初中物理人教版九年级全册第3节 串联和并联精品导学案

这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 串联和并联精品导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，预习检测，共同探究，拓展练习等内容，欢迎下载使用。




【学习目标】


认识串联电路和并联电路的连接特点和工作特点，会根据串、并联电路特点，判断电路


连接情况；


2、会画简单的串联、并联的电路图；


3、学习根据电路图连实物图，和根据实物图画电路图。


【学习重点】认识串、并联电路；通过动手找到串、并联电路各自的特点；


【学习难点】利用找到的串、并联电路特点来分析日常生活中的电路；


【预习检测】


电流的方向：把 规定为电流的方向。在闭合的电路 中，电源的外部，电流的方向是从 经过 流向 。


2、电路的构成：


①能够提供电能的装置叫作 ，如 、 。


②消耗电能的装置叫作 ，如 、 、 、 等。


③输送电能的通道叫作 。


④控制电路通断的装置叫作 ，它有 、 两种状态。


3、电路中有持续电流的条件：


①电路中有 提供电流；②电路是 的。


4、用 表示电路连接情况的图叫作电路图，根据电流的通过情况，可以分为 路、 路和 路。


【共同探究】


探究点一 串联电路


将电池、开关、导线连成如左图所示电路


（1)、连接电路时，开关要 ，直到检查无误后，才_____开关。


(2)、在本电路中，将开关闭合，则两盏灯的工作情况是怎样的？__________若将开关断开， 则两盏灯又如何？


(3)、若取下其中的任意一只灯泡，另一只灯泡能否继续发光？


(4)、开关的位置改变了，其控制作用是否改变？__________























（5）、在右图中用箭头标出电流的路径，这样的路径有几条？__________


归纳总结：串联电路的特点


（1）在串联电路中用电器___________________连接。


（2）电流只有一条路径。


（3）各个用电器________(选填“能”或“不能”)独立工作，互相影响。


（4）开关的作用是控制整个电路，与位置无关。








探究点二 并联电路


将电池、开关、导线连成如图所示电路


（1）从两灯的连接方式看，灯L1和L2是_______连接，这种方式称为______连。


（2）开的作用跟开关的位置是否有关？


（3）在下图中标出电流的方向。



































归纳总结：并联电路的特点


（1）用电器的两端分别连在一起的电路，是并联电路。


（2）电流有多条路径，有干路、支路之分。


（3）各个用电器______(选填“能”或“不能”)独立工作，互不影响。


（4）干路开关_______整个电路的用电器，支路开关只________本支路的用电器。


典例 请根据右边的电路图把左边的元件连接起来























探究点三 生活中的电路


⑴节日的夜晚，路边映衬小树的一串串小彩灯有些是 联的。


⑵教室里的几盏日光灯是______联的。


⑶马路上排成一行的路灯是______联的。


⑷房间里的电灯与它的开关是 联的，房间里的电灯与电视机


是 联的


探究点四 判断电路是串联还是并联的方法：


1、电流法 2、定义判断法 3、电路通断法




















【拓展练习】


1.下图的四个电路中，与右边实物电路图对应的是（ ）





2.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。评价下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（ ）














A B C D


3.楼道里，夜间只是偶尔有人经过。电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动。