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中考化学专题复习 专题十五 燃烧与灭火 化学与能源和资源的利用练习（含解析）
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这是一份中考化学专题复习 专题十五 燃烧与灭火 化学与能源和资源的利用练习（含解析），共15页。试卷主要包含了 下列有关灭火的说法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1. (2019自贡)炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是( )
A. 隔绝空气 B. 降低可燃物的着火点
C. 清除可燃物 D. 升高可燃物的着火点
2. (2019常州)将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使燃烧更旺的原因是( )
A. 减少酒精的挥发 B. 降低可燃物的着火点
C. 增加空气中氧气含量 D. 增大可燃物与空气的接触面积
3. (2019成都)下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是( )
A. 扇灭——隔绝氧气 B. 剪掉烛芯——隔离可燃物
C. 湿抹布盖灭——隔绝氧气 D. 水浇灭——降低温度至着火点以下
4. (2019兰州)2019年3月30日，四川凉山因山脊的一棵云南松被雷击起火而引发森林火灾。下列说法不正确的是( )
A. 云南松为可燃物
B. 雷击使温度达到云南松的着火点
C. 开辟隔离带使可燃物与空气隔绝
D. 可以喷洒干粉(NaHCO3)进行灭火
5. (2019南京)下列有关灭火的说法不正确的是( )
A. 隔绝氧气能达到灭火的目的
B. 清除可燃物能达到灭火的目的
C. 降低可燃物的着火点能达到灭火的目的
D. 图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭
6. (2019山西)土星是太阳系里的气态行星，约含有92.4%的H2、7.4%的He和0.2%的CH4等，平均温度为－150 ℃。它没燃烧成火球的原因可能有①可燃物种类太多②氦气含量太高③没有适宜的温度④没有支持燃烧的氧气。其中分析正确的一项是( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. (2019安徽)某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是( )
A. 镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气
B. 玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关
C. 蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关
D. 燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素：反应物(内因)和反应条件(外因)
8. (2019广州)燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是( )
A. 石油是—种清洁能源，也是一种可再生能源
B. 炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭
C. “钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
D. 燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口
9. (2019淮安改编)下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A. 可燃物与氧气接触就可以发生燃烧
B. 将木柴紧密堆积有利于其完全燃烧
C. 电烤炉着火时，用水浇灭
D. 将煤加工成粉末状，可使其燃烧更充分
10. (2019重庆B)打火机的使用过程为按下开关释放液态丁烷，电火花引燃丁烷气体。松开开关停止释放丁烷，火焰熄灭。则下列说法正确的是( )
A. 松开开关时，丁烷分子停止运动
B. 按下开关时，丁烷分子的质量变大
C. 火焰熄灭是因为气态丁烷变成了液态丁烷
D. 电火花引燃丁烷时，温度达到了丁烷的着火点
11. (2019泰安)下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是( )
第11题图
A. 图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间
B. 图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C. 图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈阻碍空气的流动
D. 由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
12. (2019益阳)合理运用燃烧与灭火的原理，对保障生命财产安全至关重要。
(1)消防队员用高压水枪灭火的原理是____________________________，做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面燃烧起来，可用的灭火方法是__________________________。
(2)着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域逃生，理由是________(选择序号填空)。
A．湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道
B．湿毛巾会吸收CO
C．地面附近的有毒气体相对较少
13. (2019湘西)2019年3月30日，四川凉山森林火灾；2019年4月15日，法国巴黎圣母院烧毁。火灾的频繁发生，对社会造成了无法估量的损失。针对以下灭火方式，写出相应的灭火原理。
(1)将森林大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是_________________________。
(2)油罐着火时用水喷淋灭火，其灭火原理是_____________________________________。
(3)野炊时用沙土将火堆掩埋，其灭火原理是______________________________。
14. (2019河北)如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。
第14题图
(1)吹散面粉的目的是增大____________的接触面积。
(2)软橡胶片被冲飞时内能转化为______________。
