2020-2021学年六年级下册语文试题-- 期中测试题 部编版 含答案

人教部编版六年级下册期中测试卷

语文试题

（90分钟 100分）

一、抄写下面一段话。（5分）

山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。

二、选择正确读音，在下面画“       ”。（4分）

大雪封山，老爷爷怕单薄（báo bò ）的衣服冻坏了孩子，让孩子藏（zàng cáng）在了山洞里，差不多（chā chà ）走了两小时的路程去求救，并用记录簿（bó  bù）记下了这一历程。

三、看拼音，写汉字。（5分）

每年能chú xī（       ）这天，大人们总是忙得不可开交，碎言碎语，不愿jiě shì（         ）忙些什么，有时忙得难以kòng zhì（        ）自己的情绪，最爱无意义的niàn dɑo（      ），似乎jīng huáng（         ）的大事就要来到，挺有滋味。

四、选择题（7分）

1..下列词语中有错别字的一项是(　　)

A．热情    鞭炮     摆摊    万象更新  截然不同     

B. 骆驼    彩绘     总之    随心所欲     垂头丧气

C．流落    肿胀     书籍    无可奈何     无济于事          

 D. 觉察    游丝     耽搁     悠哉游哉    张灯结彩 

2．下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是(　　)

A．月儿就像小船，快乐地前进。

B．他陷入了无言的深愁，她那灰色的脸那看得很。

C．晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。

D．在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。

3．下列句子标点符号使用正确的一项是(　　)

A．每个人都讲究卫生，我们的健康就会有保障。

B．我的书包里有课本、笔、纸……等文具。

C．“鲁滨逊漂流记”是我最爱读的一本书。

D．爷爷声音洪亮，被人称作《大喇叭》。

4.请选择成语填空（       ）

但是“                     ”，在长期和残酷的战争中，游击战争将表现其很大的威力，实在是非同小可的事业。

A.近水知鱼性，近山识鸟音。     B.读书须用意，一字值千金。

B.路遥知马力，日久见人心。     D.听君一席话，胜读十年书。

5.下面句子表达了思念之情的是（      ）

A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。       B.终日不成章，泣涕零如雨。

C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。       D.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

6.下列诗句朗读停顿不恰当的一项是（   ）

A.春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜。       B.终日/不/成章，泣涕/零/如雨。

C.今夜/月明/人尽望，不知/秋思/落谁家。       D.青青/园中葵，朝露/待日晞。

7.下面名著信息表述不正确的是（    ）

A.《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话.

B.《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的代表作品。

C.鲁滨逊·克鲁索是欧洲的“小说之父”丹尼尔·笛福的小说《鲁滨逊漂流记》中的叙述者和主人公。

D.《爱丽丝漫游奇境记》是美国数学家卡罗尔，兴之所致，给友人的女儿爱丽丝所讲的故事，写下后加上自己的插图送给了她。

五、词句段阅读运用（14分）

1.写一个夸张句，突出我的喜悦之心情。（2分）

2.有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》《水浒传》故事。（仿写句子）（3分）

1. 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了.在默默里算着,八千多日子已经从我的手中溜去；像尖针上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。（3分）

以上文段表达了作者怎样的情感？

2. 面对下面情景，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。（6分）

              美丽的校园

（1）心情好                                                                                          

（2）心情不好                                                                                             

六、根据课内外积累填空（10分）

1.填写古诗文句（4分）

（1）河汉清且浅，                          。

（2）                       ，冷落无声湿桂花。

（3）写出古诗《寒食》中你最熟悉的一句古诗。

（4）意思是“百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?”的诗句是

2.按照课文内容填空（6分）

（1）燕子去了，有（   ） 的时候；杨柳枯了，有（    ）的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，（                     ）？

（2）过去的日子如（     ），被微风吹散了，如（     ），被初阳（     ）了；我留着些什么痕迹呢？

七、根据要求阅读（25分）

（一）整本书阅读（6分）

你最近读了什么书，写下书名，简单写下你最喜欢的书中的一个故事。

（二）                                 七夕乞巧（14分）

盖国梁

①随着牛郎织女神话传说的深人人心，牛郎和织女广泛地受到人们的同情和尊敬。因为织女心灵手巧，是个奇能百巧的女工，她在人间时，曾把超群的织锦绣花技术传授给大家。所以，每年到七月初七，我国许多地方的妇女在这一天要举行别致的活动。少女少妇们趁着织女和牛郎相会团圆、心情愉快的时候，祭祀她，向她乞求灵巧，请求帮助她们提高女红（ɡōnɡ）技艺。因此，人们又把七月初七称为“女儿节”“姑娘节”或“乞巧节”。

②古代对“乞巧”这一活动很重视，节前要                 ，搭乞巧楼，陈设瓜果，妇女儿童，皆着新衣。这种乞巧习俗，在汉代已初见端倪。到魏晋南北朝时，乞巧习俗已极为普遍。那时，有一种一端有七个针孔的特制“七巧针”，妇女们用彩线来回穿过它的针孔，谁穿得快就表明谁心灵手巧，也就是乞到“巧”了。到唐时，乞巧习俗更为盛行。崔颢的《七夕》诗：“长安城中月如练，家家此夜持针线。”形象地描述了唐代长安七夕节穿针乞巧的风俗。

