人教部编版七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡试讲课课件ppt

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第1课 隋朝的统一与灭亡
襄阳市第二十七中学 王素娟
学习目标1.掌握隋朝的建立与统一；2.掌握大运河的开通及意义；3.掌握科举制的创立过程和影响；4. 掌握隋朝灭亡的原因。
第一篇千古文帝 ---- 隋的统一
第二篇千 秋功 业 ---- 开通大运河 开创科举取士制度
第三篇千 年一叹 ---- 隋朝的灭亡
建立：统一： 都城：开朝皇帝：
581年，杨坚建 立隋朝
589年，统一南北。
①经济：发展经济，编订户籍，统一南北 币制和度量衡制度；②政治：加强中央集权，提高行政效率。
“躬节俭，平徭赋，仓廪实，法令行，君子咸乐其生，小人各安其业，强无凌弱，众不暴寡，人物殷阜，朝野欢娱。二十年间，天下无事，区宇之内晏如也。” ——《隋书》
材料二：古今国计之富莫如隋。 --宋元 马端临《文献通考》
计天下储积，得供五六十年。 ——《贞观政要》
①经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。②出现了“开皇之治”的盛世局面。
材料：阳刚的一撇是万里长城，阴柔的一捺是京杭运河，这才是一个顶天立地、有血气、有温情的中国人。 ——改编自《话说运河》解说词“阴柔一捺”的大运河修建于何时、目的何在？
605年起，陆续开凿。为了加强南北交通巩固隋王朝对全国的统治
洛阳
记忆法：一条运河两千公里三个城市四段水路五大河流
北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！ ——唐 皮日休
加强了南北政治、经济和文化的交流，是南北交通的大动脉。
“半天下之财赋，悉由此路而进”。 ——《宋史·河渠志》
运漕商旅，往来不绝。 ——唐《通典·州郡典》
原文大意：往北可以通到河北经营渔业,往南可以通到扬州(古时扬州亦称江都)经营运输,他的利用价值是很广的。 ）
功：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
罪：给百姓带来沉重负担，加速了隋朝的灭亡。
材料一 九品中正制是魏晋南北朝时期一种重要的官吏选拔制度，又名九品官人法。 由于魏晋时充当中正者一般是门阀世族，于是在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准。
如果你是主考官，下列哪个人有资格做官。
李富贵的简历出身：高门权贵的子弟学识：写文章一塌糊涂，平庸之极人品：欺善怕恶，为富不仁
张有才的简历出身：一贫如洗，草根阶层学识：出口成章，真才实学人品：为人正直，敢于直言
这样能不能选拔出有用的人才？
“科”指考试科目;“举”指选举人才,“科举制度”即是利用考试选拔官员的制度。
材料一：唐玄宗统治时期，宰相共计34人，科举出身17人，占其1/2。其中开元年间的宰相共计26人，科举出身14人，约占其2/3。 ——数据统计于《唐朝历代宰相名录》
材料二：科举制度……考生几乎没有身份、阶层、职业等限制……科举取士本着“一切以程文（文章）定去留”的原则…… ——杨齐福《科举考试制度的再审视》
1、科举制改善了用人制度，加强了皇帝在选官和用人上的权力， 扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。
2、科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
材料一：百役繁兴，六军不息，竭尽国力，大兴工役，唯其权力意志是用，根本不考虑民众的承受能力。——袁刚《暴君隋炀帝评价的论辨—关于暴君之暴的政治分析》
材料二：隋末，天下地主武装纷纷起兵造反，而以李唐政权为根据地的关中地区最多，关中地区集中了大量的地主阶级上层人物，在地方上势力强大，在社会上声望卓著，在政治上辐射很广。
隋炀帝好大喜功、奢侈无度，统治残暴
社会矛盾激化，农民起义
结果：在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。618年，隋炀帝被部下杀死，隋朝灭亡。
结合唐太宗和隋炀帝，你从中吸取怎样的经验教训？ 唐太宗毫不含糊地说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。” ——韩昇《盛世是这样治理的》
总 结 隋朝的统一与灭亡
第一篇千古文帝1、隋的统一第二篇千秋功业1、开通大运河2、开创科举取士制度第三篇 千年一叹1、隋朝的灭亡
1.隋统一南北的历史条件是 ( ) ①南北朝后期北方民族大融合 ②大运河的开通加强了南北交通 ③东晋南朝时江南经济发展 ④东晋南朝时北人南迁 A．①③ B．①② C．③④ D．②③2.隋朝开凿大运河的主要目的是 （ ） A．加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 B、加强水利灌溉 C．供隋炀帝到江都巡游 D、为了对高丽战争