(3)蜡烛熄灭的原因是____________________。
15. (2019南充)阅读下面科普短文。
“灭火弹”是一种常见的灭火器材，主要分为沙石灭火弹和干粉灭火
弹。目前市场上的灭火弹主要以干粉为主。超细干粉灭火剂是目前国内
外已查明的灭火剂中，灭火浓度最低，灭火效能最高，灭火速度最快的 一
种。超细干粉灭火剂单位容积灭火效率是哈龙灭火剂的2～3倍，是普通
干粉灭火剂的6～10倍，是七氟丙烷灭火剂的10倍以上，是二氧化碳的
15倍；超细干粉灭火剂对大气臭氧层耗减潜能值(ODP)为零，温室效应潜能值(GWP)为
零，对人体皮肤无刺激，对保护物无腐蚀，无毒无害；超细干粉灭火剂灭火后残留物易
清理，不会造成火场中人员中毒或窒息死亡。同时，超细干粉灭火剂储存期限可达10
年，不需频繁更换及维护。
“灭火弹”具有两种引爆方式供使用者选择，一种是拉发式(又称主动式)，用力拉出拉索后延时七秒钟即爆炸；另一种是引燃式(又称被动式)，使用时只须撕开封皮掏出超导热敏线用力投入火场即可。
在扑灭森林大火时，由于人员多，接受灭火弹使用方法培训的专业人员少，因而应该选用引燃式超细干粉灭火弹，这种灭火弹只要投入火场，成功率几乎是百分之百，能显著减少扑救人员的伤亡。而在应用于其它方面的灭火，则可根据现场情况选用，比如一些狭小场所或投掷不准的失火点、火灾场所会导致灭火弹滚动而不易被火苗点燃灭火弹的情况，适宜于使用拉发式灭火弹。
根据文章内容回答下列问题：
(1)常见灭火弹主要分为沙石灭火弹和______________。
(2)下列关于超细干粉灭火剂的说法中正确的是________(填序号)。
A. 是灭火效能最高的一种灭火剂
B. 对大气臭氧层耗减潜能值为零
C. 灭火后残留物易清理
D. 会造成火场中人员中毒或窒息死亡
(3)某种干粉灭火剂的主要成分是NaHCO3，遇热时NaHCO3会分解生成Na2CO3并放出CO2气体，写出该反应的化学方程式：________________________________。
(4)狭小场所或投掷不准的失火点灭火时，适用于使用_____(填“拉发式”或“引燃式”)灭火弹。
(5)“森林防火，人人有责”。请你对预防森林火灾提一条建设性意见_______________。
命题点2 燃烧条件的探究
16. (2019德州)根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是( )
第16题图
A. ①②对比说明物质燃烧需要与空气接触
B. ①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性
C. 烧杯中的热水只起提高温度的作用
D. ①③对比说明红磷着火点高于白磷
17. (2018岳阳)下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是( )
18. (2018北京)用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
第18题图
已知：白磷的着火点为40 ℃。
(1)设计B、D的目的是____________________________________。
(2)能验证可燃物燃烧需要O2的现象是____________________________。
(3)A～D中，可不做的实验是________(填序号)。
19. 用如图装置(夹持仪器略去)研究可燃物的燃烧条件。 实验过程：①通入 N2，将 W 管右侧部分放入热水中，a、b 处白磷均不燃烧；②通入O2，a 处白磷不燃烧，b 处白磷燃烧。
资料：白磷的着火点为 40 ℃，P2O5 能与 H2O 反应。
(1)实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是________________________________。
(2)关于该实验的说法中，正确的是_________(填序号)。
A. 湿棉花可以吸收白烟
B. 烧杯中热水的作用是提供热量
C. ②中，a 处白磷不燃烧的原因是温度没有达到着火点
20. 研究可燃物燃烧的条件。
已知：酒精灯火焰的温度约为500 ℃，一些物质的着火点如下表所示。
第20题图
(1)实验1：在铜片两端分别放置木块和无烟煤块，点燃酒精灯加热一段时间，能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的实验现象是__________________________________。
(2)实验2：将红磷置于铜片上，用沙土覆盖，点燃酒精灯持续加热，红磷始终不燃烧，其原因是____________________________。
21. (2019常德)设计简单实验证明可燃物燃烧需要氧气(或空气)(写出实验操作、实验现象、实验结论)。
命题点3 易燃、易爆物的安全常识
22. (2019株洲)下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是( )
23. (2019南京)下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是( )
A. 氮气 B. 氢气 C. 氦气 D. 二氧化碳
24. (2019成都)乘坐公共交通工具可随身携带的物品是( )
A. 食盐 B. 烟花爆竹 C. 汽油 D. 罐装液化石油气
25. (2019宜昌)危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是( )
A. 点燃氢气，提前验纯 B. 燃气泄漏，点火检查
C. 矿井作业，注意通风 D. 油库重地，严禁烟火
26. (2019东营)近期发生的火灾和爆炸事件给人们敲响了安全警钟，下列说法或做法不正确的是( )
A. 对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法
B. 只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类
C. 加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸
D. 明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂，以免引发火灾
27. (2019滨州改编)2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”，下列说法错误的是( )
第27题图
A. 只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧
B. 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
C. 严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车
D. 夜晚发现家中燃气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
