2019-2020学年江苏省泰州市靖江市苏教版六年级下册期末测试数学试卷(word版含答案)
展开一、口算和估算
1.直接写出得数。
205-199= 0.4-0.22= 0.52= = 2+2÷=
36×= 2+= 2.5×1.3×0.4= ÷0.6= 7×÷7×=
二、脱式计算
2.下面各题,怎样算简便就怎样算。
(7.6-3.6÷2)×1.5 60×()
8.4-2.81+2.6-6.19 0.25×[1.3÷(3.4-2.75)]
三、解方程或比例
3.解方程。
=∶12 4.5x+3.3x=15.6
四、填空题
4.( )%=6÷8==( )∶36=( )。(填小数)
5.目前全球人口总数约为7585000000人,改写成用“亿”作单位的数是(________)亿人。截止6月17日20时,全球(除中国外)累计确诊肺炎病例8145429人,省略“万”后面的尾数约是(________)万人。
6.括号里填合适的数。
2时20分=(________)时 5.05公顷=(________)公顷(________)平方米
240毫升=(________)升 2020千克=(________)吨
7.用10米长的绳子正好可以做8根同样长的跳绳,每根跳绳长( )米,每根跳绳的长度是10米的。
8.一件衣服,降价100元后的售价是400元,现价比原价降低了(________)%,相当于打(________)折销售。
9.王师傅月工资5500元,按个人所得税法规定,每月收入扣除5000元后按3%缴纳个人所得税,王师傅每月要交纳税款(________)元。
10.学校诗歌兴趣小组共有20人,其中男生占30%,女生有( )人,男生比女生少。
11.盒子里有黑、白两种颜色的球,黑球和白球个数的比是2∶3。从盒子里任意摸出一个球,摸到黑球的可能性是,摸到白球的可能性是( )%。
12.已知等腰三角形的一个底角是60度,它的顶角是(________)度,这个三角形有(________)条对称轴。
13.如图,一个直角三角形的三条边长分别为3厘米、4厘米、5厘米,把这个三角形以长4厘米的边为轴旋转一周,得到的圆锥体积是(________)立方厘米。
五、选择题
14.一种面粉的质量标识为“10±0.25千克”,下列几袋面粉质量合格的是哪一个?( )
A.10.51千克B.10.30千克C.9.80千克D.9.70千克
15.在下面各组数中,哪一组都是质数?( )
A.11、21、31B.17、27、37C.13、23、43D.19、29、39
16.下面是甲、乙两个班期末测试成绩扇形统计图,哪个班优秀的人数多?( )
A.甲班B.乙班C.相等D.无法确定
17.下列各数量关系中,成正比例关系的是( )。
A.圆的直径一定,它的周长和圆周率。
B.100名同学参加团体操表演,每排的人数和排数。
C.全班人数一定,出勤的人数和出勤率。
D.正方形的面积和边长。
18.用一些1立方厘米的小正方体拼成一个大长方体,从正面、左面和上面看到的分别如图所示。这个长方体的体积是( )立方厘米。
A.24平方厘米B.26平方厘米C.48平方厘米D.52平方厘米
六、解答题
19.下图中的每小格表示边长1厘米的正方形。
(1)把图中的三角形向右平移5格,画出平移后的图形。
(2)把三角形按1∶2缩小,画出缩小后的图形。原来的三角形面积与缩小后三角形的面积比是( )∶( )。
(3)在图中画出点A(14,3)的位置。以A点为圆心,以2厘米为半径画出一个圆;再在圆内画出一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米。
20.王阿姨在三块菜地里种了1000棵番茄,第一块菜地的番茄比第二块少50棵,第三块菜地里的番茄比第二块多150棵。三块菜地里各种番茄多少棵?
21.王兵与李海同时从相距2800米的两地出发,相向而行,经过20分钟两人相遇。已知王兵的速度是75米/分,求李海的速度。(用方程解)
22.一个圆柱形水池的底面直径是20米,水池深2米。施工队计划在这个水池的侧面和底面抹上水泥,抹水泥部分的面积是多少平方米?
