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    高中语文人教版 (新课标)必修二第二单元4 《诗经》两首氓备课ppt课件

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    这是一份高中语文人教版 (新课标)必修二第二单元4 《诗经》两首氓备课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了相关知识,把握字音,疏通词句,梳理情节,课文研读,作业布置,谢谢大家等内容,欢迎下载使用。

    《诗经》:我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌305篇,《诗经》通称为《诗》或《诗三百》,到汉代,儒家把它奉为经典,才称《诗经》。形式:四言为主,重章反复内容:风 雅 颂手法:赋 比 兴《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。
    愆 将 垝 垣 于 说 咥 隰
    匪我愆期 载笑载言 体无咎言 无与士耽 言笑晏晏 将子无怒,秋以为期。 以尔车来,以我贿迁。 女也不爽,士贰其行。 自我徂尔,三岁食贫。 静言思之,躬自悼矣。 信誓旦旦,不思其反。
    以女主人公第一人称的口吻讲述了与“氓”从初恋、结婚到被遗弃的爱情经历,表达了她怨恨的感情和决绝的态度,塑造了一个勤劳、温柔、坚强的女性形象。“恋爱——婚变——决绝”
    鲍鹏山曾说:在诗经中,我认为最完美的女性便是那卫国女子,这是一个怎样的女孩?从哪些词句中体现出来的?请加以评析和品味。
    女主人公回忆了自己的爱情生活,那么她是在什么心境下回忆的?
    1.结婚后的女子,对待爱情的态度还是当初的“泣涕涟涟”“载笑载言”吗?
    桑的变化暗示了女子容颜的衰老,婚姻的不幸,那么除了被抛弃,女子还经历了哪些不幸?
    女主人公悲悔交加,那么在第五章中,那个字最能读出女主人公这种复杂的情感?
    ①倾诉苦水;重而缓。②日复年复,怨情顿生;语气加重,语调上扬。③由怨生恨;语气更重,语调更高。 ④由恨生悲;语气语调高到极点,大放悲声。 ⑤静心反思,感慨万千。由激动到平静、平缓、低沉。
    面对如此不堪的婚姻,女子作出了怎样的选择?与《郑风·遵大格》中的女子相比,她的吸引人之处在哪里?
    1.背诵 《氓》。2.结合鲁迅的《娜拉走后怎样》一文,分析女主人公可能的命运归宿。
    敬请各位老师提出宝贵意见!
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