命题点4 化石燃料与新能源
28. (2019兰州)下列不属于化石能源的是( )
A. 石油 B. 天然气 C. 地热能 D. 煤
29. (2019株洲)将石油加热炼制，不可能得到的产品是( )
A. 煤焦油 B. 润滑油 C. 柴油 D. 煤油
30. (2019青岛)下列关于能源的说法不正确的是( )
A. 氢气是21世纪的理想能源
B. 科技发展可促进能源的开发利用
C. 煤、石油和天然气都属于可再生能源
D. 能源结构向多元、清洁和低碳方向转型
31. (2019常德改编)2019年5月23日，《××日报》刊发新闻：“水氢发动机下线，车辆只需加水即可行驶”引发公众广泛质疑。该技术实质是：水和铝反应制取氢气组成燃料电池驱动汽车行驶，但其使用成本是燃油的30～40倍。下列有关说法不正确的是( )
A. 氢气是一种理想的、清洁的、高能燃料
B. 该技术制取氢气成本低廉、节能环保、无副产品
C. 多数燃油汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们燃烧时产生一氧化碳，氮的氧化物等污染物
D. 该事件中“车辆只需加水即可行驶”的宣传是违反能量守恒定律的伪科学
32. (2019温州)2019年5月，我国目前推力最大的液体火箭发动机试验成功，该发动机用甲烷作燃料。
(1)甲烷(CH4)属于化合物中的________。
(2)用甲烷作燃料，具有清洁无毒的特点，其原因是________________________。
33. (2019长沙)随着人类对能源的需求量日益增长，可燃冰的开采、氢气的开发和利用都越来越受到人们的关注。我国在可燃冰的试开采方面已取得重大突破，形成了国际领先的新型试采工艺。
(1)可燃冰主要含甲烷水合物，甲烷(CH4)完全燃烧的化学方程式为_________________。
(2)氢气不便于贮存，可将其转化为固态氢化物(如氢化钠等)。氢化钠(NaH)与水反应生成氢氧化钠和氢气，该反应的化学方程式为____________________________________。
34. (2019铁岭)能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)煤的使用在方便人们生活的同时，也对环境造成了不良影响，含硫煤不完全燃烧产生的气体污染物有______。因此应大力提倡使用新能源，下列不属于新能源的是________(填字母)。
A. 太阳能 B. 风能 C. 石油
(2)乙醇汽油作为燃料的优点是__________________(答一点即可)。
(3)二甲醚(CH3OCH3)被认为是21世纪新型燃料，二甲醚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式是______________________。
35. (2019遵义节选)科学家认为：“氢能将成为未来的主要能源”。2017年10月世界首列使用氢燃料电池的有轨电车在河北唐山投入商业运营，标志着我国氢能源的利用上了一个新台阶。
(1)氢燃料电池是将________能转化为电能。
(2)氢气被称为“绿色能源”的主要原因是__________________________________。
(3)如图是实验中的常用装置，请回答下列问题：
第35题图
①写出仪器a的名称________；
②实验室常用图一装置来制取氢气，反应的化学方程式为_______________________；该装置的优点是______________________；
③若用稀盐酸制取氢气，会含有少量杂质，用图二装置可得到干燥、纯净的氢气，导管气流方向连接顺序正确的是________(填字母)。
1. A 【解析】油锅着火用锅盖盖灭，主要的灭火原理是隔绝空气，故选A。
2. D 【解析】物质燃烧的剧烈程度与可燃物和空气(或氧气)的接触面积有关，将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使燃烧更旺是因为增大了可燃物与空气(或氧气)的接触面积，故选D。
3. A 【解析】扇灭蜡烛是利用空气流动带走热量使烛芯温度降低到着火点以下使其熄灭，不是隔绝氧气，故选A。
4. C 【解析】开辟隔离带是通过清除可燃物以达到灭火的目的，C不正确。
5. C 【解析】由灭火的原理可知，隔绝氧气可以灭火，A正确；清除可燃物可以灭火，B正确；着火点是物质的固有属性，一般不会改变，C不正确；图书失火时，为使图书不被损坏，应用二氧化碳灭火器灭火，D正确。
6. D 【解析】分析该行星含有的气体成分及温度条件可知，氢气、甲烷都是可燃性气体，分析没有燃烧的原因应结合可燃物燃烧的条件，即缺少氧气和温度没有达到着火点，故选D。
7. A 【解析】二氧化碳由二氧化碳分子构成，1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，二氧化碳分子中不含氧气，A错误；玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，是因为玻璃棒不属于可燃物，火柴棒属于可燃物，说明燃烧与物质本身的性质有关，B正确；空气中氧气的体积分数约为21%，蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关，C正确；化学反应的进行与反应物(内因)和反应条件(外因)有关，燃烧是一种剧烈的氧化反应，故需考虑这两方面因素，D正确。
8. D 【解析】石油不是清洁能源且是不可再生能源，A错误；炒菜时油锅着火应立即用锅盖盖灭，B错误；“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的温度，而不是着火点，C错误；燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，说明燃烧不充分，可增大灶具进风口，增加氧气的量，D正确。
9. D
10. D 【解析】不论开关是否松开，丁烷分子总是在不断运动着，A错误；按下开关时丁烷从液态转化为气态，分子质量不变，B错误；火焰熄灭是因为可燃物停止释放，隔离了可燃物，C错误；电火花引燃丁烷，是因为温度达到丁烷的着火点，D正确。
11. D 【解析】煤球变成蜂窝煤，增大了煤与氧气的接触面积，其目的是促进煤的充分燃烧，A错误；火柴头向下更容易燃烧，是因为燃烧释放的热量能持续给火柴梗提供热量，使温度达到火柴梗的着火点，B错误；由于热空气上升，金属丝圈吸热，使蜡烛的温度降到着火点以下而熄灭，C错误；镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳，所以镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火，D正确。
12. (1)使燃烧物的温度降至着火点以下 用湿抹布盖灭 (2)AC
【解析】(1)用高压水枪喷水，通过水大量蒸发吸热迅速降低燃烧物的温度，故灭火原理是使燃烧物的温度降至着火点以下；用湿抹布扑盖可使酒精与氧气隔绝，又能起到降温的作用，可以达到灭火目的。(2)湿毛巾可防止吸入灼热的气体，不会吸收一氧化碳，因为一氧化碳难溶于水；热空气密度较小会上升，地面附近的有毒气体相对较少，故选AC。
