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    西夏三小五年级语文下期中测试卷
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    西夏三小五年级语文下期中测试卷01
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    五年级语文下期中测试卷

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    这是一份五年级语文下期中测试卷,共2页。试卷主要包含了工整书写爱汉字,潜心积累显功底,按要求完成句子练习,静心阅读比能力,快乐写作等内容,欢迎下载使用。

    一、工整书写爱汉字。(抄写句子,要求:行款整齐,力求美观。5 分)
    非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

    二、潜心积累显功底。(40 分)
    (一)看拼音,写词语。(10 分)
    hú dié zhī xiǎ dù jì wǔ yì duàn liàn
    cí xiáng shuāi jiā píng zhàng shén jī mià suàn
    (二)选择题。(4分)
    下列字注音完全正确的一项是( )
    A.供品(gōng ) 满陂(bēi) 挈领(qiè) 踌躇(chú)
    B.燕国(yān) 玷污(diàn) 蹿出(cuān) 矜持(jīn)
    晕车(yùn) 撩动(liá) 晦气(huì) 山润(jiàn)
    D.湖泊(pō) 涟漪(yǐ) 纨绔(wán) 阻挠(ná)
    2.下列词语书写完全正确的一项是( )
    A.锻练 承认 坠地 B.摩天 诊所 慈详
    C.药剂 瑞雪 绷带 D.排泄 谋画 水瓢
    (三)基础知识回顾(16分)
    1.默写爱国诗篇。(6分)
    《从军行》 __________,孤城遥望玉门关。________,不破楼兰终不还。这首诗 代 。前两句的诗意是

    2、 课文内容回顾。(10分)
    在这几个单元中,我们认识了很多形象鲜明的人物:_______的方志敏、______的武松、_______的诸葛亮、_______的严监生……
    本学期我们学习了中国古代四大名著,它们可以用一句小诗来概括:“观_______,识_______,叹_______,惜_______。”
    当我们国家和民族的利益受到损坏时,就要毫不犹豫地挺身而出,不能退缩,这与林则徐爷爷告诉我们的一句话不谋而合,这句话是“_________,_________。”
    古时候出征的将士阵亡后,一般收尸都是用马皮包裹着运回营地或者家乡埋葬,我们可以用这句诗“_________,何须马革裹尸还”来形容。
    猜猜他是谁:身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。( )
    三、按要求完成句子练习(10分)
    1.一幅画,没有什么稀罕的。(改为反问句)
    _________________________
    2.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)
    _________________________
    3.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为第三人称转述句)
    ____________________________
    4.小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。(改为比喻句)
    ____________________________
    四、静心阅读比能力。(20分)
    [材料一]
    ①花开了,就像睡醒了似的。②鸟飞了,就像在天上逛似的。③虫子叫了,就像虫子在说话似的。④一切都活了,要做什么,就做什么。⑤要怎么样,就怎么样,都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。⑦黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。⑧若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。⑨玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。 eq \\ac(○,10)蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。 eq \\ac(○,11)它们是从谁家来的,又飞到谁家去? eq \\ac(○,12)太阳也不知道。
    [材料二]
    呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我的祖父。
    我生的时候,祖父已经六十多岁了,我长到四五岁,祖父就快七十了。我还没有长到二十岁,祖父就七八十岁了。祖父一过了八十,祖父就死了。
    从前那后花园的主人,而今不见了。老主人死了,小主人逃荒去了。
    那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜒,也许还是年年仍旧,也许现在完全荒凉了。
    小黄瓜,大倭瓜,也许还是年年地种着,也许现在根本没有了。
    那早晨的露珠是不是还落在花盆架上,那午间的太阳是不是还照着那大向日葵,那黄昏时候的红霞是不是还会一会工夫会变出来一匹马来,一会工夫会变出来一匹狗来,那么变着。
    这一些不能想像了······
    以上我所写的并没有什么优美的故事,只因他们充满我幼年的记忆,忘却不了,难以忘却,就记在这里了。
    阅读材料一,回答下列问题:
    文中“ ”这个词出现的频率最高,从这个词中我体会到:
    。(4分)
    (2)作者描写了在园子里的哪些事物?(2分)它们过着一种什么样的生活? (3分)

    (3)下列说法不恰当的是:( )。( 3 分 )
    A、正是因为孩童的调皮天真,所以感觉园中的一切都是好玩的,都是活的。
    B、作者既写出了园中的生机,也表达了自己的快乐之情。
    C、作者能拥有一段快乐的童年时光,不仅是因为有园子,还因为有祖父。
    D、祖父任由园子里的一切自由生长,说明祖父很懒惰。
    2.阅读材料二,回答下列问题:
    (1)文中加横线句子反复讲述祖父和“我” 年龄的变化,表达出“我”怎么的心情?(4分 )

    (2)比较阅读材料一和材料二,作者写作时的情感有什么不同?请你体会并写下来。(4分)

    五、快乐写作(35分)
    请你以“读《xxx》有感”或“《xxx》读后感”为题,写一篇不少于500字的作文,要求:介绍书的主要内容,重点介绍你喜欢的情节或人物,也可以写你印象最深的部分,最后写出你的感想或收获,感想要真实、具体。
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