③乞巧活动形式很多。还有一种是“卜巧”。《开元天宝遗事》还记载：唐玄宗与妃子于是日良宵，在华清宫歌舞会宴。宴后让宫女们各捉一只蜘蛛，放在首饰盒中，看第二天是否结网，以结网疏密、网形周正与否来确定是否得巧。如果蛛网结得周密，就算乞的巧多。

 ④乞巧风俗至宋代最盛，上至宫廷，下至庶民，无不争相供迎。宋人钱惟演有《戊申年七夕》诗：“欲闻天语犹嫌远，更结三层乞巧楼。”《岁时杂记》说，宋代东京汴梁潘楼等处出现民间乞巧市，专卖乞巧物，从七月初一起就热闹非凡，王公贵戚多搭建乞巧楼，庶民百姓则用竹木或麻秆编结乞巧棚。这些描述使我们可以想见当时之盛况。

⑤元明清沿袭唐宋旧俗，据《帝京景物略》记载，乞巧形式不断出新，花样愈来愈多。除穿针乞巧、卜巧外，更流行“丢巧针”的游戏。方法是在七月七日这天上午，拿一盆水曝晒日中，待水面凝成薄薄的一层膜后，此时把平日缝衣或绣花的针投入盆中，针便会浮在水面上。丢针的妇女便全神贯注地看水底的针影，如果成云物花朵之影，或细直如针形者，便是“乞得巧”，因为这些影子表示织女赐给她一根灵巧的绣花针，可以织绣出美丽的图案；如果水底针影粗如槌，或弯曲不成形者，就表示丢针的妇女是个“拙妇”，因为织女给她的是一根石杵。“针能浮水”这个有趣而不可思议的活动，在明人刘侗的《帝京景物略》，清人顾禄的《清嘉录》、让廉的《春明岁时琐记》等书里，都有较详尽的记载。

⑥七夕的活动中还有一种叫“看巧云”。据说，这一天天上的云彩会幻化出各种奇特的形状，有的像仙山楼阁，有的像狮熊虎豹，有的像仙童玉女。少女们仰望观赏，随意指点，驰骋想象，以自己能看到的巧云形状占卜命运。其实，这本是天空自然现象的常景，但在七夕这天看来却别有意义。

⑦乞巧，能否使人心灵手巧？当然不会。“巧”是乞不来的。俗话说：“三天不动手生，三天不念口生。”“手熟为妙”“曲熟韵自来”，这里贯穿这“生熟”两字。世上只有“熟能生巧”，“一回生，二回熟，三回巧”，“巧”是从熟中来的。                                        （选文有删改）

1. 结合上下文，解释下面词语的意思。（2分）

（1）初见端倪                                                

（2）不可思议                                                     

2. 结合上下文，选择下面词语填写在文中“             ”。（1分）

绿意盈盈    朦朦胧胧     团团圆圆    张灯结彩

3.文章围绕“七夕乞巧”主要写了哪三部分内容？详写的部分是什么？（6分）

第一部分                                                                                                        

第二部分                                                                                                        

第三部分                                                                                                       

详细的内容                                                                                                        

4.作者对于“巧”字意义的理解及观点是什么？  （3分）

5．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（      ）（2分）

A．文章开头用牛郎织女神话传说，增添了阅读的趣味。

B．从第②至⑤段主要是按时间顺序说明，条理比较清晰。

C．第⑦段运用大量俗语，文章语言风格与其民俗内容相得益彰。

D．唐代皇宫也热衷卜巧，这说明唐代乞巧习俗比其他朝代更为盛行。

（三）

                         时光（节选）（5分）

冯骥才

一岁将尽，便进入一种此间特有的情氛中。平日里奔波忙碌，只觉得时间的紧迫，很难感受到"时光"的存在。

今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思考。

可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。比如大众俗语中，把临近年终这几天称做"年根儿"，多么真切和形象！它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盎然的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……

一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛，无奈与突兀。我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都退藏到冬日小雨空濛的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤；从一个会场到另一个会场，一个活动到另一个活动中；究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去？

我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利，逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。它何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人？显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。

在这里，时光不是分毫不曾消逝吗？

1.文中画线句子是一个           句，写出了作者一年里                       的状态。（2分）

2.对于时光，作者有什么看法？（3分）

八、习作展示。(30分)

同学们，在你们的成长历程中，一定懂得了许多吧。请认真思考，请以“我懂得了__________”为题，记下自己的成长故事和感悟。

要求：叙事完整，语句通顺，不少于450字。

                          参考答案

一、略

二、Bò    cáng     chà      bù

三、除夕  解释   控制   念叨   惊惶

四、1  D   2.B   3.B   4.B   5.C  6. B   7.D

五、略

六、1.

（1）相去复几许    （2）中庭地白树栖鸦   （3）略   （4）百川到东海，何时复西归？

3. （1）再来   再青   我们的日子为什么一去不复返？

（2）轻烟   薄雾   蒸融

七、（一）

1. 略
2. （1）看到了事件的雏形，有了初步的印象。本文指乞巧习俗的出现。

（2）现指无法想象，难以理解。本文指“针能浮水”地活动不能让人理解。

3.(1)乞巧节的来历

(2)历代乞巧活动(各种乞巧活动、各种乞巧形式)

(3)得巧的真谛(正确看待乞巧)

详写的是：历代乞巧活动。

4.“巧”是乞不来的，“巧”是从熟中来的。（意思对即可）

5. D

（二）

1.排比   忙碌而充实 

2.普通人在忙碌着中浪费了很多时光，时光不会消逝，艺术家通过精致的工艺品让时光永存。

八、略