2021-2022学年八年级上物理课件全章高频考点专训 专训2 密度的测量——特殊方法_北师大版

这是一份北师大版本册综合教课内容课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了习题链接，全章高频考点专训，答案3×103，BCA，答案26，答案仍然准确，水平台，零刻度线，答案偏小偏大，解如下表所示等内容，欢迎下载使用。

1．【中考•鄂州】一次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架已调好的天平(无砝码)、两个完全相同的烧杯、一个量筒、水、滴管，要求用上述器材来测一个合金块的密度。某同学设计好实验方案后，进行如下操作：
(1)将两个空烧杯分别放在天平的左、右两盘内，把合金块放在左盘烧杯内。(2)_______________________________，直到天平平衡。
向右盘烧杯内加水，并用滴管调节
(3)将右盘烧杯内的水全部倒入空量筒中，测出水的体积(如图甲所示)，用细线拴好合金块，将其放入图甲所示的量筒中，测量水和合金块的总体积(如图乙所示)，则合金块的密度为____________kg/m3。(ρ水＝1.0×103 kg/m3)
(4)评估：测出的合金块密度值与真实值相比偏小，其原因是________________________________________________________________________。
将右盘烧杯内的水倒入量筒时有水残留在烧杯壁
上，导致测得的合金块质量偏小
2．【中考•遂宁】悠悠涪江水孕育了涪江两岸儿女，爱动脑筋的小红想知道涪江水的密度究竟有多大，于是她取了一些涪江水，在学校实验室找了下列器材：天平及砝码、量筒(刻度清晰但没有数字)、烧杯、铜块(已知它的密度为ρ1)、细线，利用这些器材按下列步骤测出了涪江水的密度，请你帮小红完善实验探究过程：
(1)把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，指针偏向分度盘中线左侧，此时应向________(填“左”或“右”)调节平衡螺母，使天平横梁平衡。
【点拨】调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中线左侧，此时应将平衡螺母向右调节，直到指针指在分度盘的中央。
(2)用天平测出铜块的质量m1。(3)在量筒内倒入适量的涪江水，用细线拴住铜块，将它缓慢浸没在量筒内的水中并记下水面到达的刻度线A，然后取出铜块。(4)在烧杯内倒入适量的涪江水，用天平测出水和烧杯的总质量m2。
(5)________________________________________(请你写出这一步的操作方法)。
【点拨】铜块放入涪江水中排开液体的体积等于铜块的体积，将烧杯中的涪江水倒入量筒中的标记A处，烧杯中涪江水减少的质量等于铜块排开涪江水的质量，故用天平测出涪江水和烧杯的总质量m2后，需要将烧杯中的涪江水倒入量筒中的标记A处。
将烧杯中的涪江水倒入量筒中的标记A处
(6)用天平测出烧杯内剩余涪江水和烧杯的总质量m3，砝码和游码位置如图，则m3＝________g。
【点拨】从图中读出剩余涪江水和烧杯的总质量m3＝20 g＋20 g＋5 g＋2.4 g＝47.4 g。
(7)计算涪江水的密度，则涪江水密度的表达式为ρ＝____________(物理量用符号表示)。根据以上实验方案，小红测出的涪江水密度比真实值________(填“偏大”或“偏小”)。
3．【中考•绥化】同学们测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的实验操作：A．在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积。B．把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡。C．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡。
(1)为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是__________(填写字母)。
【点拨】为了减小实验误差，最佳的实验操作顺序是：B.把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡。C.将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡。A.在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积。
(2)在调节天平时，发现指针的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调。
【点拨】题图甲指针指在分度盘中央右侧，应该将平衡螺母向左调节。
(3)用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，用量筒测量小矿石的体积如图丙所示，由此可以算出小矿石的密度ρ＝________g/cm3。
(4)量筒不小心被打碎了，老师说只用天平还能测量出陈醋的密度。某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：①调节好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出___________________为m2；④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度ρ陈醋。
【答案】烧杯和陈醋的总质量
(5)针对(4)中的实验设计进行评估讨论后，同学发现该实验设计存在不足之处是：在操作过程中，烧杯装满液体，易洒出，不方便操作。(6)整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果___________(填“偏大”“偏小”或“仍然准确”)。
【点拨】天平的左盘有一个缺角，调节平衡螺母后，左右两盘质量相等，测量物体质量时，左右两盘质量也相等，不影响测量结果；即所测的密度值仍然准确。
4．小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积。小刚设计了以下实验步骤：A．用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图甲所示，记录塑料球质量为m。
B．把适量的水倒进量筒中如图乙所示，记录此时水的体积为V1。C．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图丙所示，记录此时量筒的示数为V2。D．把小铁块单独放入水中静止时如图丁所示，记录此时量筒的示数为V3。E．利用密度公式计算出结果。
则：(1)塑料球的质量m＝________g。(2)塑料球的体积V＝________ cm3。(3)塑料球的密度ρ＝________g/cm3。
5．【中考•山西】小亮同学帮妈妈做饭时，发现茄子漂在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒测定茄子的密度，请你和他一起完成实验。
(1)将天平放在________上，把游码放到标尺左端的__________处，当横梁稳定时，指针偏向分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________调。
【点拨】将天平放在水平台上，把游码放到标尺左端的零刻度线处，若指针偏向分度盘右侧，要向左移动平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央。
(2)切取一小块茄子，用调节好的天平测出它的质量m；在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1；用细铁丝将茄子块压入量筒的水中，并使其浸没，测出水和茄子块的总体积V2。茄子块密度的表达式ρ＝________。
(3)因为茄子具有吸水性，用上述方法测出的茄子块体积________，茄子块的密度________。(均填“偏大”或“偏小”)
6．小明学会了测量铁块的密度后，提出了一个问题：“能不能测量出冰糖块的密度？”于是他与同学们准备了以下器材：天平、量筒、水、细线、盐、白纸、保鲜薄膜、冰糖块，设计出以下测量方案。(1)选出所需器材：_______、量筒、盐、细线、冰糖块。
(2)写出简单的实验步骤：①用________测量冰糖块的质量m。②在________中放入系好细线的冰糖块，倒入适量盐，摇晃使表面变平，记录此时体积V1。③用细线把冰糖块取出量筒，摇晃使表面变平，记录此时体积V2。
(3)设计记录实验数据的表格：
7．同学们想测量开水瓶软木塞的密度，于是切下一块干软木，进行了实验，实验步骤如下：①调整天平横梁平衡。②用天平测出软木块的质量m，示数如图甲。③在量筒中装入适量的水，如图乙。
④读出水的体积V1。⑤用细线系住软木块和铁块，将铁块浸没在水中，如图丙，读出水和铁块的总体积V2。⑥将软木块和铁块同时浸没在水中，如图丁，读出水、铁块和软木块的总体积V3。
(1)在步骤①中，发现天平指针偏向分度盘中央刻度线左侧，则应向_____(填“左”或“右”)调节平衡螺母。
【点拨】天平指针偏向分度盘左侧，说明左盘偏重，故应将平衡螺母向右调节。
(2)请根据上述实验步骤，将下面表格内容填写完整。
【答案】12；50；90；300　
(3)小红同学发现在上述步骤中，有一步骤是多余的，这一步骤是________(填序号)。
【点拨】由上述分析可以发现，物理量V1是多余的，故步骤④可以略去。