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    华师大版 数学 九年级(下册) 27.1.2 第1课时 圆的对称性学案
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    初中数学华师大版九年级下册2. 圆的对称性优秀第1课时导学案

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    这是一份初中数学华师大版九年级下册2. 圆的对称性优秀第1课时导学案,共7页。学案主要包含了知识链接,新知预习等内容,欢迎下载使用。

    2.圆的对称性


    第1课时 圆的对称性


    学习目标:


    1.理解掌握圆的对称性.(重点)


    2.运用圆的对称性研究圆心角、弧、弦之间的关系.(难点)


    3.掌握圆心角、弧、弦之间的关系,并能加以应用.(难点)


    自主学习


    一、知识链接


    1.已知△AOB,作出绕O点旋转45°,60°的图形.








    2.如图,⊙O中有哪些圆心角,它们所对的弧分别是哪些弧,所对的弦又是哪些线段?





    思考:能否通过圆心角之间的数量关系,得出弦长或弧长之间的数量关系呢?


    二、新知预习


    (预习教材P37-38)填空并完成练习:


    在同一个圆中,如果圆心角相等,那么它们所对的_______相等,所对的弦________;


    在同一个圆中,如果弧相等,那么它们所对的_______相等,所对的弦________;


    在同一个圆中,如果弦相等,那么它们所对的_______相等,所对的弧________.


    练习:.


    1.如图,在⊙O中,,∠AOB=122°,则∠AOC的度数为_______.





    第1题图 第2题图


    2.如图,在⊙O中,AB=CD,则_______;∠AOC=_______;_______.


    合作探究


    要点探究


    探究点1:圆心角、弧、弦之间的关系


    问题1 如图,若∠COD=∠BOA,则△DOC与△AOB是否全等?请简要说明理由.





    问题2 △AOB能否由△COD通过旋转得到?由此,你能得出哪些结论?








    问题3 如图,在等圆中,如果∠AOB=∠CO′D,你发现的等量关系是否依然成立?








    【要点归纳】在同圆或等圆中,如果圆心角相等,那么它们所对的弧相等,所对的弦也相等;


    在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦也相等;


    在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弧也相等.





    想一想:定理“在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.”中,可否把条件“在同圆或等圆中”去掉?为什么?


    【典例精析】


    例1 如图,在⊙O中,,∠ACB=60°,求证:∠AOB=∠BOC=∠AOC.





    例2 如图,已知AB、CD为⊙O的两条弦,.求证:AB=CD.





    【针对训练】 如图,在⊙O中,AD=BC,求证:DC=AB.











    探究点2:圆的对称性


    说一说:如图所示是一块圆心蛋糕,如何将它二等分、四等分、八等分?








    做一做 剪一张圆心纸片,将其沿不同的方向对折,这些折痕有什么特点?








    【要点归纳】圆是轴对称图形,它的任意一条直径所在的直线都是它的对称轴.圆有无数条对称轴.


    二、课堂小结


    当堂检测


    如图,在⊙O中,,∠1=45°,则∠2=( )


    A.60° B.30° C.45° D.40°





    第1题图 第2题图


    2.如图,在⊙O中,∠AOB=40°,则∠COD的度数( )


    A.20° B.40° C.50° D.60°


    3.如图,已知,∠BAC=50°,求∠B的度数.




















    4.如图,AB 是⊙O 的直径,,∠COD=40°,求∠AOE 的度数.








    5.如图,AB为⊙O的直径,C、D是⊙O上的两点,且BD∥OC,求证:.














    参考答案





    自主学习


    知识链接


    解:图略.


    ⊙O中的圆心角有∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠BOC、∠BOD、∠COD;∠AOB所对的弦为线段AB,所对的弧为;∠AOC所对的弧为;∠AOD所对的弧为;∠BOC所对的弧为;∠BOD所对的弧为;∠COD所对的弦为线段CD,所对的弧为.


    新知预习


    (1)弧 相等 (2)圆心角 相等 (3)圆心角 相等


    练习:


    1.122° 2. ∠BOD


    合作探究


    一、要点探究


    探究点1:圆心角、弧、弦之间的关系


    问题1


    解:△DOC与△AOB全等,理由如下:由圆的定义可知DO=CO=BO=AO,∵∠COD=∠BOA,∴△DOC≌△AOB.


    问题2 能 AB=CD =


    问题3 依然成立.


    想一想 不能去掉;如图,显然>,弦AB>弦CD,所以不能去掉.


    【典例精析】例1 证明:∵,∴ AB=AC.∴△ABC是等腰三角形.又∵∠ACB=60°,∴△ABC是等边三角形,AB=BC=CA.∴∠AOB=∠BOC=∠AOC.





    例2 证明:∵,∴∴.∴AB=CD.


    【针对训练】证明:∵AD=BC,∴.∴∴∴DC=AB.


    探究点2:圆的对称性


    说一说 沿着过中心的一条直线切一刀,即可将蛋糕2等分;沿着过中心且与第一刀垂直的方向切第二刀,可将蛋糕四等分;沿着圆心处形成的直角的平分线切两刀,可将蛋糕八等分.


    做一做 所有折痕交于一点,这一点为圆心.


    二、课堂小结


    轴 对称轴


    当堂检测


    1.C 2.B


    3.解:∵,∴AB=AC.∵∠BAC=50°,∴∠B=(180°-∠BAC)=65°.


    4.解:∵,∴∠BOC=∠COD=∠DOE=40°,∴∠AOE=180°-3×40°=60°.


    5.证明:∵OB=OD,∴∠D=∠B.∵BD∥OC,∴∠D=∠COD,∠AOC=∠B,∴∠AOC=∠COD,∴








    弧、弦、圆心角
    圆心角定义
    顶点在圆心的角
    弧、弦、圆心角的关系定理及推论
    在同圆或等圆中,如果圆心角相等,那么它们所对的弧相等,所对的弦也相等;


    在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦也相等;


    在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弧也相等.
    圆的对称性
    圆是_____对称图形,它的任意一条直径所在的直线都是它的__________.
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