搜索
    上传资料 赚现金
    2020年人教版八年级生物上册6.1.1尝试对生物进行分类 学案
    立即下载
    加入资料篮
    2020年人教版八年级生物上册6.1.1尝试对生物进行分类 学案01
    2020年人教版八年级生物上册6.1.1尝试对生物进行分类 学案02
    2020年人教版八年级生物上册6.1.1尝试对生物进行分类 学案03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中人教版 (新课标)第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类第一节 尝试对生物进行分类学案

    展开
    这是一份初中人教版 (新课标)第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类第一节 尝试对生物进行分类学案,共7页。




    课前自主预习


    知识点1 植物的分类


    1.简单分类:


    植物


    2.生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的 形态结构 ,如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中, 花、果实和种子 往往作为分类的重要依据。


    知识点2 动物的分类


    3.简单分类:


    动物


    4.动物的分类除了要比较 形态结构 ,往往还要比较动物的 生理功能 。


    知识点3 细菌、真菌等其他生物的分类


    5.根据它们的特征分类。例如,根据不同真菌形态结构的特征,可以将真菌分为酵母菌、 霉菌 等类群。





    课堂基础达标


    知识点1 植物的分类





    1.尝试对下列植物进行分类,找出属于种子植物的一组是(C)


    ①衣藻 ②墙藓 ③松 ④蕨 ⑤桃 ⑥白菜 ⑦葱 ⑧黄瓜


    A.④⑤⑥⑦⑧B.②③⑥⑦⑧


    C.③⑤⑥⑦⑧D.①②④⑤⑥


    2.蜈蚣草能富集被污染的土壤里的重金属元素——砷。它属多年生草本;株高20 cm~110 cm,根状茎短,直立;叶片呈羽状,背面孢子囊呈线形,沿羽片边缘生;分布于长江以南地区。根据上述描述可判断出该种植物属于(C)


    A.裸子植物B.被子植物


    C.蕨类植物D.苔藓植物


    知识点2 动物的分类


    3.对动物进行分类的依据不包括(A)


    A.动物数量的多少B.动物的外部形态


    C.动物的内部结构D.动物的生理功能


    4.将下列六种动物进行分类,可以画出如图所示的分类图解,其中①~⑥代表图中的六种动物。请回答:





    (1)图解中的“X”代表 肺 。


    (2)图解中的①③⑥代表的动物分别是 鲫鱼 、 麻雀 和 蜗牛 。


    (3)从上述分类图解中可以看出,对动物进行分类时除了要比较它们的形态结构外,往往还要比较动物的 生理功能 。


    知识点3 细菌、真菌等其他生物的分类


    5.细菌、真菌、病毒都具有的特征是(B)


    A.有细胞结构B.一般不含叶绿体


    C.营自养生活D.无成形的细胞核


    课后巩固提升


    1.鼓浪屿是美丽的海岛。海洋为我们提供了大量鲜美的食品,如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等,它们分别属于(A)


    A.软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类


    B.腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类


    C.节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类


    D.鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物


    2.如图所示,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是(B)





    A.都无种子B.都能进行光合作用


    C.都有根、茎、叶D.种子外都有果皮包被


    【解析】小麦属于被子植物,水杉属于裸子植物,两者都有种子,A项错误;衣藻属于藻类植物,没有根、茎、叶的分化,苔藓没有真正的根,C项错误;衣藻和苔藓都没有种子,水杉的种子裸露,无果皮,D项错误。


    3.某同学根据某一分类标准,对七种动物中的六种进行了简单的分类(如表),下列叙述正确的是(C)





    A.其分类标准为是胎生还是卵生


    B.其分类标准为体温是否恒定


    C.应该将银鱼划分到类别1中


    D.应该将银鱼划分到类别2中


    4.下列有关生物分类关系的图示正确的是(D)





    5.小丽在植物分类活动中,将豌豆和花生分为一类,而将小麦和玉米分为另一类,她主要依据的是(B)


    A.根、茎、叶的形态结构特征


    B.花、果实、种子的形态结构特征


    C.生活环境及生长季节


    D.植物的生殖方式


    6.如果你想了解蝗虫的结构特点和生活习性,应从下列哪本书中查找比较方便(D)