23.在文明城市创建活动中,城管人员发现人行道上有一堆圆锥形建筑垃圾,底面直径4米,高0.6米。每立方米建筑垃圾约重1.2吨,这堆垃圾约重多少吨?(得数保留整数)
24.李老师在超市买了8袋薯片和15盒巧克力,总价136元。已知薯片的单价是巧克力的,薯片和巧克力的单价各是多少元?
25.东东看一本200页的故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的25%。还有多少页没有看?
26.在比例尺是1∶60000000的地图上,量得A、B两地的距离是8厘米,一架飞机13时从A地出发飞往B地,17时到达。这架飞机平均每小时飞行多少千米?
27.下面是小明和小丽两人1600米赛跑的行程图。
(1)小丽跑完全程用了多少分?
(2)小明到达终点后,小丽还要再跑多少分才能到达终点?
(3)出发几分后两人相距200米?
七、作图题
28.如图,小敏的位置在小亮的南偏西60°方向250米处,在图中画出小敏的位置。
参考答案
1.6;0.18;0.25;;6;
4;3.5;1.3;;
【详解】
略
2.8.7;;43;
;2;0.5
【分析】
(1)根据小数的四则混合运算顺序,先算括号里的除法,再算括号里的减法,最后算乘法;
(2)运用乘法的分配律进行简算;
(3)运用乘法分配律把原式变成,乘的过程中进行约分;
(4)根据分数四则混合运算的顺序,先算小括号里的加法,再算中括号里的除法,最后算乘法;异分母分数相加,先通分,再相加;一个数除以分数,等于这个数乘分数的倒数;最后化成最简分数;
(5)先把8.4和2.6相加,再减去2.81和6.19的和;
(6)根据小数的四则混合运算顺序,先算括号里的减法,再算中括号里的除法,最后算乘法。
【详解】
(7.6-3.6÷2)×1.5
=(7.6-1.8)×1.5
=5.8×1.5
=8.7
=×(-)
=×1
=
60×()
=
=48-45+40
=43
=×[÷(+)]
=×[÷]
=×
=
8.4-2.81+2.6-6.19
=8.4+2.6-(2.81+6.19)
=11-9
=2
0.25×[1.3÷(3.4-2.75)]
=0.25×[1.3÷0.65]
=0.25×2
=0.5
3.x=,x=6,x=2
【分析】
将原式化简为,根据等式的性质,方程两边同时减1,再同时除以;
根据比例的性质:两內项积等于两外项积,原式可化为=12×0.25,方程两边同时除以;
将原式化简为7.8 x=15.6,方程两边同时除以7.8即可得解。
【详解】
解:
÷=÷
x=
=∶12
解:=12×0.25
÷=3÷
x=6
4.5x+3.3x=15.6
解:7.8 x=15.6
7.8 x÷7.8=15.6÷7.8
x=2
4.75,28,27,0.75
【分析】
6÷8=0.75,小数点向右移动两位,添上百分号即可化为百分数;根据除法的性质,被除数乘3.5等于21,则除数8也要乘3.5等于28,;6÷8=6∶8,根据比的性质,比的前项和后项同时乘4.5,比值不变,比变成27∶36。
【详解】
75%=6÷8==27∶36=0.75
【点睛】
解答此题的关键是6÷8,根据小数、分数、百分数、除法、比之间的关系及分数的基本性质、商不变的性质即可进行转化。
5.75.85 815
【分析】
改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字;省略“万”后面的数,要看万位的前一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字,即可解答。
【详解】
7585000000=75.85亿
8145429≈815万
【点睛】
本题考查整数的改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。
6. 5 500 0.24 2.02
【分析】
1小时=60分;1公顷=10000平方米;1升=1000毫升;1吨=1000千克;低级单位换算成高级单位除以进率;高级单位换算成低级单位乘进率,即可解答。
【详解】
2时20分=时
5.05公顷=5公顷500平方米
240毫升=0.24升
2020千克=2.02吨
【点睛】
熟练掌握时间单位,容积单位、面积单位、质量单位之间的进率是解答本题的关键。
7.;
【分析】
求每根跳绳的长度,平均分的具体的数量10米,求的是具体的数量;求每根长是这根绳子的几分之几,平均分的是单位“1”求的分率,都是用除法计算。
【详解】
10÷8
=
=(米)
1÷8
=
【点睛】
解决本题的关键是弄清具体的数量还是分率,求具体的数量平均分的是具体的数量;求分率平均分的是单位“1”.
