《三角形全等的判定》知识点学案_《三角形全等的判定》知识点优秀导学案下载

这是一份初中数学人教版八年级上册第十二章 全等三角形12.2 三角形全等的判定第1课时学案设计，共6页。第1课时 用“SSS”判定三角形全等01 基础题知识点1 用“SSS”判定三角形全等1.如图所示，如果AB=A′B′，BC=B′C′，AC=A′C′，那么下列结论正确的是( )A.△ABC≌△A′B′C′B.△ABC≌△C′A′...

这是一份人教版12.2 三角形全等的判定第1课时学案，共4页。学案主要包含了预习导学，合作探究等内容，欢迎下载使用。第1课时 用“SSS”判定三角形全等1．理解和掌握全等三角形判定方法1－“SSS”．2．体会尺规作图．3．掌握简单的证明格式．阅读教材P35～37，完成预习内容．知识探究三...

这是一份初中数学浙教版八年级上册第1章 三角形的初步知识1.5 三角形全等的判定导学案，共5页。1．下列命题中，正确的是(A)A. 三条边对应相等的两个三角形全等B. 周长相等的两个三角形全等C. 三个角对应相等的两个三角形全等D. 面积相等的两个三角形全等2．如图，点C在线段AB的延...

这是一份浙教版八年级上册1.5 三角形全等的判定导学案，共6页。1．如图，在△ABC与△ADC中，已知AD＝AB，在不添加任何辅助线的前提下，要使△ABC≌△ADC，则只需添加的一个条件可以是DC＝BC或∠DAC＝∠BAC(答案不唯一)．(第1题) (第2题)2．如图，在△ABC中，∠B＝∠C，BD＝CE，BE＝CF.若∠A...

这是一份浙教版八年级上册1.5 三角形全等的判定学案设计，共8页。1．如图，已知∠ABC＝∠BAD，添加下列条件还不能判定△ABC≌△BAD的是(A)A. AC＝BD B. ∠CAB＝∠DBAC. ∠C＝∠D D. BC＝AD (第1题) (第2题)2．如图，在方格纸中，以AB为一边作△ABP，使之与△ABC全等，从P1，P2，P3，P4四...

这是一份浙教版八年级上册1.5 三角形全等的判定学案及答案，共6页。1．如图，某同学不小心将一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，最省事的办法是(C)A．带①去 B．带②去C．带③去 D．带①和②去,(第1题)) , (第2题))2．如图，点B，E在线段CD上，若...

这是一份初中数学浙教版八年级上册1.5 三角形全等的判定导学案及答案，共4页。A组1．如图，△ABC的两边AB和AC的垂直平分线分别交BC于D，E两点．若BC的长为8 cm，则△ADE的周长为(A),(第1题))A． 8 cm B． 16 cmC． 4 cm D． 不能确定2．如图，OA＝OB，OC＝OD，∠O＝50°，∠D＝35°，...

这是一份初中浙教版1.5 三角形全等的判定学案，共5页。A组1．如图，某同学不小心将一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，最省事的办法是(C)A．带①去 B．带②去C．带③去 D．带①和②去,(第1题)) , (第2题))2．如图，点B，E在线段CD上，若∠C＝∠D，...

这是一份初中数学浙教版八年级上册1.5 三角形全等的判定学案及答案，共4页。A组1．下列命题中，正确的是(A)A． 三条边对应相等的两个三角形全等B． 周长相等的两个三角形全等C． 三个角对应相等的两个三角形全等D． 面积相等的两个三角形全等2．如图，在△ABC中，AB＝AC，EB＝EC，...

这是一份浙教版八年级上册1.5 三角形全等的判定学案，共5页。A组1．如图，已知∠ABC＝∠BAD，添加下列条件还不能判定△ABC≌△BAD的是(A)A． AC＝BD B． ∠CAB＝∠DBAC． ∠C＝∠D D． BC＝AD (第1题) (第2题)2．如图，在方格纸中，以AB为一边作△ABP，使之与△ABC全等，从P1，P2，P3，P...

这是一份沪科版八年级上册14.2 三角形全等的判定第1课时学案设计，共5页。学案主要包含了变式拓展等内容，欢迎下载使用。第1课时 两边及其夹角分别相等的两个三角形知识要点基础练知识点1 判定三角形全等的方法——“SAS”1.下列两个三角形全等的是(A)A.①②B.②③C.③④D.①④2.如图,若根据“S...

这是一份初中数学1.3 直角三角形全等的判定学案，共3页。学案主要包含了旧知回顾，自主学习，知识运用，课后反思等内容，欢迎下载使用。学习目标：1、掌握了直角三角形的全等判定定理. 2、利用斜边、直角边定理解决数学问题.3、了解角平分线的性质及其简单应用学习重点：...

这是一份初中数学湘教版八年级下册1.3 直角三角形全等的判定学案设计，共4页。学案主要包含了知识链接，自主学习，学习小结，达标检测，反思等内容，欢迎下载使用。学校： 班级： 小组： 姓名： 学习目标：1、探索直角三角形全等判定的条件并能...

这是一份2020-2021学年12.1 全等三角形第2课时导学案及答案，共4页。学案主要包含了学习准备，合作探究，巩固练习，课堂小结，当堂清，学习反思等内容，欢迎下载使用。1.探索三角形全等的“边角边”的条件，理解满足边边角两三角形不一定全等2.应用“边角边”证明两个三角形全等，进而...

这是一份人教版八年级上册12.1 全等三角形第4课时导学案及答案，共3页。学案主要包含了学前准备，自主探究，巩固练习，课堂小结，当堂清，学习反思等内容，欢迎下载使用。学习目标：1、已知斜边和直角边会作直角三角形；2、熟练掌握“斜边、直角边”，利用它判定一般三角形全等的方...

这是一份八年级上册12.2 三角形全等的判定学案，共6页。学案主要包含了旧知回顾，新知梳理，试一试，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。班级： 组号： 姓名： 学前准备一、旧知回顾1．尺规作图注意事项：（1）要保留_______________；（2）完成...

这是一份初中数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。【学习目标】1．三角形全等的“边边边”的条件。2．经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程。【...

这是一份人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定导学案，共9页。学案主要包含了课时安排，第一课时，学习目标，学习重难点，学习过程，第二课时，第三课时，第四课时等内容，欢迎下载使用。【课时安排】4课时。【第一课时】【学习目标】1．掌握“边边边”的条件内容。2．能初步应用“...

这是一份初中数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定学案，共7页。学案主要包含了旧知回顾，新知梳理，试一试，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。班级： 组号： 姓名： 学前准备一、旧知回顾1．如图，△EFG≌△NMH，∠F和∠M是对应角；在△EFG中...

这是一份初中数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定精品导学案，共6页。学案主要包含了探究新知等内容，欢迎下载使用。课题12.3.2角的平分线的判定定理主备人使用时间课型新授审核人 姓名学习目标探究并证明角平分线的判定定理.会用角平分线的判定定理解决问题重点探究并证明...