2021年初中科学二轮复习专题20：力和力的测量和表示 (含解析)

这是一份2021年初中科学二轮复习专题20：力和力的测量和表示 (含解析)，共12页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1.如图所示，弹簧下端固定的物体浸没在水中处于静止状态。设想从某一时刻起地球的引力突然减为原来的一半，若不计弹簧受到的浮力，则弹簧对物体的弹力（ ）
A. 不变 B. 减为原来的一半 C. 变为原来的两倍 D. 变为零
2.在弹性限度内的弹簧，原长10cm，5N拉力下弹簧16cm，8N的拉力下弹簧长（ ）
A. 19cm B. 19.6cm C. 18cm D. 9.6cm
3.如图所示是小明在双休日时去公园玩过山车的情景。下列关于此过程中小明自身重力情况的叙述正确的是( )

A. 大小变化，方向不变 B. 方向变化，大小不变 C. 大小和方向都变化 D. 大小和方向都不变
4.图示是宾馆里常用的牙膏，根据观察和生活经验，你认为下列说法错误的是( )

A. 牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 B. 这种牙膏使用前受到的重力是10牛
C. 挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 D. 用尖锐物戳牙膏时可以增大压强
5.飞船在进入预定轨道并关闭发动机后在太空运行，甲宇航员在这飞船中用天平测物体的质量；另一乙宇航员站在月球表面用天平测物体的质量，结果是( )
A. 甲乙测量结果和在地球上测得的质量一样
B. 甲乙都无法测出物体的质量
C. 甲测量结果比在地球上测得的大，乙的结果比在地球上测得的小
D. 甲测不出物体的质量，乙测得和地球上一样
6.如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与( )

A. 力的方向有关 B. 力的大小有关 C. 力的作用点有关 D. 力的大小、方向、作用点都有关
7.我国成功发射“嫦娥三号”后，“玉兔号”月球车在月面进行科学考察，登月工程又向前迈进了大步。假如你将来登上了月球，下列哪件事是可以真实发生的?（ ）
A. 水装在漏斗中，漏斗下端会滴水不漏
B. 看到的天空是蓝色的
C. 轻易地举起500千克的重物
D. 飞船向下匀速直线运动至月球表面的过程中受到了竖直向上的推力
8.“孤掌难鸣”的道理是( )
A. 一个巴掌的力大小，难以发出声音 B. 人不会只有一个巴掌
C. 只有一个物体不能产生力的作用 D. 以上说法都不对
9.下图所示事例中，运用了重力方向的是( )
A. 检查相框是否挂正 B. 用力拉弹簧
C. 往墙上敲钉子 D. 往前推箱子
10.中国的一些美食与传统节日有关。下列用物理知识解释正确的是( )
A. 包饺子时力的作用使饺子皮改变了形状
B. 煮熟的汤圆浮起来主要是因为汤圆的重力改变了
C. 粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力
D. 如果将月饼带到月球上，它的质量会减小
11.中国女排在2016年奥运会比赛中再度夺冠，图为比赛中精彩瞬间的照片，此时排球受到的力有( )

