高中地理第五章 海洋开发第二节 海洋资源的开发利用教案

这是一份高中地理第五章 海洋开发第二节 海洋资源的开发利用教案，共2页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感态度价值观等内容，欢迎下载使用。

第二节 海洋资源的开发利用


教学目标：


一、知识与技能


1、 了解海水资源、海洋化学资源、海底矿产资源开发利用的特点和现状。


2、 了解海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策。


二、过程与方法：调查泉州海洋资源开发和保护的现状，并提出自己的看法和建议。


三、情感态度价值观：使学生认识到海洋资源的开发利用对人类可持续发展的重要影响。


教学重点难点：


1、海洋资源开发利用的特点和现状


2、海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策。


教学用具： 多媒体课件


教学方法： 谈话法、自学法


课时安排： 2课时


教学过程：


（导入）陆地资源因过度开采而日益枯竭，人类的生存与发展迫切需要寻找新的资源。海洋是地球上的资源宝库，加快海洋资源的开发，变海洋资源优势为经济优势，已经成为世界经济发展的大趋势。目前，人类开发利用的海洋资源，主要有海洋水资源、海洋化学资源、海洋生物资源和海底矿产资源。这节课，我们就来学习海洋资源的开发利用。


1．海洋水资源利用


①海水直接利用 ②海水淡化利用


（学生自学，注意：1、海水灌溉可能带来的问题；2、世界海水淡化厂的分布）


2．化学资源：


达到工业规模的有食盐、镁、溴、淡水等，我国海盐产量世界首位，天津、河北境内的长芦盐场有平坦的海滩和利于蒸发的天气，是我国最大盐场


（活动P54）影响盐场分布的条件，了解我们南北方盐场的分布特点。


3．海洋生物资源：


（1）海洋中有20多万种生物，其中动物18万种，包括16000多万种鱼类海洋生物可以直接捕捞，也可通过养殖、增殖等途径实现可持续性发展主要分布在沿海大陆架。


（2）渔业资源分布：





世界四大渔场：北海道、纽芬兰、北海、秘鲁渔场。中国最大渔场：舟山渔场。


（3）海洋生物资源开发利用中存在的问题：


①过度捕捞，造成传统经济鱼类资源不断衰减


②围垦和人口填海造陆，导致海洋生态环境变化引起物种减少


③海洋污染及某些海洋工程造成的近岸海域生态环境恶化，导致海洋生物资源衰减。


4．海底矿产资源：①大陆架海底：石油、天然气、煤、硫、磷等


②近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产


③海盆：深海锰结核，是未来可利用的潜力最大的金属矿产资源


海底矿产资源的开始是一项高投资、高技术难度、高风险工程，目前海底矿产资源开发以油气资源为主。


课堂练习：练习册相应内容