小学人教部编版3 古诗词三首综合与测试同步训练题

这是一份小学人教部编版3 古诗词三首综合与测试同步训练题，共5页。试卷主要包含了读拼音，写生字，选字填空，读诗句，选序号，将古词补充完整，回答问题等内容，欢迎下载使用。

一、读拼音，写生字。


1.良好的品 dé（ ），让我们获dé（ ）更高尚的人生。


2.几只喜què（ ）在枝头欢叫，一群小麻què（ ）在林间嬉戏。


chán（ ）鸣阵阵，dà（ ）花香里，几只红蜻蜓在飞舞。


二、选字填空。


暮 幕 慕 墓


屏（ ） 日（ ） 羡（ ） 坟（ ）


矿 旷 况


状（ ） （ ）物 空（ ）


煮 诸 渚


烟（ ） （ ）饭 （ ）如


三、读诗句，选序号。


①思乡 ②送别 ③山水田园 ④借物言志


1.粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。 （ ）


2.劝君更尽一杯酒、西出阳关无故人。 （ ）


3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （ ）


4.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 （ ）


四、都说“诗中有画” 古诗具有丰富的色彩美。请把颜色词填在下面的诗句中。


1.野径云俱（ ），江船火独明。


2. 两个（ ）鹂鸣翠柳，一行白鹭上（ ）天，


3.冲天香阵透长安，满城尽带（ ）金甲，


五、将古词补充完整，回答问题。


西江月·夜行黄沙道中


[宋]辛弃疾


清风半夜鸣蝉。


稻花香里说丰年， 。


七八个星天外， 。


旧时茅店社林边， 。


1.把这首词补充完整。


2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首宋词， 是这首词的词牌名，“夜行黄沙道中”是这首词的 ，为我们点明了词作的 和 。


3.选择合适的解释，填写序号。


(1)别枝 （ ）


①横斜的树枝；②飞离树枝，


茅店 （ ）


①用茅草盖的商店；②用茅草盖的旅舍。


社林 （ ）


①社庙丛林；②茂密的树林。


从“ 、 、 ” 等词语可以看出这首词描写的是 季、作者通过对这些景物的描写，把黄沙道写得充满生机。


5.这首词上篇着重写 的景象。词人看到了 听到了 ，闻到了 。


6.从“ ”一句中可以体会到作者的喜悦之情。


7.这首词和《宿建德江》都写了月夜的景色，而表达的情感却不一样。请你结合具体的诗句说一说。








六阅读短文，完成练习。





苏轼高中榜眼后，一家人齐聚在花园里对诗庆祝。苏轼的父亲苏洵命题，规定用“冷” “香”两个字，每人写两句诗，要求符合当时的情景。首先由苏轼的父亲带头、他缓步踱(duó dù)到花池边，吟道：“水自石边流出冷，风从花里过来香。”众人纷纷点头。苏轼的弟弟苏辙站起来，走到腊梅树下，摘了一瓣馨香的腊梅，弹(dàn tán)了下手指，说：“冷字句佚(yì)不可知，梅花弹遍指头香.”苏小妹也去摘花，却被苏辙笑话她模 (mó mú)仿自己。苏小妹毫不在意，得意地说：“叫日杜鹃喉舌冷，宿花蝴蝶梦魂香。” 说完摊开手掌，掌心里躺着一只漂亮的蝴蝶，大家都齐声称赞，下面轮到苏轼了，只见他一拂 (fó fú)石凳，骑上马就要走，大家一边笑一边叫道：“答不出也不要走啊，”话音未落，苏轼已长声飘来两句：“拂石坐来衣带冷，踏花归去马蹄香!”


1.给短文拟一个恰当的题目，写在横线上。


2.给文中加点的字选择正确的读音。


3.你能背出两句苏轼的诗吗？写在下面横线上。





4.你觉得谁的诗最好，说说你的理解。



























































参考答案：


一、品德 获得 喜鹊 麻雀


屏幕 日暮 羡慕 坟墓


状况 矿物 空旷


烟诸 煮饭 诸如


④ ② ① ③


黑 黄 翠 青 黄


明月别枝惊鹊 听取蛙声一片 旧时茅店社林边 路转溪桥忽见


西江月 题目 时间 地点 ① ② ①


蛙声 稻花 鸣蝉 夏


稻花香里说丰年，听取蛙声一片


《宿建德江》这首诗里的“月”是水中之月，它显得那么可望而不可即，结合“日暮客愁新”一句，可以体会到诗人此时孤独愁闷、思念家乡、思念亲人的心境，而《西江月.夜行黄沙道中》这首词里的月是空中之月，在明月的照耀下，夜景中的一切是那么的清晰可见、清新迷人，可以体会到诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱之情。


才思敏捷的苏东坡 tán mó fú


横看成岭侧成峰，远近高低各不同 略