A. 推力 B. 重力、推力 C. 重力、空气对球的作用力 D. 重力、推力、空气对球的作用力
12.根据所学的科学知识判断，下列说法正确的是( )
A. 人们在河边洗衣服时，用木棒捶打衣服的主要目的是迫使衣服突然运动起来，衣服上的灰尘因为惯性仍然静止，从而使灰尘脱离衣服。
B. 两只完全相同的行李箱，分别受到两个大小相同的推力的作用，推力对行李箱的作用效果一定相同。
C. 电脑显示屏表面比它下面的电脑桌面有更多的灰尘是因为显示屏工作时表面带电，容易吸附灰尘。
D. “船小好调头”是指船的速度小，改变船的运动方向需要的力小。
13.扔出去的铅球在下落过程中，它受到的重力方向与大小的变化是( )
A. 大小不变，方向变化 B. 大小增加，方向不变
C. 大小和方向始终保持不变 D. 大小和方向不断变化
14.如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图，起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是( )
A. 吸盘起重机在使用时尽可能排尽吸盘内的空气
B. 吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板
C. 若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数
D. 当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于大气对它的压力
15.下图所示的实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A. 旱冰鞋上的滑轮 B. 运动鞋底上的花纹
C. 浴室脚垫上的颗粒 D. 雪天轮胎上绕的链条
二、填空题
16.如图所示，小明用自制的重垂线来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是________的特点，如果重垂的质量为5kg，它所受重力为________；如果将它拿到月球上，它所受重力是变________。（g=10N/kg）
17.如图所示．跳水运动员在向下压跳板的过程中,运动员使跳板产生________，从而借助于跳板弹起时产生的________ 起跳。
18.5千克的物体受到的重力大小是________牛,方向是________,重力的作用点叫做________,该力的施力物体是________.
19.根据如图所示的四幅图，在下面的空格处填入相应的内容．
（1）图1甲图：如图所示是测量________ 的工具，它的示数是________ N；
（2）图1乙图：向杯内清水中放入鲜鸡蛋，不断加盐并搅拌直至鸡蛋漂浮，此时，它所受到浮力________ 重力；
（3）图1丙图：如图所示的独轮车属于________ 杠杆；
（4）图1丁图：定滑轮的作用是________ ；
（5）请在图2中画出动力F对支点O的力臂L．
20.如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统的民间游戏，其中图________主要表示了力可以使物体发生形变，图________主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。其中陀螺由于具有________，使它能较长时间在地面上转动。
21.如图甲所示，两个重20N的相同的物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体B受到摩擦力大小是________N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2________F1（填“>”“=”或“<”）。
22. 物理课上，同学们在感受摩擦力：用手沿着课桌表面向前滑行，发现越用力压桌面，手越难前行．这说明________ 越大，手受到的滑动摩擦力就越大：滑动摩擦力的方向与手前进的方向相________ ．
三、实验探究题
23.金属丝被拉断时拉力的大小与什么因素有关?某同学在一台拉力机上通过实验来探究这个问题。这台拉力机可以逐渐增大对固定在该机器上金属丝的拉力，可以读出金属丝拉断时的拉力大小。实验能提供的金属丝有下表所列的8个品 种(每个品种有许多根)。根据有关猜想，请选择实验用的金属丝。


（1）猜想一：相同材料的金属丝被拉断时，其拉力大小与金属丝长度无关。为验证猜想一，应选用的金属丝为________ 、________ 、________ 。
（2）猜想二：相同材料会属幺幺被拉断时单位横截面积所受拉力相同。在猜想一已获得验证的情况下，为验证猜想二，应选用的金属丝为________ 、________ 、________ 。
（3）猜想三：不同材料的金属丝被拉断时，其单位横截面积所受的拉力不同。在猜想一、二都获得验证的情况下，为验证猜想三，应选用的金属丝为
________ 、________ 、________ 。
24.在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中，如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计下，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
（1）把表格中的空格填写完整________。
（2）图甲中弹簧测力计的示数为________N。
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像。
（4）由此可知物体所受的重力跟质量成________。
25.小帆在练习使用弹簧测力计测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图甲所示．
（1）此测力计的量程是0～________ N．若此时她将一个3N重的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数应________ 3N（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）在老师的指导下，小帆调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图乙所示的位置，此时物体的重力G=________ N．
（3）小娟想要探究弹簧测力计的原理，除了需要如图丙中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是________ ．进行实验后记录数据如表，表中明显错误的数据是________ ．
（4）由图象可知，弹簧测力计的原理是：在一定范围内，________ ．
（5）若将两根同样的弹簧并排使用，更________ （选填“易”或“难”）拉伸，则两根同样的弹簧并排使用做成的弹簧测力计比一根同样的弹簧做成的弹簧测力的量程________ （选填“大”或“小”）．
（6）选取A、B完全相同的两根弹簧，将A弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉A的右端；在B弹簧左右两端均施加大小为F的拉力，当两根弹簧都水平静止时（如图丁），此时弹簧的长度LA________ LB（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
26.如图所示是小明同学探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。

