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    5 人类赖以生存的空气 沪教版(上海)九年级化学上册暑假班课后练习(机构)
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    沪教版 (上海)九年级第一学期第二单元 浩瀚的大气2.1 人类赖以生存的空气习题

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    这是一份沪教版 (上海)九年级第一学期第二单元 浩瀚的大气2.1 人类赖以生存的空气习题,共11页。

    空气的成分中,体积分数约占78%的是()
    A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
    【难度】★
    【答案】A
    空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数约占21%的是()
    A.二氧化碳B.氮气C.氧气D.稀有气体
    【难度】★
    【答案】C
    桌子上有一个空烧杯,烧杯内()
    A.是氮气B.是氧气C.是空气D.没有物质
    【难度】★
    【答案】C
    空气中各组分的体积分数如下图,把它补充完整。
    【难度】★
    【答案】N2,21%
    空气的成分中,按体积计算由大到小的正确顺序是()
    A.氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体B.氧气、氮气、水蒸气、稀有气体
    C.氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳D.氧气、氮气、水蒸气、二氧化碳
    【难度】★
    【答案】C
    空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是()
    A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸
    【难度】★
    【答案】B
    早期化学家为了认识空气的本质,将一些物质放在密闭容器中进行实验,结果发现每次都有约1/5的空气不知去向。当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”,这种“有用空气”是指()
    A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体
    【难度】★
    【答案】A
    植物光合作用消耗空气中的()
    A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体
    【难度】★
    【答案】B
    空气中含量最多且可制化肥的气体是()
    A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
    【难度】★
    【答案】A
    下列说法正确的是()
    A.空气的成分是比较固定的,主要由氮气和氧气组成
    B.空气中氧气的质量占21%,氮气占78%
    C.在通常状况下,无色、无味的气体一定是空气
    D.空气是一种单一的物质,它是由空气一种成分组成
    【难度】★
    【答案】A
    下列关于空气的说法中,错误的是()
    A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
    B.空气是一种十分重要的天然资源
    C.若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净
    D.按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
    【难度】★
    【答案】C
    空气的成分按体积分数计算:氮气占_______,氧气占_________,___________占0.94%,_________占0.03%,其他气体和杂质占________。澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊,这样说明空气中有少量的____________;盛有冰水的杯子,放在常温的空气中,外壁会潮湿,说明空气中有_________。
    【难度】★
    【答案】稀有气体、二氧化碳、0.03%、二氧化碳、水蒸气
    装在某容器中的空气经测定其中氮气的体积在相同条件下是10L,则该容器的容积为()
    A.10LB.15LC.12.5LD.18L
    【难度】★
    【答案】C
    最早运用天平研究化学并得出“空气是由1/5体积氧气和4/5体积的氮气组成”的科学家是()
    A.汤姆生B.道尔顿C.拉瓦锡D.门捷列夫
    【难度】★
    【答案】C
    空气中供我们呼吸的气体是()
    A.氧气B.氮气C.水蒸气D.稀有气体
    【难度】★
    【答案】A
    下列物质的用途中,是利用物质的物理性质的是()
    A.氧气用于炼钢B.稀有气体用作保护气
    C.氮气用于制造化肥D.稀有气体用于电光源
    【难度】★
    【答案】B
    下列用途,主要是利用了该物质化学性质的是()
    A.用氮气填充灯泡B.用稀有气体制作霓虹灯
    C.用氦气填充气球D.用金属铜做电线
    【难度】★
    【答案】A
    为了经久耐用,在灯泡中可填充的气体是()
    A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.二氧化硫
    【难度】★
    【答案】B
    在生产和科学研究中,需要用一些保护气,当焊接金属时,为了隔绝空气,能作为保护气的一组是()
    A.H2、N2B.N2、O2C.CO2、COD.N2、Ar
    【难度】★
    【答案】D
    已知氦气是一种比氢气密度几乎大一倍的气体,在首都东亚远东会上作升空表演的“北京2000”遥控飞艇内,充的就是氦气而不是易燃易爆的氢气,这是因为使用氦气()
    A.不会使飞艇飞得太高B.氦气发光C.更安全D.以上都正确
    【难度】★
    【答案】C
    下列关于稀有气体的叙述中不正确的是()
    A.在通电时一般都能发出有色光B.都是无色无味的气体
    C.一定不能和其他物质反应D.氙气可作麻醉剂
    【难度】★C
    【答案】
    下列对应关系错误的是()
    A.氧气—供人呼吸B.二氧化碳—造成酸雨
    C.氮气—作保护气D.稀有气体—作电光源
    【难度】★★
    【答案】
    下列对空气的认识不正确的是()
    A.灯泡里充入氮气和氩气使灯泡经久耐用
    B.空气中氮气和氧气的体积比大约是4:1
    C.空气组成中各成分气体及含量总是保持不变的
    D.最早运用天平作为研究化学的工具,并得出“空气是由氧气和氮气组成的”这个结论的是拉瓦锡
    【难度】★
    【答案】C
    食品腐败的原因之一是因为有氧气存在而发生氧化反应。因此,吸收掉密封的食品包装盒内的氧气就可以延长食品的保质期。下列哪种物质适宜封入食品包装盒中用来吸收掉盒内的氧气,延长食品的保质期()
    A.红磷B.固体烧碱C.还原性铁粉D.生石灰
    【难度】★
    【答案】C
    西藏地区独特的高原风景早就吸引了小刚,他很想在国庆期间前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”,这是由于()
    A.高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同
    B.高原地区空气中氧气含量过高,让人有压抑感
    C.高原地区,空气稀薄,氧气的体积分数小于21%
    D.高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息
    【难度】★
    【答案】C
    用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气,应选择下列物质中的()
    A.细铁丝B.红磷C.硫粉D.木炭
    【难度】★★
    【答案】B
    下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是()
    A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
    B.实验时红磷一定要过量
    C.实验前一定要检验装置的气密性
    D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
    【难度】★★
    【答案】D
    如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法不正确的是()
    A.实验时红磷一定要过量
    B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
    C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
    D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
    【难度】★★
    【答案】C
    小明用右图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是()
    A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果
    B.燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5
