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    2020-2021学年六年级下册语文试题--期中校考测评卷 部编版(含答案)
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    2020-2021学年六年级下册语文试题--期中校考测评卷 部编版(含答案)

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    这是一份2020-2021学年六年级下册语文试题--期中校考测评卷 部编版(含答案),共9页。试卷主要包含了看拼音,写词语,选择正确答案的序号填在括号里,选择恰当的词语填空,按要求完成句子练习,根据所学知识填空,阅读选文,完成练习,习作等内容,欢迎下载使用。

    人教统编版六年级语文下册 名校期中校考测评卷
    (时间:90分钟 满分:100分)
    班级: 姓名: 考号: .

    一、看拼音,写词语。(8分)
    duǒ cánɡ pí juàn tōnɡ xiāo rǎn ɡānɡ

    kōnɡ xū huānɡ liánɡ mó ɡuǐ kǒnɡ bù

    二、选择正确答案的序号填在括号里。(12分)
    1.下面对加点字注音全对的一组是( )
    A.威胁(xié) 挑剔(tì) 挪移(nuó) 追悼会(dào) 奄奄待毙(yǎn)
    B. 瞪眼(dènɡ) 花圃(pǔ) 铁锨(xiān) 细腻(nì) 绝弦(xuán)
    C.执行(zhí) 魁梧(kuí) 颓唐(tuí) 直奔(bēn) 鸣啭(zhuàn)
    D.送葬(zànɡ) 婆娑(suō) 渲染(xuàn) 倚靠(yǐ) 叱咤(chì)
    2.下列词语的书写全部正确的一项是( )
    A.死得其所 努气冲冲 哀思 制度 一如既往
    B.无边无崖 热气腾腾 炊烟 捆绑 雪中送炭
    C.奄奄一息 轻于鸿毛 乱蓬蓬 棉袍 再接再厉
    D.五湖四海 迫不急待 追悼会 批评 庞然大物
    3.依次填入下面文段中横线上的词语,最恰当的一组是( )
    李大钊不幸被捕,全家人心情十分______。李大钊在敌人面前______冷静,有时据
    理反驳敌人,有时用______来进行无声的反抗。1927年4月28日,李大钊被敌人杀害,
    亲人和同志们万分______。
    A.沉痛 沉默 沉着 沉重
    B.沉重 沉默 沉着 沉痛
    C.沉痛 沉着 沉默 沉重
    D.沉重 沉着 沉默 沉痛
    4.下列句子中没有语病的一项是( )
    A.广场上许多彩旗迎风飘扬。
    B.《西游记》是我国的四大名著。
    C.这场雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。
    D.我要改正上课做小动作的不正确的坏毛病。
    5.下列标点符号使用全部正确的一项是( )
    A.元宵彩灯有的通通彩绘“红楼梦”或者“水浒传”故事。
    B.燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。
    C.“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”
    D.最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
    6.下面的句子中说法最得体的一句是( )
    A.今天是爸爸40岁的生日,是个普天同庆的日子。
    B.小刚,你今天的行为打动了我,我要学习你助人为乐的品质。
    C.小军,你给我讲的数学题我不懂,你再给我认真地讲一遍。
    D.谢谢你对我的帮助,欢迎你下次再来帮助我。
    三、选择恰当的词语填空。(填序号)(5分)
    ①自愧不如 ②心甘情愿 ③情有独钟
    ④坚持不懈 ⑤过关斩将 ⑥出人意料
    第三季《中国诗词大会》总决赛那夜,朋友圈被“雷海为登顶”这条消息刷屏了。这位来自杭州的外卖小哥,一路( ),获得了总冠军,真是( )。他虽是一名普通的外卖小哥,但对古诗词却是( )。十几年来,他( )地读背古诗词,阅读各类诗词格律方面的书籍,终于功夫不负有心人,在赛场上大显身手,让身为文学硕士的对手( )。
    四、按要求完成句子练习。(5分)
    1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
    ___________________________________________________________________________
    2.真理诞生于一百个问号之后。(改为反问句)
    ___________________________________________________________________________
    3.六年的小学时光过得真快。(改为夸张句)
    ___________________________________________________________________________
    4.妈妈对我说:“明天我要上班,你自己做饭吃。”(改为第三人称转述句)
    ___________________________________________________________________________
    5.喂!把书递给我!(改为文明用语)
    ___________________________________________________________________________
    五、根据所学知识填空。(10分)
    1.“_______________,_______________。”这句格言的意思是:别说你出发得早,还有
    比你更早的人。多指办事已被别人抢先下手了。
    2.不同的传统节日有不同的习俗,如春节会_________、吃团圆饭,寒食节的习俗是折柳
    插门、不能____________;不同的传统节日,有着不同的故事或传说,如端午节就与屈
    原投江的故事有关,中秋节有____________的故事,七夕节(乞巧节)有____________
    的传说。
    3.“在八千多日的匆匆里,除______外,又剩些什么呢?过去的日子_________,被微风
    吹散了,如薄雾,被____________。我留着些什么痕迹呢?”这段话出自朱自清的
    《______》,告诉我们:__________________________________________________。
    阅读理解
    六、阅读选文,完成练习。(30分)
    (一)
    去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上( )过,从我脚边( )走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又( )走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里( )过了。
    1.将下面的动词填在语段中的括号内。(2分)
    闪 飞 溜 跨
    2.画“ ”的句子中,“去的”指的是______的时光,“来的”指的是______的时光。从
    这句话中可以感受到作者对____________的感慨。(3分)
    3.语段中画“ ”的句子运用______的修辞手法,抓住生活中的洗手、______、______
    等细节,写出了时间________________________。(2分)
    4.你对时间的流逝有什么感触?仿照语段中画“ ”的句子,把你的感触写下来。(2分)
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    (二)
    我从那个可爱的小谷边上往下走了一点路去踏看,心中暗暗涌起喜悦,不过其中也夹杂着我的苦恼的思想。喜的是想着这些全都是属于我所有的;我是这整个原野的不得废黜的国王和主宰者,拥有所有权,我要是有后裔的话,就可以完完全全地传给他,就像任何一个英格兰的领主处理他的领地那样。我看到这里有大量的可可树、柑橘树、柠檬树和香橼(yuán)树,但是因为全都是野生的,所以几乎都不结果子,至少当时的情况是这样。然而,我采的绿色酸橙却不但美味可口,而且有益于健康。我后来用酸橙汁兑水喝。这样,它就变得非常滋补,而且凉爽提神。我发现,现在我有活儿干了,来采集水果和运回家去。我决定贮存一批酸橙、柠檬和葡萄,供我在雨季享用。我知道雨季快要来了。
    1.这段文字选自英国作家_______________的长篇小说《__________________》。(2分)
    2.对选文中画线的句子理解不正确的一项是( )(1分)
    A.表现了“我”对土地和权力的野心。
    B.说明这块原野上除“我”之外,没有其他人。
    C.说明这块原野“我”可以任意使用、管理。
    D.用幽默的口吻来调侃当前荒岛的境况。
    3.选文中写道:“心中暗暗涌起喜悦,不过其中也夹杂着我的苦恼的思想。”“我”喜的是:
    ①______________________________;②______________________________。“我”苦
    恼的是:①_________________________;②_________________________。(4分)
    4.法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年都应该读读这本书,你认为他提出这一建议的原
    因是什么?(3分)
    ___________________________________________________________________________
    (三)空城计(节选)
    却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈(zhǔ)尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人。懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”于是两路兵尽皆退去。
    孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”
    1.《空城计》选自我国著名长篇小说《____________》。(2分)
    2.请用横线画出司马懿认为应该退兵的理由。(2分)
    3.联系上下文可知,“此人料吾生平谨慎”中的“此人”和“吾”分别指( )。(2分)
    A.司马懿、诸葛亮 B.诸葛亮、司马懿 C.司马昭、诸葛亮
    4.下列歇后语中,与本文中的故事有关的一项是( )(2分)
    A.孔明借东风——巧用天时
    B.半夜里弹琴——暗中作乐
    C.司马昭之心——路人皆知
    D.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚
    5.从“神鬼莫测”这个词语你能体会到什么?故事中诸葛亮的“神鬼莫测”又表现在哪些
    地方呢?(至少从两方面谈)(4分)
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    作文天地
    七、习作。(30分)
    美丽的大自然是一道风景,天真烂漫的儿童是一道风景,助人为乐的愉悦是一道风景,辛勤的身影是一道风景,埋头苦干的艰辛是一道风景,父母无微不至的关爱也是一道风景。每一道风景都令我们陶醉,为我们的生活增光添彩。请以“风景”为话题写一篇习作。题目自拟,注意把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感。500字左右。


















