北师大版七年级上册（2016）第16课 兼容进取的秦汉文化评课ppt课件
展开第16课 兼容进取的秦汉文化
第四单元 政权分立与民族汇聚
读《史记》 识“史公”
《史记》，原名《太史公书》全书130篇，52万多字。 本纪12篇——记述帝王的事迹 世家30篇——记述诸侯的事迹 列传70篇——记述重要人物 表10篇——编排时间与事件 书8篇——记述典章制度
以为人物写传记的方式记叙史实的史书体例
体裁：我国第一部纪传体通史 内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时 期大约3000年的主要史事
阅读教材小字部分内容，思考：教材叙述了什么事情？说明了司马迁的什么特点？第一段，司马迁注重史料的真实性。说明司马迁具有严谨的治学态度和实事求是的治史精神。第二段，司马迁不以成败论英雄。说明司马迁具有独到的史学思想和不媚权贵的人格魅力。
开创了一种新的史书体例——纪传体通史
《史记》是第一部以“人”为主的纪传体通史《史记》上补六经之遗，下开百史之法
保存了大量珍贵真实的历史资料
（《史记》）其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。——（东汉）班固：《汉书·司马迁传》
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与驩（huān，古通“欢”），为刎颈之交。——（西汉）司马迁：《史记·廉颇蔺相如列传》
史家之绝唱，无韵之离骚。 ——鲁迅
《史记》是一部伟大的史学著作，还是一部优秀的文学作品。
体裁：我国第一部纪传体通史 内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时 期大约3000年的主要史事 特色：文笔简洁、语言生动、人物栩栩如 生、事情跃然纸面
司马迁为什么能够写成伟大的《史记》?
司马迁小传司马迁：姓司马，名迁，字子长。我国古代伟大的史学家。西汉人。生活在汉武帝时期。他生于史官世家，爱好文史。
司马迁简历 10岁开始学习经史。勤奋好学，善于思考。 20岁时，外出游历，足迹遍及江淮流域和中原地区，考察风俗，访问古迹，收集传说。 公元前108年，子承父业，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，也有机会伴随汉武帝左右。 公元前104年，开始动手编写《史记》。期间，因触怒汉武帝被处以酷刑。 大约在他55岁那年，完成《史记》。
究天人之际，通古今之变，成一家之言。——（西汉）司马迁：《报任安书》人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——（西汉）司马迁：《报任安书》
第一，社会经济繁荣、国力强盛——社会条件第二，司马迁的史学家传提供了家庭条件第三，丰富的知识和个人经历第四，司马迁有远大的理想和进取精神第五，顽强的毅力和忍辱负重的精神
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