    C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,水面上升
    D.红磷一燃烧完,就要立即观察,并记录水进入容器的刻度
    【难度】★★
    【答案】C
    某同学测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的1/5。造成这一现象的原因可能是()
    A.实验前没有将弹簧夹夹紧B.实验装置可能漏气
    C.实验中所取的红磷过量D.实验中所取的红磷不足
    【难度】★★
    【答案】A
    拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5,而我们在实验中为什么气体减少的体积小于1/5?下列分析的原因正确的是(只有一个正确答案)()
    A.有残余氧气B.未完全冷却就打开止水夹
    C.生成物溶于水D.空气中的某种成分溶于水
    【难度】★★
    【答案】B
    如图所示,用该装置测量空气中氧气的含量,在燃烧匙中加入红磷,红磷与氧气发生化学反应生成五氧化二磷,请按要求填空:
    (1)在空气中点燃红磷,并迅速插入玻璃罩内,塞紧橡皮塞,此时看到的主要现象
    是_________________________________________________________________________,该变化的化学表达式为____________________________________________________。
    (2)当红磷燃烧完毕,玻璃罩冷却到室温后,看到玻璃罩内水面的变化是__________,出现该现象的
    原因是:红磷燃烧消耗了空气中的_________而生成了固态的______________,从而使罩内的气体体积___________________,玻璃罩内气体压强_______________玻璃罩外大气压。
    (3)上述试验除了可以得出氧气约占空气体积的__________结论外,还可以得出有关氮气的性质有哪些?________________________,__________。
    (4)若实验中测得氧气的体积分数低于21%,则造成此误差的可能原因有哪些?
    【难度】★★
    【答案】(1)有大量白烟产生,水面上升大约五分之一,4P+5O22P5O2(2)大约上升五分之一,氧气,五氧化二磷,减小,小于,(3)五分之一,不支持燃烧,不可燃,不溶于水,不与水反应(四个中的两个即可),(4)红磷不足,气密性不好,未冷却至室温就打开弹簧夹。
    某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
    【集体讨论】:
    (1)为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证________________。
    (2)小组同学共同设计了如下图的两套装置,你认为合理的是(填编号)___________________。
    为了保实验的成功,在装药品之前应该____________________________。
    【分组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验。
    【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
    (3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______________。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是________________________.
    【难度】★★
    【答案】过量、A、检查气密性、21%、化学性质不活泼、而且不溶于水也不与水反应
    如下图所示,有三种不同的实验装置,集气瓶中均充满空气,燃烧匙内所盛有的物质(装置一中物质为红磷:装置二中物质为木炭;装置三中分别装有红磷和木炭)均为过量,大烧杯内盛有水.当充分燃烧后,冷却至室温,打开弹簧夹:
    装置一装置二装置三
    打开止水夹,请依次描述打开止水夹后三种装置所出现的现象及其原因:
    (1)装置一中所出现的现象为______________,原因是___________________;
    (2)中所出现的现象为____________________,原因是______________;
    (3)装置三中所出现的现象为___________________________________________.
    【难度】★★
    【答案】(1)打开止水夹后,集气瓶中进入水大约为原气体体积的五分之一,红磷燃烧,消耗五分之一体积的气体生成固体,使瓶内压强低于大气压(2)无现象,碳燃烧生成的气体与原氧气一样多,无压强差进入(3)左右两边瓶子的水各大约为十分之一
    测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了上图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。
    (1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_________________。
    (2)写出该实验中反应的化学方程式_________________________________________。
    (3)小强测得实验结果如下:
    由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数__________2l%。
    (填“>”、“=”、“<”)。造成该实验出现误差的原因可能是________________。(填序号)
    ①没有交替缓缓推动两个注射器活塞;②读数时没有冷却至室温;
    ③加入铜丝量太少;④加入铜丝量太多
    (4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是_________________。
    【难度】★★
    【答案】使空气的中的氧气充分反应2Cu+O22CuO小于①③通过化学反应出去混合物中的一种成分,再测混合物在反应前后体积的变化
    某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2,设计了如下方案进行验证。
    步骤l:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞,铜丝末端固定一根镁条。
    步骤2:引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞。待充分冷却,观察到广口瓶内水面上升的体积约
    占瓶内水面原上方空间的1/5左右。
    步骤3:往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光,放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。
    (1)步骤2的目的是_____________________。
    (2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压_______________(选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
    (3)根据上述实验和你所学的知识,请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式:__________
    _________________________________。
    【难度】★★
    【答案】(1)除去广口瓶内空气中的氧气(2)小于(3)2Mg+O22MgO
    (3)Mg+N2Mg3N2
    为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:
    (1)实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明_______________________;
    (2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为____________________________________________;
    (3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却。可观察到的现象为___________________________________________;
    (4)若按小华的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败。例如:________________________________________________________________。
    【难度】★★★
    【答案】(1)装置的气密性良好(2)白磷燃烧,产生白烟,活塞前沿约在12ml的刻度线上,白磷燃烧产生白烟(3)活塞先向右移动,最终8ml的刻度线上,橡皮塞弹出(4)试管爆裂,注射器活塞弹出等
    组别
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    进入集气瓶中水的体积(mL)
    20
    21
    19
    21
    21
    22
    反应前注射器内气体总体积
    反应后注射器内气体总体积
    25mL
    22mL
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