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































    600字



    参考答案
    一、躲藏 疲倦 通宵 染缸 空虚 荒凉 魔鬼 恐怖
    二、1.D 2.C 3.D 4.A 5.D 6.B
    三、⑤ ⑥ ③ ④ ①
    四、1.我看到了脸。
    2.难道真理不是诞生于一百个问号之后吗?
    3.六年的小学时光弹指一挥间就过去了。
    4.妈妈对我说,明天她要上班,叫(让)我自己做饭吃。
    5.你好,你能把书递给我吗?
    五、1.莫道君行早 更有早行人 2.贴春联 生火做饭 嫦娥奔月 牛郎织女 3.徘徊 如轻烟 初阳蒸融了 匆匆 时光易逝,要好好珍惜时间
    六、(一)1.跨 飞 溜 闪 2.过去 未来 时间流逝 3.排比 吃饭 默默 在不经意间 匆匆流逝 4.示例:聊天的时候,日子从嘴边过去;睡觉的时候,日子从梦境里过
    去;学习的时候,日子从书本上过去。
    (二)1.丹尼尔·笛福 鲁滨逊漂流记 2.A 3.整个原野都属于“我” 原野上有
    大量的果树,酸橙很美味 “我”是孤身一人 果树几乎不结果子 4.示例:因为鲁
    滨逊勇于冒险,不畏艰难,不向厄运屈服的精神能给青少年以鼓舞,对青少年的成长
    有促进作用。
    (三)1.三国演义 2.亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,
    中其计也。汝辈岂知?宜速退。 3.A 4.D 5.从“神鬼莫测”这个词语,我能体
    会到诸葛亮的足智多谋、处变不惊。表现在:①利用司马懿生性多疑的性格特点,巧
    用空城计。②神机妙算,临危不惧。
    七、作文略
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