8.20 八
【分析】
用降低的价格除以原价即可;用现价除以原价即可。
【详解】
100÷(100+400)
=100÷500
=20%
现价比原价降低了20%;
400÷(100+400)
=400÷500
=80%
=八折
相当于打八折销售。
【点睛】
此题考查了百分数的相关应用,明确降低了百分之几,是降低了原价的百分之几,应该除以原价。
9.15
【分析】
根据题意,扣除5000元后,就是王师傅的工资减去5000元后,剩下的钱数×3%,就是王师傅每月要交纳税款,即:(5500-5000)×3%,即可解答。
【详解】
(5500-5000)×3%
=500×3%
=15(元)
【点睛】
本题考查百分数的税率问题,关键是扣除钱不用缴纳税款。
10.14;
【分析】
根据题目可知,男生占兴趣小组的30%,单位“1”是兴趣小组,单位“1”已知,用乘法,即20×30%=6(人),女生=总人数-男生人数=20-6=14(人);男生比女生少几分之几,根据求一个数比另一个数少几分之几,用少的量÷单位“1”即可,则(14-6)÷14,结果用分数表示即可。
【详解】
20-20×30%
=20-6
=14(人)
(14-6)÷14
=8÷14
=
【点睛】
本题主要考查百分数的应用,熟练判断单位“1”,单位“1”已知用乘法,单位“1”未知用除法。
11.;60
【分析】
先用“2+3”求出黑球和白球共有的份数,根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几或百分之几,分别用除法解答,求出黑球和白球分别占总份数的几分之几或百分之几即可。
【详解】
2+3=5
摸到黑球的可能性是:2÷5=;
摸到白球的可能性是:3÷5=0.6=60%。
【点睛】
解答此题应根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几或百分之几用除法解答,进而得出结论。
12.60 3
【分析】
等腰三角形中,顶角度数=180°-底角度数×2,根据三角形的类型,确定对称轴的条数。
【详解】
180°-60°×2
=180°-120°
=60°,它的顶角是60°。
三角形的三个角都是60°,这个三角形是等边三角形,等边三角形有3条对称轴。
【点睛】
此题考查了有关三角形的知识,明确三角形的内角和是180°,等腰三角形(除等边三角形)有1条对称轴,等边三角形有3条对称轴。
13.37.68
【分析】
根据题意可知,圆锥的底面半径是3厘米,高是4厘米,根据圆锥的体积V= πr2h,代入数据计算即可。
【详解】
×3.14×32×4
=3.14×12
=37.68(立方厘米)
【点睛】
此题考查了圆锥的体积计算,牢记公式,找准底面半径和高是解题关键。
14.C
【分析】
由题意知:“10±0.25千克”,表示这袋面粉的质量以10千克的标准,在10千克的基础上最多可以多装0.25千克面粉,最少可少装0.25千克面粉。据此解答。
【详解】
10+0.25=10.25(千克)
10-0.25=9.75(千克)
只有C选项符合条件,故答案为:C
【点睛】
理解±0.25,进行进行小数的加减法计算解答本题的关键。
15.C
【分析】
在自然数中,除了1和它本身,没有别的因数的数为质数,据此解答。
【详解】
A.11、21、31中,21是合数;
B.17、27、37中,27是合数;
C.13、23、43中,三个数都是质数;
D.19、29、39中,39是合数。
故答案选:C
【点睛】
本题考查质数意义,根据质数意义解答问题。
16.D
【分析】
优秀的人数=全班总人数×优秀人数所占百分率,因为两个班的人数不知道,所以无法确定哪个班优秀的人数多,据此选择。
【详解】
由分析可知,优秀人数由全班人数和优秀率共同决定的,全班人数无法确定,优秀人数也无法确定。