    A.动物学B.植物学


    C.软体动物学D.昆虫学


    7.如图是四种植物的分类图解,乙、丙、丁所代表的植物分别是(D)





    A.肾蕨、衣藻、海带B.衣藻、海带、葫芦藓


    C.葫芦藓、肾蕨、衣藻D.海带、葫芦藓、肾蕨


    8.按照生活环境对下列调查到的生物进行归类,属于水生生物的是(D)


    ①虾 ②羊 ③玉米 ④海带 ⑤麻雀 ⑥鲤鱼 ⑦鹿


    A.①②③B.④⑤⑥


    C.⑥④⑦D.①④⑥


    9.按照生物间的共同特征将其分组的学科被称为(B)


    A.发育学B.分类学


    C.生物学D.演化论


    10.下列动物在分类类别上与其他三种动物不同的是(C)


    A.眼镜蛇B.龟


    C.蟾蜍D.壁虎


    11.松、竹、梅被称为“岁寒三友”,这三种植物在分类上分别属于(B)


    A.裸子植物、单子叶植物、单子叶植物


    B.裸子植物、被子植物、被子植物


    C.裸子植物、双子叶植物、双子叶植物


    D.裸子植物、蕨类植物、蕨类植物


    【解析】松属于裸子植物,竹属于被子植物中的单子叶植物,梅属于被子植物中的双子叶植物,B项正确。


    12.冬虫夏草属于(C)


    A.植物B.动物C.真菌D.蕨类


    13.在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,科学家们这样做的理由最可能是因为(D)


    A.它们的特征能决定植物繁殖能力的强弱,从而决定着植物的进化


    B.它们是被子植物比较重要的特征,对确定植物间亲缘关系比较可靠


    C.它们的特征比较容易观察,分类便于操作,结果也易让人接受


    D.它们存在的时间短,受环境影响小,形态结构特征稳定,对确定植物间亲缘关系比较可靠


    14.某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物:满江红、油松、地钱、向日葵、玉米、水绵,并制成了植物标本,他将这些植物,做了如下分类,请据图回答下列问题:





    (1)请你协助兴趣小组的同学,按上述分类图解,逐一分类,图中③⑥对应的植物分别是 满江红 、 向日葵 。


    (2)上述六种植物中, 苔藓植物 (填植物类群)的叶只由一层细胞构成,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,因此可作为监测空气污染程度的指示植物。


    (3)油松和向日葵最主要的区别是 种子外有无果皮包被 。


    15.某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。请你根据所学知识,帮助他们解决问题(在“ ”上填字母):





    (1)若根据体内有无脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与C同在一组的动物是 B、D、E ;若根据生殖方式将图中的动物分成两组,则与C同在一组的动物是 A、B、D 。


    (2)A~E五种动物中,水中生活的动物是 B ;幼体生活在水中,成体营水陆两栖生活的动物是 C ,属于恒温动物的是 D、E 。


    (3)A~E五种动物中,具有“体表有坚韧的外骨骼,附肢分节”等特征的动物是 A ,具有“胎生、哺乳”等特征的动物是 E 。 待区分的生物
    大雁、斑马、鼠妇、蛇、蚯蚓、蜘蛛、银鱼
    类别1
    蛇、大雁、斑马
    类别2
    鼠妇、蚯蚓、蜘蛛
    相关学案

    生物八年级上册第一节 尝试对生物进行分类导学案: 这是一份生物八年级上册第一节 尝试对生物进行分类导学案,共2页。学案主要包含了回顾已知,引入新课,自主学习,边学边导,精讲点拨,精练提升等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类学案: 这是一份人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类学案,共11页。学案主要包含了自主探究·释疑难,预习导学,探究释疑,核心知识·巧构建,分层演练·提素能,基础巩固练,提能综合练,阅读驿站等内容,欢迎下载使用。

    八年级上册第一节 尝试对生物进行分类学案设计: 这是一份八年级上册第一节 尝试对生物进行分类学案设计,共4页。学案主要包含了学习目标,本节重点,本节难点,方法指导等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部