2021学年8 彩色的梦课文ppt课件

这是一份2021学年8 彩色的梦课文ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了彩色的梦，精灵叮咛，般郁囱，精叮咛，大块的草坪绿了，大朵的野花红了等内容，欢迎下载使用。

“彡”的笔画是纵向平行排列，间距均匀
第一撇和第二撇起笔上下对齐，最后一的撇稍长。
捺笔变成点，避让右边的“彡”
“夕”起笔穿插在两个“木”的底部中间。
请同学们自由读课文，给诗歌标上小节号，读准字音，读通句子，读完后读大屏幕上的词语。
铅笔盒 聊天 草坪
hé
苹果般 葱郁 烟囱
饭盒 无聊 土坪
一般 忧郁 前囱
精明 叮咬 叮咛
盒 聊 坪
来源：它是一个象形文字，在古时指屋顶上的天窗，古人烧火做饭时就要在天窗旁边开了一个小小的出烟筒。
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
原来他们是一把彩色的铅笔呀！
一起朗读第一小节，边读边想象画面。
轻读“聊天”，重读“跳蹦”。最后一句要读得欢快、喜悦。
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
大声读2、3小节，用“ ”画出彩色的梦里有什么。
脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了。大朵的野花，红了。大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！
在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大又红！
大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！
彩色的铅笔滑呀滑，它滑过了丰收的果园。
脚尖滑过的地方，（ ）的葡萄，（ ）。（ ）的橙子，（ ）。（ ）的苹果，（ ），（ ）—得—（ ）—（ ）！
朗读第3小节，看看“彩色的梦”中还有哪些景物？用横线画出来。
这是怎样的森林呢？谁能结合图画说说葱郁的森林是什么样的？
葱郁的森林里，雪松在干什么？
雪松们拉着手，邀请小鸟唱歌。
在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！
本来指屋顶上留出的洞，可以透光，也可以出烟。现在主要指屋顶上的烟囱。
小屋的烟囱上结的是什么？
想一想苹果般的太阳是怎样的太阳？
雪松们拉着手，小屋烟囱能结出太阳，多神奇啊，带着自己的感受读一读第三小节。
在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！
朗读时用叙述语气，娓娓道来。读“苹果般”时音调稍调高。
齐读第4小节，找出“我”的彩色梦境里还有什么？
有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。在溪水里流动……
“我”的彩色梦境还有很多内容，就像小溪水一样源源不断。
你想象中的“精灵”是什么样子的？
我想象中的精灵长着一双轻盈的小翅膀，还有一根神奇的魔法棒。
为什么说彩色铅笔是大森林“精灵”呢？
我的彩色铅笔，是大森林的精灵。
可以画出好多景物，大树、花草、野果、各种动物等都可以出现在大森林里。
平日里你闻过水果的香味吗？说一说它们都是什么香味。
春风送暖，夏风清凉，秋风送爽，冬风雪飘，展开想象说说你看到的季节风是什么颜色的？
“我”的梦境里还有紫葡萄的叮咛。想一想，葡萄会叮咛些什么呢？
秋天到了，葡萄会叮咛我们多加衣服。
葡萄会叮咛我们要好好读书。
读一读，感受下，这一个个彩色的梦，就像小溪水一样源源不断。
我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。在溪水里流动……
朗读时减缓语速，读“流动”时，语气要轻柔。语音渐弱，读出省略号的意味。