13. (1)清除可燃物 (2)降低温度至可燃物着火点以下 (3)隔绝氧气(或空气)
14. (1)面粉与氧气(或空气) (2)机械能 (3)氧气被消耗完(合理即可)
15. (1)干粉灭火弹 (2)ABC (3)2NaHCO3eq \(=====,\s\up7(△)) Na2CO3＋H2O＋CO2↑ (4)拉发式 (5)禁止带火种进入林区(或严禁烟火等合理即可)
【解析】结合题给资料信息进行分析解答。(1)常见的灭火弹主要分为沙石灭火弹和干粉灭火弹。(2)超细干粉灭火剂不会造成火场中人员中毒或窒息死亡，D错误。(3)碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，据此完成化学方程式。(4)根据资料信息可知：由于一些狭小场所或投掷不准的失火点灭火时，会导致灭火弹滚动而不易被火苗点燃灭火弹的情况，适宜于使用拉发式灭火弹。(5)预防森林火灾要从小事做起，如禁止带火种进入林区、严禁烟火等。
16. C 【解析】该实验烧杯中的热水既有提高温度的作用，又有隔绝空气的作用，C错误。
17. B 【解析】A中小木条燃烧，玻璃棒不燃烧，说明燃烧需要可燃物；B中小木条在酒精灯上先被点燃，而小煤块后被点燃，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；C中铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气或空气；铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；D中扣在烧杯里的蜡烛过一段时间会熄灭，外面的蜡烛正常燃烧，说明燃烧需要氧气；故选B。
18. (1)验证燃烧的条件：需要温度达到可燃物的着火点
(2)C中的白磷不燃烧，D中的白磷燃烧 (3)A
【解析】(1)B和D只有温度不同，是为了验证燃烧的条件需要温度达到可燃物着火点。(2)要验证可燃物燃烧需要氧气，只需要使两个实验中的白磷温度在40 ℃以上，其中一个有氧气能够燃烧，另一个没有氧气不能燃烧，就可验证可燃物燃烧需要氧气，通过C中的白磷不燃烧、而D中的白磷燃烧可以验证。(3)四个实验中B、D探究温度需要达到着火点，C、D探究需要氧气，A可以不做。
19．(1)通入N2时，b处白磷不燃烧，通入O2时，b处白磷燃烧 (2)ABC
【解析】(1)对比实验过程①②中b处白磷的现象，通入N2时，b处白磷不燃烧，通入O2时，b处白磷燃烧，实验变量是氧气，观察到了不同的现象，说明可燃物燃烧需要氧气。(2)白磷在空气中燃烧产生大量白烟(P2O5固体)，P2O5能与H2O反应，所以湿棉花可以吸收白烟；烧杯中热水的作用是给b处白磷提供热量；②中，a处白磷温度没有达到着火点，所以不燃烧。
20. (1)木块燃烧，无烟煤块不燃烧 (2)没有与氧气(或空气)接触
【解析】(1)说明可燃物燃烧需要温度达到着火点需控制相同温度下不同可燃物的燃烧情况不同，据表可知，木材的着火点低于无烟煤的着火点，所以在相同温度下木块燃烧而无烟煤块不燃烧。(2)沙土覆盖在红磷上，使红磷不能与氧气(或空气)接触，缺少燃烧的条件之一，燃烧不能发生。
21. 实验操作：分别点燃两支蜡烛，将其中一支用烧杯扣住，观察现象(合理即可)
实验现象：扣在烧杯下的蜡烛燃烧一会儿后熄灭，没扣住的正常燃烧(合理即可，需与实验操作对应)
实验结论：可燃物燃烧需要氧气(或空气)
【解析】分别点燃两支蜡烛，将其中一支用烧杯扣住，可观察到扣在烧杯下的蜡烛燃烧一会儿后熄灭，没扣住的蜡烛正常燃烧，因为蜡烛燃烧消耗氧气，当烧杯内氧气消耗完后，蜡烛熄灭，说明可燃物燃烧需要氧气；只需控制是否与氧气接触其余合理设计均可。
22. C 【解析】C为禁止携带火种图标，C不正确。
23. B 【解析】爆炸是由于可燃物在有限的空间内急剧地燃烧而引起的，因此气体必须是可燃性气体。氮气不具有助燃性，也不具有可燃性，A错误；氢气具有可燃性，因此氢气与空气混合后遇明火可能发生爆炸，B正确；氦气不具有助燃性，也不具有可燃性，C错误；二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，D错误。
24. A 【解析】烟花爆竹、汽油、罐装液化石油气属于易燃易爆物，乘坐公共交通工具都不可随身携带，故选A。
25. B 【解析】点燃氢气，提前验纯可防止发生爆炸，A正确；燃气泄漏时点火检查会发生爆炸，B错误；矿井作业注意通风，能预防瓦斯爆炸，C正确；油库重地严禁烟火，能预防燃油燃烧或爆炸，D正确。
26. A 【解析】对发生的火灾首先要考虑是什么可燃物燃烧，再选择合适的灭火方法，不能先用水灭火，A不正确；控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类，B正确；在加油站等场所打电话可能会因产生电火花而引燃可燃性气体，发生爆炸，C正确；空气清新剂中含有易燃性物质，遇明火容易引起火灾，D正确。
27. A 【解析】物质发生燃烧需要三个条件：物质具有可燃性、与空气(或氧气)接触、达到物质燃烧的最低温度(着火点)，三者缺一不可，A错误；在油库、面粉加工厂、纺织厂等场所，空气中含有大量的可燃性粉尘或气体，遇到烟火可能会发生爆炸，故要严禁烟火，B正确；乘坐火车时严禁携带易燃、易爆物品，C正确；燃气属于可燃性气体，泄漏后应立即关闭阀门并开窗通风，D正确。
28. C
29. A 【解析】煤焦油是煤炼制得到的产品，不可能由石油炼制得到，A正确。
30. C 【解析】氢气燃烧的热值比化石燃料高，而且氢气可以由水分解制得，燃烧后产物是水，不污染环境，因此氢气是 21 世纪的理想能源，A正确； 随着科技的发展，不断促进能源的开发和利用，如太阳能、风能、地热能和潮汐能等逐步走进我们的生活，新能源的开发利用，使能源结构向多元、清洁和低碳方向转型，B、D正确；煤、石油和天然气属于化石燃料，是不可再生能源，C错误。
31. B 【解析】由题中信息可知该技术制取氢气的成本高，是使用燃油的30～40倍，故B不正确。
32. (1)有机物 (2)燃烧产物为二氧化碳和水
33. (1)CH4＋2O2eq \(=====,\s\up7(点燃)) CO2＋2H2O (2)NaH＋H2O=== NaOH＋H2↑
34. (1)SO2、CO(合理即可) C (2)节约石油资源(或减少汽车尾气的污染，其他合理答案均可) (3)CH3OCH3＋3O2eq \(=====,\s\up7(点燃)) 2CO2＋3H2O
【解析】(1)含硫煤不完全燃烧产生的气体污染物有二氧化硫、一氧化碳等。太阳能、风能都属于新能源，而石油是化石能源，不属于新能源。(2)乙醇是再生能源，汽油中加入一定比例的乙醇，可以节约石油资源，缓解化石燃料紧缺的局面，同时乙醇充分燃烧只生成二氧化碳和水，而汽油燃烧产物中有氮的氧化物，所以可以减少汽车尾气的污染。(3)根据质量守恒定律和二甲醚充分燃烧生成二氧化碳、水的信息完成化学方程式。
35. (1)化学 (2)燃烧产物是水，对环境无任何污染
