物理八年级上册第2节 声音的特性课文内容ppt课件

这是一份物理八年级上册第2节 声音的特性课文内容ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了故事引入激发情趣，知识互动探究发现，温馨提示，填一填，议一议，超声波，次声波，听诊器，能区分吗，读一读等内容，欢迎下载使用。

一天晚上，两只小白兔在家里等妈妈。她们等了很久……妈妈还是没有回来。这时候，她们听见轻轻的敲门声。小白兔妹妹准备开门，小白兔姐姐赶紧阻止她说：“不能开门，先问清楚是谁。”于是，小白兔妹妹说：“请问你是谁？”。大灰狼轻轻地说：“快开门，我是外婆，来看看你们的”。小白兔姐姐听了声音之后说：“妹妹，别开门，它不是外婆，它是大灰狼……”
1. 概念：音调是指声音的高低
2. 决定因素：音调的高低是由发声体振动的频率决定的，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
频率：物体每秒振动的次数 单位:赫兹（Hz）
1,简谱中的等表示的就是音调.
2,女高音,男中音也表示的是音调的高低.
中国男中音歌唱家廖昌永在奥地利维也纳金色大厅表演独唱
例1、 生活处处有物理，细心观察皆学问。如图是某学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（ ）A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和响度
护栏的长短不同，其振动频率不同，音调也就不同。
人们把高于20 000Hz的声音叫做 ；把低于20Hz的声音叫做 。
在一次表演中，一名训兽师向他带来的狗提问：“3+1”等于几？”狗立即叫4声，观众立刻为这条聪明的狗热烈鼓掌。它真有那么聪明吗？
嘿嘿！原来是训兽师的助手用特殊的仪器在台下发出了四下哨声，这种哨声属于超声波，不在人的听觉频率范围内，但狗是可以听见的！
概念：响度是指声音的强弱(大小)注：它是人耳接收声音大小的主观感觉。
2. 探究响度与什么因素有关
演示:用不同的力敲音叉，观察乒乓球被弹起的幅度，听声音的大小
响度与振幅有关，振幅越大，响度越大
物理学中用振幅描述物体振动的幅度。
例2 、千百年来，不论是在两军对垒的战场上，还是在艺术表演的舞台上，都离不开鼓。甚至在人们的日常生活中也离不开鼓。鼓，能振奋人的精神，激发人的斗志，鼓舞人们奋勇前进!你认为图中的鼓手们要提高击鼓声音的响度，应该采用的方法是（ ）A．用更大的力击鼓，使鼓面振动振幅大些 B．改变频率高一些的鼓来敲击C．离击鼓处远一些，听到的声音就会强些D．击鼓击得快些
图中的两个情景有什么共同点呢？
减少声音的分散，增大声音的响度
你能举个生活中利用这个原理的工具吗？
1 概念：物理上，把不同物体发出的声音具有不同的特色叫音色。注：音色又叫音品
例3 、《红楼梦》中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：“只听后院中有人笑声，说：我不曾迎接远客！”黛玉只见得一听此声音，仆人们个个敛声屏气，恭肃严整，原们人们都知道这是人称“凤辣子”的王熙凤要进来了。“不见其人，先闻其声”也能判断谁在说话，依据是（ ）A．说话的响度不同 B．说话的音调不同C．说话的音色不同 D．说话的语气不同
1 弦乐器的音调跟什么因素有关？2 管乐器的音调又跟什么因素有关？
弦乐器的音调跟弦的粗细、长短和松紧有关,管乐器的音调跟空气柱的长短有关
教材P23 科学世界 乐音和乐器
古筝的每条琴弦的长度和粗细都部相同,细而短的音调高,粗而长的音调低.
1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是______。 2.拿一张硬纸片，在木梳齿上划过，先快些，后慢些，划得快时，发出声音的音调______，这说明音调跟发声体的_____________有关。3.男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的 ＿＿＿＿＿低，这是因为男同学说话时，声 带＿＿＿＿＿＿＿＿＿的缘故。
1.大多数人能听到的声音的频率范围大约是20~20 000次每秒。人们把低于20次每秒的声叫次声，把高于20 000次每秒的声叫超声。大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（ ） A. 大象发出的声音太小 B. 次声波无法传到人耳 C. 次声波的频率大于20 000次每秒 D. 次声波的频率小于20次每秒
2. 手机拜年是时下最“闪亮”的拜年方式，小强大年三十就收到了一个同学的祝福电话，他一听就知道是小伟打过来的，他感觉音量比较小，调节了一下音量大小，声音更加清晰了，这其中先后涉及的声音的特征是（ ）A．音调和响度 B．音色和响度 C．音色和音调 D．音调和音色
调节音量大小实际就是调节声音的响度；而听出对方的声音依据的就是音色