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    高中信息技术教科版 (2019)必修2 信息系统与社会1.2 信息系统的功能优质课件ppt

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    这是一份高中信息技术教科版 (2019)必修2 信息系统与社会1.2 信息系统的功能优质课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了学习目标,重难点,课堂导入,手机缴费信息流程图等内容,欢迎下载使用。

    1、通过分析实际的信息系统,知道信息系统的功能
    2、理解不同功能类型信息系统的基本工作原理
    3、体验不同功能类型信息系统的应用方法
    4、理解计算机、移动终端在信息系统中的作用
    5、树立利用信息系统进行咨询、决策的意识
    重点:信息系统的基本功能与分类
    难点:决策支持系统、专家信息系统
    同学们,我们的日常生活、学习都离不开信息处理,离不开信息系统的帮助。大家是否注意过不同的信息系统能够完成哪些有特色的信息工作呢? 比如我们使用的“校园一卡通”系统,再比如······
    (1)你感觉哪些信息技术应用比较有趣?(2)举例说明某种信息系统的用途。
    请回答问题,激发思维:
    表1.2.1 对信息系统的需求分析表
    让我们做一个有关信息系统需求的调查,从中感受信息系统的差异。
    不同的信息系统其功能不同,工作原理也各不相同。但是,几乎所有的信息系统都包含五大基本功能:输入、存储、处理、输出和控制。
    活动2 体验利用事务处理系统处理日常事务
    学生活动: 任选以下其中一个选题,进行分组讨论,绘制事务处理流程图,体验事务处理系统的工作特点。活动选题1:刷卡买饭活动选题2:图书借阅活动选题3:图书归还活动选题4:用邮件发送文件
    学生活动:交流小组或个人绘制的事务处理流程图。
    学生活动:任选以下其中一个选题,进行分组交流,感受管理系统的用途与意义。  活动选题1:图书借阅 活动选题2:综合素质评价登记 活动选题3:学业成绩分析 活动选题4:调查问卷分析 学生活动:交流小组或个人总结,针对具体的管理信息系统实例阐述其功能与用途。
    活动3:结合管理信息系统的体验,交流数据输入、检索及统计功能
    三、使用决策支持系统和专家系统解决问题 学生活动:任选以下其中一个选题,进行分组讨论,体验决策支持系统和专家管理系统的工作特点,进行初步的区别。活动选题1:使用心理检测网站进行心理素质测试,寻找调节心理的方法活动选题2:使用植物识别APP或网站,体验专家系统的功能活动选题3:探讨影响语音识别系统、手写输入系统的准确性的要素,对 照专家信息系统的工作原理进行分析并改进。
    分组探究:针对选题,对所选信息系统进行试用,探究其工作流程,讨论其功能特点。
    对比决策支持系统与专家系统工作原理的相同与不同之处。
    根据图示,分析决策支持系统与专家系统相同之处:(1)都有输入、输出、存储、处理、控制功能(2)都能够根据数据处理结果得出一定的结论  根据图示,分析专家系统与决策支持系统不同之处:(1)专家系统有一个环节是专业知识获得、处理后形成知识库(2)专家系统根据知识库由推理机对比综合数据库,用解释器自动给 出结论或建议。 决策支持系统需要人应用模型数据得出结论。
    1、理解信息系统的五大基本功能。2、理解决策支持系统和专家系统。
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