(3)①锥形瓶 ②Zn＋H2SO4=== ZnSO4＋H2↑ 可控制反应速率 ③efdc
物质
红磷
木材
无烟煤
着火点/℃
240
250～330
700～750
实验操作
实验现象
实验结论
1. (2019自贡)炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是( )
A. 隔绝空气 B. 降低可燃物的着火点
C. 清除可燃物 D. 升高可燃物的着火点
2. (2019常州)将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使燃烧更旺的原因是( )
A. 减少酒精的挥发 B. 降低可燃物的着火点
C. 增加空气中氧气含量 D. 增大可燃物与空气的接触面积
3. (2019成都)下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是( )
A. 扇灭——隔绝氧气 B. 剪掉烛芯——隔离可燃物
C. 湿抹布盖灭——隔绝氧气 D. 水浇灭——降低温度至着火点以下
4. (2019兰州)2019年3月30日，四川凉山因山脊的一棵云南松被雷击起火而引发森林火灾。下列说法不正确的是( )
A. 云南松为可燃物
B. 雷击使温度达到云南松的着火点
C. 开辟隔离带使可燃物与空气隔绝
D. 可以喷洒干粉(NaHCO3)进行灭火
5. (2019南京)下列有关灭火的说法不正确的是( )
A. 隔绝氧气能达到灭火的目的
B. 清除可燃物能达到灭火的目的
C. 降低可燃物的着火点能达到灭火的目的
D. 图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭
6. (2019山西)土星是太阳系里的气态行星，约含有92.4%的H2、7.4%的He和0.2%的CH4等，平均温度为－150 ℃。它没燃烧成火球的原因可能有①可燃物种类太多②氦气含量太高③没有适宜的温度④没有支持燃烧的氧气。其中分析正确的一项是( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. (2019安徽)某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是( )
A. 镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气
B. 玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关
C. 蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关
D. 燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素：反应物(内因)和反应条件(外因)
8. (2019广州)燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是( )
A. 石油是—种清洁能源，也是一种可再生能源
B. 炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭
C. “钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
D. 燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口
9. (2019淮安改编)下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A. 可燃物与氧气接触就可以发生燃烧
B. 将木柴紧密堆积有利于其完全燃烧
C. 电烤炉着火时，用水浇灭
D. 将煤加工成粉末状，可使其燃烧更充分
10. (2019重庆B)打火机的使用过程为按下开关释放液态丁烷，电火花引燃丁烷气体。松开开关停止释放丁烷，火焰熄灭。则下列说法正确的是( )
A. 松开开关时，丁烷分子停止运动
B. 按下开关时，丁烷分子的质量变大
C. 火焰熄灭是因为气态丁烷变成了液态丁烷
D. 电火花引燃丁烷时，温度达到了丁烷的着火点
11. (2019泰安)下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是( )
第11题图
A. 图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间
B. 图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C. 图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈阻碍空气的流动
D. 由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
12. (2019益阳)合理运用燃烧与灭火的原理，对保障生命财产安全至关重要。
(1)消防队员用高压水枪灭火的原理是____________________________，做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面燃烧起来，可用的灭火方法是__________________________。
(2)着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域逃生，理由是________(选择序号填空)。
A．湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道
B．湿毛巾会吸收CO
C．地面附近的有毒气体相对较少
13. (2019湘西)2019年3月30日，四川凉山森林火灾；2019年4月15日，法国巴黎圣母院烧毁。火灾的频繁发生，对社会造成了无法估量的损失。针对以下灭火方式，写出相应的灭火原理。
(1)将森林大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是_________________________。
(2)油罐着火时用水喷淋灭火，其灭火原理是_____________________________________。
(3)野炊时用沙土将火堆掩埋，其灭火原理是______________________________。
14. (2019河北)如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。
第14题图
(1)吹散面粉的目的是增大____________的接触面积。
(2)软橡胶片被冲飞时内能转化为______________。
(3)蜡烛熄灭的原因是____________________。
15. (2019南充)阅读下面科普短文。
“灭火弹”是一种常见的灭火器材，主要分为沙石灭火弹和干粉灭火
弹。目前市场上的灭火弹主要以干粉为主。超细干粉灭火剂是目前国内
外已查明的灭火剂中，灭火浓度最低，灭火效能最高，灭火速度最快的 一
