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    人教部编版五年级下册第二单元快乐读书吧:读古典名著,品百味人生课后测评

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    这是一份人教部编版五年级下册第二单元快乐读书吧:读古典名著,品百味人生课后测评,共8页。试卷主要包含了交流平台,词句段运用,日积月累,快乐读书吧等内容,欢迎下载使用。

    一、交流平台。


    古典名著的语言和现在的不太一样,内容理解起来有些难度。判断,对的打“√”,错的打“×”。


    1.可以根据上下文猜测语句的意思。( )


    2.遇到一些较难理解的语句,不用反复琢磨,知道大致的意思就


    行了。( )


    3.读古典名著,一定要把所有的字、词、句都弄懂。( )


    4.可以借助名著的历史背景,更好地理解故事的内容。 ( )


    5.古典名著的语言太难懂了。我们不用看书,只看电影、电视剧就行了。( )


    二、词句段运用


    1.你知道下面的词语现在的说法吗?写一写。


    榜文()客舍()


    郎中() 掌柜()


    伙计() 客官()


    印信() 官府()


    官人() 娘子()


    2.读句子,说说加点部分的意思。


    (1)但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。


    ()


    (2)宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:“什么罕物……我也不要这劳什子了!”


    ( )


    (3)众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜。


    ()


    3.根据描写,猜猜写的是哪部名著中的哪个人物?写一写。


    (1)面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉。


    《 》()


    (2)身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。 《 》( )


    (3)身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。《 》( )


    三、日积月累


    鸟鸣涧


    人闲桂花落,__________________。


    __________________,时鸣春涧中。


    1.把诗句补充完整。


    2.这首诗是______朝诗人________写的。这首诗描写了________、______、______、______等景物。


    3.诗中突出了春夜山涧的什么特点?( )


    A.热闹B.幽静


    4.诗中属于静态描写的诗句是哪两句?


    ______________________________________________________


    5.后两句诗运用了什么表现手法?请描绘这两句诗所展现的画面。


    ______________________________________________________


    ______________________________________________________


    ______________________________________________________


    四、快乐读书吧


    1.中国四大古典名著我知道。我会写出作者和书名。


    () 《__________________》


    () 《__________________》


    () 《__________________》


    () 《__________________》


    2.按要求写出文学作品或人物形象。


    《________》是中国四大古典名著之一,是由明代小说家吴承恩写的一部浪漫主义的长篇神魔小说;《水浒传》中“除恶蜈蚣岭”的主人公是__________;《三国演义》中塑造了一个“千里走单骑,过五关斩六将”的英雄人物是__________;《红楼梦》中“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”的“阆苑仙葩”指的是__________,“美玉无瑕”指的是__________。





    3.下列中国四大古典名著中的人物各有什么特点?连一连。


    诸葛亮多愁善感


    李逵 足智多谋


    孙悟空 鲁莽刚猛


    林黛玉 神通广大


    4.下面的故事分别出自哪本书?请写出书名和主人公。


    (1)焚稿断痴情 《__________》 ()


    (2)误入白虎堂 《__________》 ()


    (3)大战红孩儿 《__________》 ()


    (4)刮骨疗毒 《__________》 ()


    5.中国四大古典名著中巧妙地安排了好多和“三”有关的情节,如武松第三个回合打死了老虎,刘备三顾茅庐请到了诸葛亮。在你读过的这几部小说中还有哪些带“三”的情节呢?照样子填一填。


    6.补全歇后语。





    (1)孔明借东风——______________________________________


    (2)孙二娘开店——______________________________________


    (3)刘姥姥进大观园——__________________________________


    (4)猪八戒照镜子——____________________________________


    7.阅读短文,完成练习。


    好妖精,按落阴云,在那前山坡下,摇身一变,变作个老妇人,年满八旬,手拄竹杖,一步一声的哭着走来。八戒见了,大惊道:“师父!不好了!那妈妈儿来寻人了!”唐僧道:“寻甚人?”八戒道:“师兄打杀的,定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”行者道:“兄弟莫要胡说!那女子十八岁,这老妇有八十岁,怎么六十多岁还生产?断乎是个假的,等老孙去看来。”好行者,拽开步,走近前观看,那怪物:


    假变一婆婆,两鬓如冰雪。弱体瘦伶仃,脸如枯菜叶。颧骨望上翘,嘴唇往下别。


    行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了;把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见,惊下马来,睡在路旁,更无二话,只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者头,勒得似个亚腰儿葫芦,十分疼痛难忍,滚将来哀告道:“师父莫念了!有甚话说了罢!”(有删节)


    (1)解释文中加点的词语。


    _______________________________________________________


    (2)短文选自《西游记》中的哪个故事片段?( )


    A.奇缘女儿国B.三打白骨精C.大战黄袍怪


    (3)画线句子是对人物的________描写,“怪物”这样做的目的是


    ______________________________________________________。


    (4)读了短文后,你认为唐僧是一个怎样的人?


    _____________________________________________________________________________________________________________语文园地&快乐读书吧


    一、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.×


    二、1.文告 旅馆 医生 老板 店员 客人 印章


    行政机关 丈夫 老婆


    2.(1)请不要自己伤害自己


    (2)使人讨厌的东西 (3)按年龄大小的顺序依次排列


    3.(1)红楼梦 贾宝玉 (2)三国演义 诸葛亮


    (3)水浒传 武松


    三、1.夜静春山空 月出惊山鸟


    2.唐 王维 桂花 山 月 鸟 3.B


    4.人闲桂花落,夜静春山空。


    5.以动衬静。


    月亮爬上山头,惊动了树上的鸟,它们在春涧中不时地鸣叫着。


    四、1.施耐庵 水浒传 曹雪芹 红楼梦


    罗贯中 三国演义 吴承恩 西游记


    2.西游记 武松 关羽 林黛玉 贾宝玉


    3. 诸葛亮————足智多谋


    李逵—————鲁莽刚猛


    孙悟空————神通广大


    林黛玉————多愁善感


    4.(1)红楼梦 林黛玉 (2)水浒传 林冲


    (3)西游记 孙悟空 (4)三国演义 关羽


    5.示例:刘姥姥 三进荣国府 刘备、关羽、张飞


    桃园三结义 孙悟空 三打白骨精


    6.(1)巧用天时 (2)谋财害命


    (3)眼花缭乱 (4)里外不是人


    7.(1)一定。 (2)B (3)外貌 迷惑唐僧师徒


    (4)示例:唐僧是一个心地善良,但有些愚钝固执、偏听偏信


    的人。
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