故选择:D
【点睛】
此题考查了扇形统计图的相关知识,认真解答即可。
17.C
【分析】
判断成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例,据此判断。
【详解】
A.圆的周长与圆周率不是相关的量,不成比例;
B.因为是120名同学,每排人数×排数=总人数(一定),每排人数与排数成反比例;
C.全班人数一定,出勤人数越多,出勤率越高,全班人数= (一定),出勤人数与出勤率成正比例;
D.正方形面积和边长,面积除以边长的商还是边长,边长不一定,面积与边长不成比例。
故答案选:C
【点睛】
本题考查正比例、反比例的意义,根据正比例、反比例的意义解答问题。
18.A
【分析】
观察图形可知,正面看到的图形,确定长方体的长和高,长是4厘米,高是2厘米,上面看的图形确定长方体的宽是3厘米,根据长方体的体积公式=长×宽×高,代入数据,即可解答。
【详解】
4×3×2
=12×2
=24(立方厘米)
故答案选:A
【点睛】
本题考查从不同方向观察物体和几何体,确定长方体的长、宽、高以及长方体体积公式的运用。
19.(1)(2)(3)图见详解
(2)4∶1;
(3)8
【分析】
(1)根据平移的特征,把三角形的各顶点分别向右平移5格,首尾连结即可得到向右平移5格后的图形;
(2)按1∶2的比例画出三角形缩小后的图形,就是把原三角形的底和高都缩小到原来的,原三角形的底和高分别是4格和2格,缩小后的三角形的底和高分别是2格和1格;分别计算出缩小前和缩小后的图形的面积,再相比;
(3)根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可用数对表示出点A的位置;再根据圆的画法,以点A为圆心,以2厘米为半径画一个圆;再画两条互相垂直的直径,把两条直径在圆上四个点首位相连,做一个正方形。正方形的面积就用半径×半径÷2×4计算即可。
【详解】
(1)作图如下,图形①就是向右平移5格后的图形;
(2)
原来的图形面积:4×2÷2=4(平方厘米)
缩小后的图形面积:2×1÷2=1(平方厘米)
原来的三角形面积与缩小后三角形的面积比是4∶1;
(3)根据分析作图如下:
2×2÷2×4
=2×4
=8(平方厘米)
【点睛】
综合考查了作平移后的图形,数对与位置,画圆,三角形的面积计算以及两个数的比,本题综合性较强,但难度不大,解题的关键是弄清楚题目的要求,按照题目的要求答题。
20.第一块:250棵;第二块:300棵;第三块:450棵
【分析】
设第二块菜地种的番茄是x棵,则第一块种了(x-50)棵,第三块种了(x+150)棵,根据题意可得方程:x+(x-50)+(x+150)=1000,解答求出第二块种的棵数,进而求出第一块和第三块种的棵数。
【详解】
解:设第二块菜地种的番茄是x棵,则第一块种了(x-50)棵,第三块种了(x+150)棵,则:
x+(x-50)+(x+150)=1000
3x+100=1000
3x=900
x=300
则第一块:300-50=250(棵);
第三块:300+150=450(棵);
答:第一块种了250棵,第二块种了300棵,第三块种了450棵。
【点睛】
解答此题的关键:设要求的问题为x,进而通过分析题意,得出数量间的相等关系式,然后根据数量间的相等关系式,列出方程,解答即可。
21.65米/分
【分析】
根据题意,设李海的速度是x米/分,求出两人的速度之和是多少;然后根据两人的速度之和×两人相遇用的时间=两地之间的距离,列出方程,再根据等式的性质解方程,求出李海的速度即可。
【详解】
解:设李海的速度是x米/分,则
(x+75)×20=2800
(x+75)×20÷20=2800÷20
x+75=140
x+75-75=140-75