种。超细干粉灭火剂单位容积灭火效率是哈龙灭火剂的2～3倍，是普通
干粉灭火剂的6～10倍，是七氟丙烷灭火剂的10倍以上，是二氧化碳的
15倍；超细干粉灭火剂对大气臭氧层耗减潜能值(ODP)为零，温室效应潜能值(GWP)为
零，对人体皮肤无刺激，对保护物无腐蚀，无毒无害；超细干粉灭火剂灭火后残留物易
清理，不会造成火场中人员中毒或窒息死亡。同时，超细干粉灭火剂储存期限可达10
年，不需频繁更换及维护。
“灭火弹”具有两种引爆方式供使用者选择，一种是拉发式(又称主动式)，用力拉出拉索后延时七秒钟即爆炸；另一种是引燃式(又称被动式)，使用时只须撕开封皮掏出超导热敏线用力投入火场即可。
在扑灭森林大火时，由于人员多，接受灭火弹使用方法培训的专业人员少，因而应该选用引燃式超细干粉灭火弹，这种灭火弹只要投入火场，成功率几乎是百分之百，能显著减少扑救人员的伤亡。而在应用于其它方面的灭火，则可根据现场情况选用，比如一些狭小场所或投掷不准的失火点、火灾场所会导致灭火弹滚动而不易被火苗点燃灭火弹的情况，适宜于使用拉发式灭火弹。
根据文章内容回答下列问题：
(1)常见灭火弹主要分为沙石灭火弹和______________。
(2)下列关于超细干粉灭火剂的说法中正确的是________(填序号)。
A. 是灭火效能最高的一种灭火剂
B. 对大气臭氧层耗减潜能值为零
C. 灭火后残留物易清理
D. 会造成火场中人员中毒或窒息死亡
(3)某种干粉灭火剂的主要成分是NaHCO3，遇热时NaHCO3会分解生成Na2CO3并放出CO2气体，写出该反应的化学方程式：________________________________。
(4)狭小场所或投掷不准的失火点灭火时，适用于使用_____(填“拉发式”或“引燃式”)灭火弹。
(5)“森林防火，人人有责”。请你对预防森林火灾提一条建设性意见_______________。
命题点2 燃烧条件的探究
16. (2019德州)根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是( )
第16题图
A. ①②对比说明物质燃烧需要与空气接触
B. ①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性
C. 烧杯中的热水只起提高温度的作用
D. ①③对比说明红磷着火点高于白磷
17. (2018岳阳)下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是( )
18. (2018北京)用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
第18题图
已知：白磷的着火点为40 ℃。
(1)设计B、D的目的是____________________________________。
(2)能验证可燃物燃烧需要O2的现象是____________________________。
(3)A～D中，可不做的实验是________(填序号)。
19. 用如图装置(夹持仪器略去)研究可燃物的燃烧条件。 实验过程：①通入 N2，将 W 管右侧部分放入热水中，a、b 处白磷均不燃烧；②通入O2，a 处白磷不燃烧，b 处白磷燃烧。
资料：白磷的着火点为 40 ℃，P2O5 能与 H2O 反应。
(1)实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是________________________________。
(2)关于该实验的说法中，正确的是_________(填序号)。
A. 湿棉花可以吸收白烟
B. 烧杯中热水的作用是提供热量
C. ②中，a 处白磷不燃烧的原因是温度没有达到着火点
20. 研究可燃物燃烧的条件。
已知：酒精灯火焰的温度约为500 ℃，一些物质的着火点如下表所示。
第20题图
(1)实验1：在铜片两端分别放置木块和无烟煤块，点燃酒精灯加热一段时间，能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的实验现象是__________________________________。
(2)实验2：将红磷置于铜片上，用沙土覆盖，点燃酒精灯持续加热，红磷始终不燃烧，其原因是____________________________。
21. (2019常德)设计简单实验证明可燃物燃烧需要氧气(或空气)(写出实验操作、实验现象、实验结论)。
命题点3 易燃、易爆物的安全常识
22. (2019株洲)下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是( )
23. (2019南京)下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是( )
A. 氮气 B. 氢气 C. 氦气 D. 二氧化碳
24. (2019成都)乘坐公共交通工具可随身携带的物品是( )
A. 食盐 B. 烟花爆竹 C. 汽油 D. 罐装液化石油气
25. (2019宜昌)危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是( )
A. 点燃氢气，提前验纯 B. 燃气泄漏，点火检查
C. 矿井作业，注意通风 D. 油库重地，严禁烟火
26. (2019东营)近期发生的火灾和爆炸事件给人们敲响了安全警钟，下列说法或做法不正确的是( )
A. 对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法
B. 只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类
C. 加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸
D. 明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂，以免引发火灾
27. (2019滨州改编)2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”，下列说法错误的是( )
第27题图
A. 只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧
B. 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
C. 严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车
D. 夜晚发现家中燃气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
命题点4 化石燃料与新能源
28. (2019兰州)下列不属于化石能源的是( )
A. 石油 B. 天然气 C. 地热能 D. 煤
29. (2019株洲)将石油加热炼制，不可能得到的产品是( )
A. 煤焦油 B. 润滑油 C. 柴油 D. 煤油
