- 第一单元概述和课时安排 教案 教案 7 次下载
- 第二单元《比一比》教案 教案 9 次下载
- 第三单元《分一分》教案 教案 8 次下载
- 第三单元概述和课时安排 教案 教案 6 次下载
- 第四单元《认位置》教案 教案 7 次下载
小学数学苏教版一年级上册第二单元 《比一比》教案设计
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1.知道长短、高矮、大小、轻重的含义。
2.初步懂得直接比较的思维方法。
3.掌握比较的标准和方法。
4.用正确的数学语言表达比较的结果。
1.学会比较高矮、轻重、长短等,掌握比较的方法。
2.通过比较,学会比较的数学思想和方法,培养学生的观察能力和判断能力。知道高矮、轻重、长短等是比较出来的。
3.培养学生主动学习的精神,学会简单的推理,强化数学与生活的联系。
1.本单元的学习,主要是通过操作、探索来进行的。教师应给学生创造条件,放手让学生去观察、操作、尝试。要让学生积极开动脑筋,做他们想做的,在实践中理解知识,如在比高矮的活动中,可能有比长短的,这些本质上都是比高度或长度的,有助于理解高矮、长短的含义。
2.应采取小组合作的学习方式。因为探究式学习需要充分、全面地观察问题或事物,找出其本质特征,摒弃其非本质特征。但学生年龄小、观察能力有限,通过小组合作,可以互相启发,互相补充,使学生对问题得到比较清晰、全面的认识,本单元的内容都可以让学生自主探索。在合作学习中,教师应注意培养学生认真倾听他人意见、虚心向他人学习的好习惯。
比一比 1课时
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