《耳听为虚--同音字和同音词》知识点教案_《耳听为虚--同音字和同音词》知识点优秀教学设计下载

这是一份高中语文人教版 (新课标)选修第二节 耳听为虚--同音字和同音词获奖教案，共7页。思考：“引子”中的两幅对联表明了什么？答： 答案 汉语中的“同音”现象如果能运用巧妙得当，会使语言表达变得丰富多彩，妙趣横生。当然，它也反映了汉字读音的复杂性。阅读“春节的吉祥话”部分...

这是一份高中语文人教版 (新课标)选修第二节 耳听为虚--同音字和同音词公开课教案，共7页。学习重点 1.了解形成同音字词的原因及同音字词的类型。2.了解同音字词在语言交际中的作用。3.注意避免同音字词造成的歧义。思考：“引子”中的两幅对联表明了什么？答： 答案 汉语中的“同音”...

这是一份语文选修《语言文字应用》第二课 千言万语总关“音”第二节 耳听为虚--同音字和同音词教案设计，共2页。耳听为虚—同音字和同音词（教案及反思） 教学目标：1、   认识汉语的同音字词现象，了解同音字词的成因何类型。2、   分析同音字词在语言交际...

这是一份高中人教版 (新课标)第二节 耳听为虚--同音字和同音词教学设计，共8页。教案主要包含了本节学习重点，课堂活动指导，课后练习指导等内容，欢迎下载使用。这一节的主要内容是认识和学习汉语的同音字词现象。汉语的音节少，但是文字和词语要多得多，这就使汉语中的同音现象...

这是一份人教版 (新课标)选修第二节 耳听为虚--同音字和同音词教案设计，共2页。耳听为虚—同音字和同音词（教案及反思） 教学目标：1、     认识汉语的同音字词现象，了解同音字词的成因何类型。2、     分析同音字词在语言交际中的...