（1）如图甲，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块A，木块A受到的摩擦力为________N。
（2）比较________两图可以得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
（3）比较甲、丁两图________（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关。
（4）在同一次实验中，小明发现，当用不同的速度匀速拉物块A，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小________（选填“有关”或“无关”）。
27.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中的木板接触面相同，丙图为较粗糙的木板接触面。
（1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力________(填“大于”、“小于”或“等于”)拉力；该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做________运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与________有关。
（2）但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大，滑动摩擦力将________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
（3）生活中不仅有滑动摩擦，还有静摩擦等。如图丁所示，下列判断正确的是( )
A.瓶子没有掉下来是手对瓶子的握力作用
B.当增大手对瓶的握力时，手与瓶间的摩擦力变大
C.当向瓶中装入水时，手与瓶间的摩擦力变大
28.小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜想：
猜想一：与抛出物体的质量有关；
猜想二：与水平抛出的速度有关；
猜想三：与水平抛出点的离地高度有关。
为了验证以上猜想，他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照物理学习中的科学方法，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如下表所示的实验数据。
请你通过分析回答以下问题：
（1）由实验序号为1.2两组实验进行对比分析，可以得到的结论是：水平抛出的物体“落地时间”与________；（填写与什么因素有关或者无关）
（2）由实验序号为1.4两组实验进行对比分析；可以得到的结论是：水平抛出的物体“落地时间”与________；（填写与什么因素有关或者无关）
（3）综合分析本实验可以得出实验结论：________。.
四、解答题
29.如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图．
如图所示，将一个发光小球放置于竖直的茶色玻璃板前，会看到玻璃板中也出现一个“小球”．请画出看到“小球“的位置，作一条眼睛看到该“小球”的光路
答案解析部分
一、单选题
1. B
2. B
3. D
4. B
5. D
6. C
7. C
8. C
9. A
10. A
11. C
12. C
13. C
14. D
15. A
二、填空题
16. 竖直向下；50N；小
17. 弹性形变；弹力
18. 49；竖直向下；重心；地球
19. （1）力；2.8
（2）等于
（3）省力
（4）改变力的方向
（5）解：
20. 2；1；惯性
21. 0；=
22. 压力 ；反
三、实验探究题
23. （1）A；D；F
（2）A；B；C
（3）D；G；H
24. （1）400
（2）2
（3）解：如图所示：
（4）正比
25. （1）5；大于
（2）2.6
（3）刻度尺；1.7
（4）弹簧的伸长量与所受的拉力成正比
（5）难；大
（6）等于
26. （1）2.4
（2）乙丙
（3）不能
（4）无关
27. （1）等于；匀速直线；压力大小
（2）不变
（3）C
28. （1）抛出点离地高度
（2）抛出点离地高度
（3）水平抛出的钢球落地时间与抛出的高度有关，与小球的质量和抛出的速度无关，落地点与抛出点的水平距离与抛出的速度和抛出的高度有关
四、解答题
29. 解：（1）
（2）
质量/g
100
200
300
▲
500
重力/N
1
2
3
4
5
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
拉力（钩码总重）F/N
0
1
2
3
4
5
6
弹簧伸长量△L/cm
0
0.4
0.8
1.7
1.6
2.0
2.4
实验序号
钢球质量m/kg
抛出点离地高度h/m
水平跑出的速度v/（m/s）
落地时间t/s
落地点与抛出点的水平距离x/m
1
10
2
1
0.64
0.64
2
20
2
1
0.64
0.64
3
10
2
2
0.64
1.28
4
10
4
2
0.91
1.82