5 国行公祭，为佑世界和平习题ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了文学文化常识，名著阅读，二《昆虫记》，动态消息，综合新闻，典型报道，新闻述评，时效性强，真实客观，新闻性等内容，欢迎下载使用。

(一)《红星照耀中国》
(1)新闻，狭义上又称_______，通常分为__________、_________、__________、_________四类。新闻在结构上一般有________、________、__________、________、________五部分，其中________、________、______是主要部分。
本题考查“新闻”相关的文学常识。
(2)消息的最大特点是____________和________________。消息必须报道新近发生的事件，要用事实说话。(3)通讯，是运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道体裁。通讯有三个显著的特点：_____________、______________、______________。
2. 下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是(　　)
A．“信”即诚信，是中华民族的传统美德之一，无论是“曾子烹彘”“商鞅立木”还是“一诺千金”，都包含着古人对诚信的尊崇。B．新闻是新近发生或变动的事实信息，其基本特征是“用事实说话”，要素包括：何人、何事、何时、何地、何故、如何。
C．“说”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般都用韵，内容多含颂扬、鉴戒之意。D．《孟子》是儒家经典之一，一般认为是孟子及其弟子共同编著的，《生于忧患，死于安乐》就出自其中。
表述的是“铭”这种文体，而不是“说”。
3. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是(　　)
A．成语“重岩叠嶂”“动心忍性”分别出自北魏地理学家郦道元的《三峡》《孟子》。B．《列夫•托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格，托尔斯泰是俄国作家，代表作品有长篇小说《安娜•卡列尼娜》《复活》等。
C．我国古时候的君主，一般生前有年号，死后有庙号和谥号，如“自康乐以来”中的“康乐”“元丰六年”中的“元丰”都是年号。D．散文写人，如鲁迅《藤野先生》写的是师长；朱自清《背影》写的是父亲；茅盾《白杨礼赞》写的是抗日军民。
4. 下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是(　　)
A．挥笔描一生温情，举文叙一世情缘。鲁迅怀念毫无民族偏见的藤野先生，朱德不忘勤劳善良的母亲，英国作家茨威格揭示了列夫•托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。B．“元丰六年”与“光绪三十四年”中的“元丰”和“光绪”都是表示年号。
C．阅读古代经典，继承传统文化。《富贵不能淫》选自儒家经典《孟子》，《愚公移山》选自道家经典《列子》，《周亚夫军细柳》选自我国第一部纪传体通史《史记》。D．学习新闻写作，做新媒体时代的弄潮儿。学了《消息二则》《首届诺贝尔奖颁发》等几则新闻，我们知道了消息的最大特点是时效性强和真实客观，消息正文通常按照“倒金字塔结构”写。
5．中华民族的灿烂文化中，富有浓郁民俗特色的传统节日源远流长，五彩斑斓。(1)请根据诗意或词意填写相应的传统节日，使句子完整。A．燕子来时新社，梨花落后________。B．年年________风兼雨，似为屈原陈昔冤。C．爱________三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。D．忆对________丹桂丛。花在杯中。月在杯中。
本题考查关于节日的文化常识，注意平时的积累。
(2)请写一写描写重阳节的诗句，并指出诗句中涉及的节日风俗。
示例：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。风俗：登高插茱萸
本题考查日常的诗句积累情况，注意日常的积累。
 (一)《红星照耀中国》
1. 1937年，美国作家_____________所著的《红星照耀中国》在英国一经问世，立即轰动世界，畅销海内外，并多次翻译再版。从此，西方人才开始了解_____________的真实生活。
本题考查对《红星照耀中国》相关文学常识的了解。
2. 《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上天面前，死亡面前都绝不承认失败。”这是对哪一事件的评价？(　　)A．五四运动　B．红军长征 C．北伐战争 D．抗日战争
3．阅读下面的名著选段，回答问题。
在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的泡桐岗，他们可以说是自己铺了一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。毛泽东告诉我：“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。”
(1)上面文段选自作品《________________》，文中的“我”指的是________________。(2)选取这部作品中的一个主要人物，说出其性格特征或精神品质。
示例：毛泽东，具有强烈的爱国心和责任感，具有不懈进取的奋斗意识和不屈不挠的奋斗精神，具有大公无私、纯朴善良、爱憎分明的性格……(回答合理即可)
开放性问题，任意选择一个人物，结合所学知识进行描述，言之有理即可。
1. 【2020•南通】法布尔笔下的昆虫既有虫性，又有人性。你所在的学习小组就《昆虫记》“以人性看虫性”这一特点进行了研究性学习。你建议以“蝉”的图片作为研究性学习报告的封面，请结合具体内容说说理由。
本题考查对《昆虫记》内容的了解。
蝉有许多耐人寻味的习性。它们在地下蛰伏四年，在地上生活五周，每天都尽情地歌唱，它们积极乐观、毫无怨言。这符合“以人性看虫性”这一活动主题。
2. 【2020•宜宾改编】文学是生活的一面镜子。文学作品所描写的内容、塑造的形象、体现的思考等，都无不与我们的生活息息相关。请参考示例，结合《昆虫记》，就其一个或多个方面谈谈你的理解。(限60字以内)(6分)【示例】《西游记》：取经事件的历史依据、降妖除魔的隐喻性、人物形象的性格特征等，都直接或间接地体现出“文学是生活的一面镜子”。
《朝花夕拾》：回忆性散文，本身就是作者的生活记忆；而这样的生活思考，关于童年、关于教育、关于国民性等，具有广泛的启迪作用，全面体现了“文学是生活的一面镜子”。
本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
《昆虫记》：一面是科学，另一面是文学；一面是自然，另一面是人类。万物共生，生命同质。以大的视角看，人类只是一种特殊的昆虫；以小的视角看，每一只昆虫都是一种独特的存在……大自然是一本教科书，文学是生活的一面镜子。
3. 阅读下面一段话，根据要求，完成读书卡片的制作。
一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。
本题考查对名著的内容及理解能力。
读书卡片书名：①《________》　作者：②________书中介绍了昆虫的生活和习性，人们惊叹于昆虫世界的各种奥秘。请写出以下两种昆虫的特点或本领。③蝉：____________________________________________________________________________________________
在地下潜伏四年才钻出地面，却只能在阳光下歌唱五个星期。
④切叶蜂：____________________________________________________________________________________阅读后，请你用一句话评价这本书(注意说出书的特点)。⑤___________________________________________________________________________________________________________________________________________
可以不用任何工具“剪”下大小适当的圆叶片做巢穴的盖子。
示例一：作者对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
示例二：《昆虫记》的魅力源于其高超的写作技巧，行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。
4．阅读下面的文字，回答问题。
【甲】最后，这个庞大的大家庭消失了。这些小蛛纷纷被飘浮的丝带到各个地方。原来背着一群孩子的荣耀的A变成了孤老。【乙】B有着十分美丽而动人的身材，非常聪明的头脑，还有一点应该注意的就是它那非常奇怪的窠巢。但是，知道这种小昆虫的人却是很少的。甚至有的时候，它们住在某一家人的火炉的旁边，但是，这户人家竟然对这个小邻居一无所知。
本题考查对《昆虫记》的相关内容及理解能力。
(1)选段中的A、B所指的两种昆虫分别是______________、__________。(2)结合作品内容，简要谈谈A的显著特征是什么。
平时过着游猎生活，嗜杀成性，但抚养子女却体贴入微。