人教版 (新课标)必修3 文化史第13课 从蒸汽机到互联网教课课件ppt

这是一份人教版 (新课标)必修3 文化史第13课 从蒸汽机到互联网教课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了人类历史的发展，农业经济，工业经济，知识经济，劳动力，劳动力资源，我思我悟，中国的对策，学习延伸等内容，欢迎下载使用。

比尔·盖茨
美国出生：1955.10 学历：哈佛大二供职机构：微软职务：微软公司主席和首席软件设计师资产：900亿美元 微软公司在个人计算和商业计算软件、服务和互联网技术方面都是全球范围内的领导者。在78个国家和地区开展业务，全球的员工总数超过50,000人。
通过微软的事例，你可以得到什么启示？
知识才是他真正的财富 谁掌握了人才优势，谁就占据了时代的 制高点。
（符合可持续发展战略）
什么是知识经济？知识经济是在什么样的情况下产生的？
能源危机；发展困境；开始发展资源消耗低、知识含量高的经济
以知识为基础，以信息产业为主导的经济
知识经济的发展—— 信息高速公路
首先开始于哪个国家？各国有什么反应？
据美国国会预算局统计，微电子技术和自动化技术的发展，在2000年挤掉700万个就业岗位，估计2010年前后，美国知识型人才将可能占到全体职工总数的近70%。另外，在新兴的服务行业，由于电子技术的推广，服务业就业人数也将大幅度减少。请回答：1.发达国家失业状况严重的原因是什么？2.微电子技术和自动化技术的发展带来的并不只是失业，也创造了大量的就业机会，但其对就业者的要求有何特点？3.在知识经济中，产业类型和产业结构发生了什么变化？
微电子技术和自动化技术的发展
劳动密集型向知识密集型过渡第一、二产业的比重下降，第三产业的比重上升
文化素质较高和拥有现代技术的高层次人才
知识经济（信息经济）能够产生与快速发展，技术前提条件是什么？
计算机、互联网的诞生与发展
1、奠定了现代信息技术基础的是A、第一台电子计算机的创制B、互联网的诞生C、控制论和信息论的形成D、知识经济的产生2、导致世界上第一个互联网成功搭建的直接原因是A、二战期间军事上的需要 B、”冷战”期间军事上的需要C、二战后文化发展的需求 D、通信事业发展的需要
4、互联网的功能和作用有①提供文件传播 ②信息导航③声像兼备 ④网上聊天A、 ① ③ ④ B、 ① ② ④ C、 ② ③ ④ D、 ① ② ③ ④
思考 互联网的利弊，中国的对策
使世界更紧密地连成一体，人们的工作和生活方式发生了很大变化
为教育提供了新的发展空间，引起了一场学习的革命
方便了人们的日常生活，生活更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化
（1）对社会经济的消极影响（2）对世界局势的影响（3）虚拟社会对青少年的影响
抓住机遇，迎接挑战推进国民经济信息化
讨论 互联网对青少年有什么样的影响？
可以开阔视野可以增强对外交流可以促进个性化发展可以促进学业等等
各种宣扬色情、凶杀、暴力、赌博等信息污染青少年心灵沉迷于虚拟世界，脱离实际社会现实交际能力缺乏沉迷于网络，耗费时间，荒废学业等等
1、世界上第一台电子计算机出现在哪国A、英国 B、美国C、法国 D、德国2、18世纪以来的人类历史文明的发展历程是A、工业文明—知识经济—农业文明B、农业文明—工业文明—知识经济C、知识经济—农业经济—工业文明D、”电气时代”—“蒸汽时代”—现代信息技术
3、下列哪些产业部门的兴起能够说明知识经济的产生①集成电路 ②石油化工 ③移动通信 ④汽车工业A、 ① ③ B、 ② ④ C、 ① ④ D、 ② ③4、目前，在欧美的发达国家，哪一部分经济已经成为国民经济发展最快的部门A、农业 B、重工业 C、轻工业 D、信息经济5、下列关于知识经济的表述不正确的一项是A、是以知识为基础的经济B、以现代信息技术等高科技为物质基础C、以信息产业为主导D、知识经济与信息经济有着本质的区别
因特网将孤立的电脑用户与全世界联系在一起
互联网已经深入人们的生活
1995年中国人开始接触互联网，到2005年中国互联网上网人数超过1亿。
互联网日益方便，人们不仅可以从网上获得信息，还可购物、聊天、玩游戏、看电影等等。