初中人教版 (新课标)1.愈演愈烈的环境问题学案
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8.3.1 愈演愈烈的环境问题
学习目标
知道我国主要的环境问题及危害。
能结合具体的环境问题,从不同角度分析造成我国生态破坏或环境污染的原因,认识人类活动对环境的影响。
正确认识并对环境问题进行分类;能结合具体的环境问题,从不同角度分析造成生态环境问题或环境污染的原因。
认识人类活动对环境的影响;养成良好的生活习惯,树立保护环境的
意识。
学习重点
环境问题的严重危害,世界各国应对环境问题的措施。知道我国主要的环境问题及危害。
学习难点
认识并对环境问题进行分类;能结合具体的环境问题,从不同角度分析造成生态环境问题或环境污染的原因
学习过程
一、自主学习(25 分钟,学生课前独立学习完成)
阅读教材,熟悉内容,发现问题,提出质疑。
完成作业本中的“基础巩固”。
二、合作学习(8 分钟,由各小组长负责,按学习小组交流讨论课前以下独学内容,
解决独学中不能解决的问题。教师巡视各小组的交流,作适当的指导。)
什么是环境问题?为什么会产生环境问题?全球环境问题的变化呈现怎样的特点?
环境问题有哪三个层次?全球性的环境问题会带来哪些影响?
臭氧层破坏给人类带来怎样的危害?酸雨会给我们的生态环境造成哪些危害?
环境问题单靠某国或某地能否解决?你知道《京都议定书》吗?
你知道世界各国有哪些应对环境问题的措施?
为减少二氧化碳排放,我们青少年学生能做些什么?
三、展示评价(18 分钟,教师指定学习小组分别展示上述合作学习内容,在每一个小组派代表展示后,由其他学习小组代表质疑、补充和评价,教师适时参与指导、
质疑、补充和评价。)
四、及时反馈(10 分钟,拓展练习,独立完成,及时反馈) 五、本课小结(3 分钟)
六、布置作业
整理复习本课的学习内容和作业本作业
完成下一节课的自主学习任务
【巩固练习】一、选择题
. 关于环境问题产生原因的叙述,正确的是 ()
A .是人们开发利用资源和环境产生的
B .是人们在生存过程中排放废弃物和有害物质而产生的
C .是人们对资源和环境的开发超过了环境的承载力,造成环境的破坏和退化造成的
D .是由于人们对资源和环境的过度开发,形成的危害人类与其他生物生存与发展的所有问题
.下图反映了当今地球正面临的问题是 ()
A .气候变暖B .酸雨蔓延
C .资源短缺D .工业发展过快
.造成上题所述问题的主要原因有 ()
1
工业污染严重② 经济发展过快
③ 臭氧层破坏④ 二氧化碳排放过多A . ①②B . ②③
C . ①④D . ③④
.关于人类面临的主要环境问题的叙述,正确的是 () A .广大的亚非拉地区粮食匮乏
B .部分资源趋于枯竭,但全球人均资源拥有量不断增加C .生态破坏,生物多样性受损
D .欧美地区工业发达,环境污染严重
. “ 车穿林道过,人自幽径行;森林绕碧水,青山映蓝天 ” 是某市的环保目标。这一目标 实施是为了 ()
1
增强人们的环保意识② 禁止开发自然资源
③ 彻底解决环境问题④ 实施可持续发展战略A . ①③B . ①④
C . ②③D . ②④
. “ 地球一小时 ” 是世界自然基金会对全球气候变化提出的一项提议,希望个人、社区、企业和政府在每年 3 月最后一个星期六的当地时间晚上 20 ∶ 30—21 ∶
30 熄灯一小时,来表明大家对应对气候问题的支持。 “ 地球一小时 ” 活动()
1
呼吁和培养全社会的环保意识与习惯
2
说明资源与环境问题已成为全球性的问题
3
体 现了大家采取行动,应对气候变化的决心
④ 开展的时间太短,没有什么效果A . ①②③B . ①③④
C . ②③④D . ①②④
.倡导 “ 免赠贺卡 ”“ 免用一次性木筷 ” 的出发点是 () A .减少个人经济支出
B .节约木材,保护森林C .减少固体垃圾
D .移风易俗
.世界环境问题日益严重主要是在 () A .工业革命后B .资产阶级革命后
C .社会主义革命后D .第二次世界大战后二、非选择题
. 观察漫画,回答问题。材料一
伞破了
图中反映了怎样的环境问题?产生图示环境问题的主要人为原因是什么?
简要说明图示环境问题将给人类造成哪些危害。
材料二全球荒野基金会首席执行官、世界荒野大会主席万斯·马丁在 2018 生态文明贵阳国际论坛上说: “ 解决全球性生态环境问题,必须依靠全世界共同努力, 其中尤其需要中国的参与。 ”
结合所学知识,简要分析 “ 解决全球性生态环境问题,必须依靠全世界共同努力 ” 的原因。
教学反思:
人教版 (新课标)八年级下册维新变法运动学案: 这是一份人教版 (新课标)八年级下册维新变法运动学案,共5页。学案主要包含了课程标准,学习目标,学习重难点,课前预习,自主学习,思维导图,课堂探究等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年维新变法运动导学案: 这是一份2020-2021学年维新变法运动导学案,共4页。学案主要包含了课程标准,学习目标,学习重难点等内容,欢迎下载使用。
历史与社会九年级下册2.西欧的复兴与联合学案: 这是一份历史与社会九年级下册2.西欧的复兴与联合学案,共3页。学案主要包含了自主学习,合作学习,展示评价,及时反馈,本课小结 六等内容,欢迎下载使用。