初中历史人教部编版八年级下册第9课 对外开放图文课件ppt
展开对外开放第一步—— 经济特区的建立
国家为什么会选择这几个城市作为经济特区?
阅读课后活动材料,结合教材42、43页内容,回答问题
1.什么是经济特区?2.特区“特”在哪里?3.为什么要设立经济特区?(作用)
指划出一定区域,在对外经济活动中实行更加开放的政策,吸引外资进行开发建设的特殊经济区域。
“特”:特殊的经济政策和经济管理体制
作用:有利于引进外资、先进技术和管理经验,推动国内进一步改革,扩大对外交流,发展社会主义现代化事业。
深圳——对外开放的“窗口”
对外开放领域扩大——对外开放格局的形成
(点——线——面)全方位、多层次、宽领域的对外开放格局
思考:我国对外开放格局形成的过程有何特点?
有计划,有步骤,是逐步形成的过程,充分体现党和政府注重国情、尊重发展规律、把握社会主义建设全局的能力。
思考:我国对外开放格局有何特点?
从经济特区到沿海开放城市到沿海开放区到内地;从省会城市到普通市县;从东部到中西部,呈现全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
上海浦东陆家嘴金融中心
上海港——世界第一大港口
全方位、多层次、宽领域的对外开放格局
对外开放的推进——加入世界贸易组织
1.时间:2001年12月
2.影响:为我国参与经济全球化开辟了新途径,为国民 经济和社会发展开拓了新空间
中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书
加入世界贸易组织给中国带来了哪些机遇和挑战?机遇:引进国外的投资和技术;学习先进的经济管理经验等。挑战:中国仍属于发展中国家科技水平和经济水平相对较弱,在国际竞争中常处于不利地位等。
让我们一起回顾祖国改革开放四十年的发展历程,看看能够得到什么启示?
1996年,中国发起建立上海合作组织
启示:改革开放是强国之路。
前提不同:近代开放是在国家主权的独立完整遭到严重破坏的情况下的被迫开放;现代开放则是在维护国家主权完整前提下的主动开放。目的不同:近代开放是适应列强对华侵略的需要;现代开放则是为了发展经济。后果不同:近代开放使中国的半殖民地化程度逐渐加深并日益贫困;现代开放则使国家逐渐走向富强。
当今我国的对外开放和近代中国的开放一样吗?为什么?(提示:从前提、目的、后果三个角度思考)
改革开放是一项长期的、艰巨的、繁重的事业,必须一代又一代人接力干下去。必须坚持社会主义市场经济的改革方向,坚持对外开放的基本国策、、、不失时机深化重要领域改革。 ——习近平在主持十八届中央政治局第二次集体学习时的讲话
1.上面两幅图分别反映了我国坚持怎样的基本国策?为什么要坚持这一国策?2.说出两个在改革开放中可以为图二中的新区建设提供好的经验的特区?3.你可以为参与上述对外开放活动做出哪些努力?
对外开放是我国的一项基本国策;是强国之路;是社会主义事业强大动力;是建设中国特色社会主义重要途径和保障。
深圳经济特区、浦东经济开发区
拥护改革开放政策;学好科学文化知识。
深圳、珠海、汕头、厦门
沿海开放城市→沿海经济开放区→内地
1.经济特区的创办使一个苦日的边陲小镇,在短短的几年内发展成为一座现代化的城市,成为我国 经济特区的代表和对外开放的"窗口"。它是 A.深圳 B.厦门 C.汕头 D.珠海 2.我国的对外开放开始于( ) A.经济特区的创办 B.沿海经济开放区的开辟 c.沿海开放城市的设立 D.内地的开放
3.2009年10月举办的"奋进的江苏一一庆祝建国60周年"图片展,全面展示了60年来,特别是改 革开放以来江苏取得的辉煌成就。国家最早批准江苏对外开放的是 A.经济特区 B.沿海经济开放区 C.沿海开放城市 D.经济技术开放区 4.我国全方位对外开放格局形成的步骤是 A.经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地 B.沿海开放城市-经济特区-沿海经济开放区-内地 C.沿海开放城市-沿海经济开放区-经济特区-内地 D.经济特区-沿海经济开放区-沿海开放城市-内地
5.实行对外开放的最终目的是( ) A.引进外国资金 B.引进外国技术 C.学习外国管理经验 D.发展民族经济6.改革开放以来,我国逐步形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的对外开放格局。1988年设立的海南省属于这一格局中的( )A.经济特区 B.沿海开放城市C.沿海经济开放区 D.内地
初中历史人教部编版八年级下册第9课 对外开放完整版课件ppt: 这是一份初中历史人教部编版八年级下册<a href="/ls/tb_c139138_t3/?tag_id=26" target="_blank">第9课 对外开放完整版课件ppt</a>,共18页。PPT课件主要包含了改革开放前的深圳,经济特区的建立,现在的深圳,个经济特区,沿海开放城市,沿海经济开放区,向内地推进,建立海南岛经济特区,建立上海浦东开发区,加入世贸组织等内容,欢迎下载使用。
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