30. (2019青岛)下列关于能源的说法不正确的是( )
A. 氢气是21世纪的理想能源
B. 科技发展可促进能源的开发利用
C. 煤、石油和天然气都属于可再生能源
D. 能源结构向多元、清洁和低碳方向转型
31. (2019常德改编)2019年5月23日，《××日报》刊发新闻：“水氢发动机下线，车辆只需加水即可行驶”引发公众广泛质疑。该技术实质是：水和铝反应制取氢气组成燃料电池驱动汽车行驶，但其使用成本是燃油的30～40倍。下列有关说法不正确的是( )
A. 氢气是一种理想的、清洁的、高能燃料
B. 该技术制取氢气成本低廉、节能环保、无副产品
C. 多数燃油汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们燃烧时产生一氧化碳，氮的氧化物等污染物
D. 该事件中“车辆只需加水即可行驶”的宣传是违反能量守恒定律的伪科学
32. (2019温州)2019年5月，我国目前推力最大的液体火箭发动机试验成功，该发动机用甲烷作燃料。
(1)甲烷(CH4)属于化合物中的________。
(2)用甲烷作燃料，具有清洁无毒的特点，其原因是________________________。
33. (2019长沙)随着人类对能源的需求量日益增长，可燃冰的开采、氢气的开发和利用都越来越受到人们的关注。我国在可燃冰的试开采方面已取得重大突破，形成了国际领先的新型试采工艺。
(1)可燃冰主要含甲烷水合物，甲烷(CH4)完全燃烧的化学方程式为_________________。
(2)氢气不便于贮存，可将其转化为固态氢化物(如氢化钠等)。氢化钠(NaH)与水反应生成氢氧化钠和氢气，该反应的化学方程式为____________________________________。
34. (2019铁岭)能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)煤的使用在方便人们生活的同时，也对环境造成了不良影响，含硫煤不完全燃烧产生的气体污染物有______。因此应大力提倡使用新能源，下列不属于新能源的是________(填字母)。
A. 太阳能 B. 风能 C. 石油
(2)乙醇汽油作为燃料的优点是__________________(答一点即可)。
(3)二甲醚(CH3OCH3)被认为是21世纪新型燃料，二甲醚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式是______________________。
35. (2019遵义节选)科学家认为：“氢能将成为未来的主要能源”。2017年10月世界首列使用氢燃料电池的有轨电车在河北唐山投入商业运营，标志着我国氢能源的利用上了一个新台阶。
(1)氢燃料电池是将________能转化为电能。
(2)氢气被称为“绿色能源”的主要原因是__________________________________。
(3)如图是实验中的常用装置，请回答下列问题：
第35题图
①写出仪器a的名称________；
②实验室常用图一装置来制取氢气，反应的化学方程式为_______________________；该装置的优点是______________________；
③若用稀盐酸制取氢气，会含有少量杂质，用图二装置可得到干燥、纯净的氢气，导管气流方向连接顺序正确的是________(填字母)。
1. A 【解析】油锅着火用锅盖盖灭，主要的灭火原理是隔绝空气，故选A。
2. D 【解析】物质燃烧的剧烈程度与可燃物和空气(或氧气)的接触面积有关，将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使燃烧更旺是因为增大了可燃物与空气(或氧气)的接触面积，故选D。
3. A 【解析】扇灭蜡烛是利用空气流动带走热量使烛芯温度降低到着火点以下使其熄灭，不是隔绝氧气，故选A。
4. C 【解析】开辟隔离带是通过清除可燃物以达到灭火的目的，C不正确。
5. C 【解析】由灭火的原理可知，隔绝氧气可以灭火，A正确；清除可燃物可以灭火，B正确；着火点是物质的固有属性，一般不会改变，C不正确；图书失火时，为使图书不被损坏，应用二氧化碳灭火器灭火，D正确。
6. D 【解析】分析该行星含有的气体成分及温度条件可知，氢气、甲烷都是可燃性气体，分析没有燃烧的原因应结合可燃物燃烧的条件，即缺少氧气和温度没有达到着火点，故选D。
7. A 【解析】二氧化碳由二氧化碳分子构成，1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，二氧化碳分子中不含氧气，A错误；玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，是因为玻璃棒不属于可燃物，火柴棒属于可燃物，说明燃烧与物质本身的性质有关，B正确；空气中氧气的体积分数约为21%，蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关，C正确；化学反应的进行与反应物(内因)和反应条件(外因)有关，燃烧是一种剧烈的氧化反应，故需考虑这两方面因素，D正确。
8. D 【解析】石油不是清洁能源且是不可再生能源，A错误；炒菜时油锅着火应立即用锅盖盖灭，B错误；“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的温度，而不是着火点，C错误；燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，说明燃烧不充分，可增大灶具进风口，增加氧气的量，D正确。
9. D
10. D 【解析】不论开关是否松开，丁烷分子总是在不断运动着，A错误；按下开关时丁烷从液态转化为气态，分子质量不变，B错误；火焰熄灭是因为可燃物停止释放，隔离了可燃物，C错误；电火花引燃丁烷，是因为温度达到丁烷的着火点，D正确。
11. D 【解析】煤球变成蜂窝煤，增大了煤与氧气的接触面积，其目的是促进煤的充分燃烧，A错误；火柴头向下更容易燃烧，是因为燃烧释放的热量能持续给火柴梗提供热量，使温度达到火柴梗的着火点，B错误；由于热空气上升，金属丝圈吸热，使蜡烛的温度降到着火点以下而熄灭，C错误；镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳，所以镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火，D正确。
12. (1)使燃烧物的温度降至着火点以下 用湿抹布盖灭 (2)AC
【解析】(1)用高压水枪喷水，通过水大量蒸发吸热迅速降低燃烧物的温度，故灭火原理是使燃烧物的温度降至着火点以下；用湿抹布扑盖可使酒精与氧气隔绝，又能起到降温的作用，可以达到灭火目的。(2)湿毛巾可防止吸入灼热的气体，不会吸收一氧化碳，因为一氧化碳难溶于水；热空气密度较小会上升，地面附近的有毒气体相对较少，故选AC。
13. (1)清除可燃物 (2)降低温度至可燃物着火点以下 (3)隔绝氧气(或空气)
14. (1)面粉与氧气(或空气) (2)机械能 (3)氧气被消耗完(合理即可)