x=65
答:李海的速度是65米/分。
【点睛】
此题主要考查了相遇问题,牢记公式:速度之和×相遇用时间=两地之间的距离;还考查了方程的应用,弄清题意,找出合适的等量关系,进而列出方程是解答此类问题的关键。
22.439.6平方米
【分析】
圆柱形水池的侧面和底面抹上水泥,没有上盖,就是侧面积与底面积的和,根据圆柱表面积公式,代入数据,即可解答。
【详解】
3.14×(20÷2)2+3.14×20×2
=3.14×100+62.8×2
=314+125.6
=439.6(平方米)
答:抹水泥部分的面积是439.6平方米。
【点睛】
本题考查圆柱表面积公式的应用,关键要清楚没有上盖。
23.3吨
【分析】
解答此题首先根据公式:v=sh,求出体积,再计算重量,由此解答即可。
【详解】
×3.14×(4÷2)2×0.6×1.2
=×3.14×4×0.6×1.2
=3.14×4×0.2×1.2
=3.0144
≈3(吨)
答:这堆垃圾约重3吨。
【点睛】
此题考查的目的是利用圆锥的体积计算公式解决实际问题。
24.薯片2元;巧克力8元
【分析】
设巧克力的单价是x元,则薯片的单价为x元,薯片的总价+巧克力的总价=136元,其中总价=单价×数量,据此列方程解答即可。
【详解】
解:设巧克力的单价是x元,则薯片的单价为x元。
15x+8×x=136
15x+2x=136
17x=136
x=8
8×=2(元)
答:薯片的单价是2元,巧克力的单价是8元。
【点睛】
此题考查了列方程解决实际问题,找准等量关系,分别用未知数表示出薯片和巧克力的单价是解题关键。
25.110页
【分析】
把这本书的页数看作单位“1”,1-第一天看了全书的分率-第二天看了全书的分率即为还剩全书的分率,用乘法求出还有多少页没有看。
【详解】
200×(1--25%)
=200×0.55
=110(页)
答:还有110页没有看。
【点睛】
求一个数的几分之几是多少,用乘法。
26.1200千米
【分析】
根据实际距离=图上距离÷比例尺,求出A、B两地的距离,再根据速度=路程÷时间,求出飞机的速度,即可解答。
【详解】
8÷
=8×60000000
=480000000(厘米)
480000000厘米=4800千米
下午13点到17点一共是4小时
4800÷4=1200(千米/时)
答:这架飞机平均每小时飞行1200千米。
【点睛】
本题考查比例尺的实际应用,路程、时间、速度三者之间的关系的灵活运用,关键是名数单位的换算。
27.(1)小丽跑完全程用了8分钟
(2)小明到达终点后,小丽还要再跑2分钟才能到达终点
(3)出发2分钟后两人相距200米
【分析】
(1)通过观察统计图可知,小丽跑完全程用了8分钟。
(2)通过观察统计图可知,小明到达终点后,小丽再跑8-6=2分钟才能到达终点。
(3)运用路程除以速度差即可求出几分钟后两人相距200米。
【详解】
(1)通过统计图观察可知,小丽跑完全程用了8分钟。
(2)8-6=2(分钟);
答:小红到达终点后,小丽再跑2分钟才能到达终点。
(3)小明的速度:1600÷6=266(米)
小丽的速度:1600÷8=200(米)
200÷(266-200)
=200÷66
=3(分钟)
答:3分钟后两人相距200米。
【点睛】
此题首先根据问题从图中找出所需要的信息,然后根据数量关系式:路程÷时间=速度即可作出解答。
28.见详解
【分析】
图上1厘米表示实际距离100米,据此求出图上距离,根据上北下南左西右东,以及方向间的夹角,确定方向,画图即可。
【详解】
250÷100=2.5(厘米)
作图如下:
【点睛】
此题考查了根据方向角度和距离确定物体的位置,认真解答即可。
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