人教版五年级下册质数和合数评课ppt课件

这是一份人教版五年级下册质数和合数评课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，例题解读，随堂小测，后面可以加258，后面可以加147，易错提醒，错解√，正解×等内容，欢迎下载使用。

1.通过观察、猜想、验证，理解并掌握3的倍数的特征。2.学会判断一个数能否被3整除。
重点观察发现3的倍数特征。难点能正确判断一个数是不是3的倍数。
2×3=　　 13×2=　　　3×5=3×11= 8×3= 21×3=
2.根据2，5的倍数的特征,判断下面哪些数是2的倍数，哪些数是5的倍数，哪些数既是2的倍数，又是5的倍数。
32　65　70　18　25　100　95　92　14
2的倍数: 32　70　18　100　92　14
5的倍数: 65　70　25　100　95
既是2的倍数,又是5的倍数: 70　100
（2）横着看，前10个3的倍数，个位上是哪些数字？
前10个3的倍数分别是：3,6,9,12,15,18,21,24,27,30。
个位上的数字分别是：0,1,2,3,4,5,6,7,8,9。
3的倍数个位上可以是任意数。
判断一个数是不是3的倍数，只看个位行吗？
（3）斜着看，你发现了什么？
5 + 1 = 66是3的倍数
7 + 2 = 99是3的倍数
一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
3的倍数为什么要看各位上的数的和呢？
3的倍数的特征
一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数是3的倍数。
判断一个自然数是不是3的倍数的步骤
1.请将编号是3的倍数的气球涂上颜色，并与同伴交流你是怎么判断的。
2.分别在 里填上一个数字，使这个两位数是3 的倍数。
3.下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数？在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。
后面可以加0，3，6，9
【例】判断：3的倍数一定不是偶数。 ( )
错因分析：此题错在没有理解3的倍数的特征。3的倍数的个位数字可以是0，2，4，6，8。例如：12是3的倍数，且12是偶数。