15. (1)干粉灭火弹 (2)ABC (3)2NaHCO3eq \(=====,\s\up7(△)) Na2CO3＋H2O＋CO2↑ (4)拉发式 (5)禁止带火种进入林区(或严禁烟火等合理即可)
【解析】结合题给资料信息进行分析解答。(1)常见的灭火弹主要分为沙石灭火弹和干粉灭火弹。(2)超细干粉灭火剂不会造成火场中人员中毒或窒息死亡，D错误。(3)碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，据此完成化学方程式。(4)根据资料信息可知：由于一些狭小场所或投掷不准的失火点灭火时，会导致灭火弹滚动而不易被火苗点燃灭火弹的情况，适宜于使用拉发式灭火弹。(5)预防森林火灾要从小事做起，如禁止带火种进入林区、严禁烟火等。
16. C 【解析】该实验烧杯中的热水既有提高温度的作用，又有隔绝空气的作用，C错误。
17. B 【解析】A中小木条燃烧，玻璃棒不燃烧，说明燃烧需要可燃物；B中小木条在酒精灯上先被点燃，而小煤块后被点燃，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；C中铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气或空气；铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；D中扣在烧杯里的蜡烛过一段时间会熄灭，外面的蜡烛正常燃烧，说明燃烧需要氧气；故选B。
18. (1)验证燃烧的条件：需要温度达到可燃物的着火点
(2)C中的白磷不燃烧，D中的白磷燃烧 (3)A
【解析】(1)B和D只有温度不同，是为了验证燃烧的条件需要温度达到可燃物着火点。(2)要验证可燃物燃烧需要氧气，只需要使两个实验中的白磷温度在40 ℃以上，其中一个有氧气能够燃烧，另一个没有氧气不能燃烧，就可验证可燃物燃烧需要氧气，通过C中的白磷不燃烧、而D中的白磷燃烧可以验证。(3)四个实验中B、D探究温度需要达到着火点，C、D探究需要氧气，A可以不做。
19．(1)通入N2时，b处白磷不燃烧，通入O2时，b处白磷燃烧 (2)ABC
【解析】(1)对比实验过程①②中b处白磷的现象，通入N2时，b处白磷不燃烧，通入O2时，b处白磷燃烧，实验变量是氧气，观察到了不同的现象，说明可燃物燃烧需要氧气。(2)白磷在空气中燃烧产生大量白烟(P2O5固体)，P2O5能与H2O反应，所以湿棉花可以吸收白烟；烧杯中热水的作用是给b处白磷提供热量；②中，a处白磷温度没有达到着火点，所以不燃烧。
20. (1)木块燃烧，无烟煤块不燃烧 (2)没有与氧气(或空气)接触
【解析】(1)说明可燃物燃烧需要温度达到着火点需控制相同温度下不同可燃物的燃烧情况不同，据表可知，木材的着火点低于无烟煤的着火点，所以在相同温度下木块燃烧而无烟煤块不燃烧。(2)沙土覆盖在红磷上，使红磷不能与氧气(或空气)接触，缺少燃烧的条件之一，燃烧不能发生。
21. 实验操作：分别点燃两支蜡烛，将其中一支用烧杯扣住，观察现象(合理即可)
实验现象：扣在烧杯下的蜡烛燃烧一会儿后熄灭，没扣住的正常燃烧(合理即可，需与实验操作对应)
实验结论：可燃物燃烧需要氧气(或空气)
【解析】分别点燃两支蜡烛，将其中一支用烧杯扣住，可观察到扣在烧杯下的蜡烛燃烧一会儿后熄灭，没扣住的蜡烛正常燃烧，因为蜡烛燃烧消耗氧气，当烧杯内氧气消耗完后，蜡烛熄灭，说明可燃物燃烧需要氧气；只需控制是否与氧气接触其余合理设计均可。
22. C 【解析】C为禁止携带火种图标，C不正确。
23. B 【解析】爆炸是由于可燃物在有限的空间内急剧地燃烧而引起的，因此气体必须是可燃性气体。氮气不具有助燃性，也不具有可燃性，A错误；氢气具有可燃性，因此氢气与空气混合后遇明火可能发生爆炸，B正确；氦气不具有助燃性，也不具有可燃性，C错误；二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，D错误。
24. A 【解析】烟花爆竹、汽油、罐装液化石油气属于易燃易爆物，乘坐公共交通工具都不可随身携带，故选A。
25. B 【解析】点燃氢气，提前验纯可防止发生爆炸，A正确；燃气泄漏时点火检查会发生爆炸，B错误；矿井作业注意通风，能预防瓦斯爆炸，C正确；油库重地严禁烟火，能预防燃油燃烧或爆炸，D正确。
26. A 【解析】对发生的火灾首先要考虑是什么可燃物燃烧，再选择合适的灭火方法，不能先用水灭火，A不正确；控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类，B正确；在加油站等场所打电话可能会因产生电火花而引燃可燃性气体，发生爆炸，C正确；空气清新剂中含有易燃性物质，遇明火容易引起火灾，D正确。
27. A 【解析】物质发生燃烧需要三个条件：物质具有可燃性、与空气(或氧气)接触、达到物质燃烧的最低温度(着火点)，三者缺一不可，A错误；在油库、面粉加工厂、纺织厂等场所，空气中含有大量的可燃性粉尘或气体，遇到烟火可能会发生爆炸，故要严禁烟火，B正确；乘坐火车时严禁携带易燃、易爆物品，C正确；燃气属于可燃性气体，泄漏后应立即关闭阀门并开窗通风，D正确。
28. C
29. A 【解析】煤焦油是煤炼制得到的产品，不可能由石油炼制得到，A正确。
30. C 【解析】氢气燃烧的热值比化石燃料高，而且氢气可以由水分解制得，燃烧后产物是水，不污染环境，因此氢气是 21 世纪的理想能源，A正确； 随着科技的发展，不断促进能源的开发和利用，如太阳能、风能、地热能和潮汐能等逐步走进我们的生活，新能源的开发利用，使能源结构向多元、清洁和低碳方向转型，B、D正确；煤、石油和天然气属于化石燃料，是不可再生能源，C错误。
31. B 【解析】由题中信息可知该技术制取氢气的成本高，是使用燃油的30～40倍，故B不正确。
32. (1)有机物 (2)燃烧产物为二氧化碳和水
33. (1)CH4＋2O2eq \(=====,\s\up7(点燃)) CO2＋2H2O (2)NaH＋H2O=== NaOH＋H2↑
34. (1)SO2、CO(合理即可) C (2)节约石油资源(或减少汽车尾气的污染，其他合理答案均可) (3)CH3OCH3＋3O2eq \(=====,\s\up7(点燃)) 2CO2＋3H2O
【解析】(1)含硫煤不完全燃烧产生的气体污染物有二氧化硫、一氧化碳等。太阳能、风能都属于新能源，而石油是化石能源，不属于新能源。(2)乙醇是再生能源，汽油中加入一定比例的乙醇，可以节约石油资源，缓解化石燃料紧缺的局面，同时乙醇充分燃烧只生成二氧化碳和水，而汽油燃烧产物中有氮的氧化物，所以可以减少汽车尾气的污染。(3)根据质量守恒定律和二甲醚充分燃烧生成二氧化碳、水的信息完成化学方程式。
35. (1)化学 (2)燃烧产物是水，对环境无任何污染
(3)①锥形瓶 ②Zn＋H2SO4=== ZnSO4＋H2↑ 可控制反应速率 ③efdc
物质
红磷
木材
无烟煤
着火点/℃
240
250～330
700～750
实验操作
实验现象
实验结论
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