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    物理八年级上册第三章 物态变化第3节 汽化和液化教案配套课件ppt

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    这是一份物理八年级上册第三章 物态变化第3节 汽化和液化教案配套课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了水液态,水蒸气气态,水加热会变成什么,汽化的两种方式,活动33,蒸发的定义,有致冷作用,水蒸发吸热致冷,逐渐升高,保持不变等内容,欢迎下载使用。

    1.物质由液态变为气态的过程叫做汽化
    思考:物质分为哪三态?
    [探讨]⑴一杯水放在桌子上,几天以后 会怎样?
    ⑵一杯正在加热的沸水,加热几小时以后会怎样?
    蒸发可以在任何温度下进行。
    拖过的地面,湿衣服和洒过水的路面有没有不会干的时候?
    第一幅图、液体的温度越高,蒸发得越快。
    第二幅图、液体的表面积越大,蒸发得越快。
    第三幅图、液体的表面上的空气流动得越快,蒸发得越快。
    问题:怎样让湿衣服干得更快?
    ①液体的温度越高,蒸发越快
    ②液体的表面积越大,蒸发越快
    ③液体表面的空气流动速度越快,蒸发越快
    结论: 1、影响蒸发快慢的因素:
    伸出你的左手。在手心两侧分别滴一滴酒精和一滴水(可以适当涂开)观察哪个先蒸发完。
    不同的液体蒸发一样快吗?
    不同液体相同条件下蒸发快慢不同
    蒸发是在任何温度下,只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
    3、实验表明:液体蒸发时,从周围吸热,温度下降。所以液体蒸发吸热有致冷作用。
    ⑴.酒精擦在手背上有什么变化?有什么感觉?
    ⑵.在温度计的玻璃泡上涂些酒精,温度计示数有何变化?
    下列生产生活中的现象,你能解释吗?
    答: 这样做可以提高粮食水份的温度,加快水表面空气流动速度,增大了水表面积,从而加快了粮食中的水份蒸发,使粮食干得更快
    在炎热的夏天,人是怎样利用汗液来调节体温的?
    给发高烧的人降体温可采用什么方法?
    同样气温,为什么一个人觉得热,一个人觉得冷?
    天热时,狗为什么会伸长舌头?
    为什么大树底下好乘凉?
    坎儿井——绿洲生命之源,土鲁番是全国有名的火炉,可是土鲁番的绿洲却逐年扩大。城乡经济日益繁荣。论功行赏坎儿井当推首功。
    问题:坎儿井为什么能减少输水过程中的蒸发?还有什么作用?
    “坎儿井”体现了新疆人民的聪明才智
    1、 地表下的水温度低 2、水面与空气的接触面积小 3、地表下基本上水面不通风 4、管道输水结构不渗漏
    三、沸腾:实验:探究水的沸腾
    提出问题:1.水沸腾的条件是什么?2.水沸腾前后的温度、声音、气泡变化3.每隔1分钟记录温度计的示数,填在表格中。
    液体沸腾时的温度叫沸点。
    内部出现大量气泡,上升,变大
    出现少量气泡,上升过程中由大变小
    1、得出“水的沸腾”结论:
    沸腾是在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
    3.沸腾的特点:吸收热量,但温度保持不变(沸点)。
    ⑴温度达到沸点⑵继续吸热
    观察现象:水沸腾前和沸腾时的气泡有何不同,你会区分吗?
    几种液体的沸点/℃ (在标准大气压下)
    5.气压对液体沸点的影响:气压越高,液体的沸点越高
    汽 化
    物质由液态变为气态的现象
    在任何温度下都能发生,只在液体表面进行的 缓慢汽化现象,吸热致冷
    温度、表面积、空气流动速度还与液体的种类有关
    一定温度下进行,在液体表面和内部同时进行,剧烈汽化现象
    不断吸热,温度保持不变
    达标训练:一、填空:1.物质从( )态变成(  )态的现象叫汽化; ( )和(  )是汽化的两种方式.2.液体沸腾的条件为: (     )和 (    ).3.夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时,会冷得发抖,这是因为(     ).4.在病人发高烧时,可以用酒精擦病人的身体,这样可降温,原因是酒精(    ),从人体(    ),所以病人的体温降低.
    二、选择:1、水壶中的水沸腾后继续加热,水壶中水的温度将( )              A.继续升高 B.保持不变C.缓慢降低 D.忽高忽低2.夏天教室里洒些水,会感到凉爽些,主要原因是( )                   A.凉水的温度低 B、洒在地上的水蒸发吸热,使空气温度降低C.空气中的水蒸气减少了 D.是人的心理作用3.温度计从装有酒精的瓶中取出,温度计的示数将( )A. 一直升高 B. 一直降低C. 先升高后降低 D. 先降低后升高至不变
    答 :我们应该在火箭的发射台下面修建一个 _____ ,利用水的________降低温度。
    问题:为了防止因火箭发射瞬间的高温使发射台的钢架熔化,我们应该在发射台下面设计什么降低温度?原因是什么?
    四、液化:这是什么?你知道它是怎么形成的吗?
    1、液化:物质从气态变为液态的过程判断液化时,一定要弄清是哪里的气体液化。说明:水蒸气是看不见的,看到的"白气"是小液珠
    2、使气体液化的方法:
    ⑴.降低温度⑵.压缩体积(增大压强)
    1、2005年10月12日,“神舟六号”载人飞船成功发射.为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化,工作人员在台底建造了一个大水池.当高温火焰喷到水中时,产生了迅速扩展的庞大的白色“气团”,在这一过程中包含的物态变化是__ __和__ __.(填写物态变化名称)
    2、炎热的夏天,戴眼镜的小明从开着空调的屋里出来后,镜片上出现了一层薄雾而模糊不清,过一会儿,镜片又变得清晰起来,镜片上这两种现象对应的物态变化是先_________后 .
    3、(1)在如图所示的装置中,用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从细玻璃管口喷出,在离管口稍远处,可以看到雾状的“白气”。
    这是因为喷出的水蒸气发生了_________现象,雾状的“白气”实际是______________; (2)如果这时在管口处放置一块玻璃片,会发现正对管口的玻璃片表面有_______,玻璃片的温度将____________;(选填“升高”、“降低”或“不变”)(3)分析、归纳上述实验现象,可以得到的结论是:______________。
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