八年级上册首届诺贝尔奖颁发教案

这是一份八年级上册首届诺贝尔奖颁发教案，共4页。教案主要包含了激趣导入，任务一 掌握本则消息六要素，任务三 品味消息的语言特点，课堂小结，布置作业，板书设计等内容，欢迎下载使用。

教材分析
本课是统编教材语文八年级上册第一单元的第二课，所在单元是新闻主题的活动探究单元，课文选自《百年好文章——路透社新闻佳作》。
本课在结构上堪称是倒金字塔结构的样板。电头和导语交代了时间、地点和事件，采用引资料的方法介绍颁奖对象应具备的条件，既准确，又具有权威性。主体部分依次介绍获奖者的情况、颁奖机构及时间地点、奖金来源及运作模式。其中，获奖者信息是这则消息主要内容，所以放在主体部分最优先的位置，详细报道了国籍、姓名、所获奖项和主要成就。接下来介绍“谁颁奖”“何时何地颁奖”，但这些不如获奖者信息，但又是报道颁奖活动不可缺少的。最后交代了背景，介绍诺贝尔奖金的来源和资金管理权与评奖权的分离。从写作方法来看，选取了最普通的报道角度，正面直接报道，是标准的常规写法。在语言方面，客观、准确、简练、平实，是标准的消息语言。本文可以说是学生学习消息的最佳蓝本。
学情分析
八年级的学生已经具备一定的阅读能力，对新闻类题材文章的认识和感受没有太大障碍。不过，文章是以新闻体裁的形式呈现出来的，学生对此的关注度不高，需要教师引导。本课是学生学习的第二篇消息，通过对第一课的学习，学生已经了解了新闻的一些基本知识。但由于学生是初学这种文体，还是不太有章法，老师需引导学生用之前所学方法来阅读消息、筛选信息，巩固所学。
教学目标
1.能利用已学的新闻知识分析课文，并从文中筛选出有价值的信息，理清课文的消息要素和消息结构。
2.学习消息的“倒金字塔结构”。
3.了解消息客观、准确、简练、平实等语言特点。
教学重点：学习消息客观、准确、简练、平实等语言特点。
教学难点：学习倒金字塔结构的新闻写作方式。
教学方法：自主学习、合作探究
教学流程
一、激趣导入
那么首届诺贝尔奖颁发时是什么样的呢？英国最大的通讯社，也是国际性通讯社之一的路透社，曾对这一重大历史事件做出过报道。今天我们就一起来学习这则消息——《首届诺贝尔奖的颁发》。
二、任务一 掌握本则消息六要素
学生活动：速读课文，在文中圈点批注六要素，整体把握文章内容。
三、任务二 学习倒金字塔结构的新闻写作方式
学生活动1 再读课文，划分出本则消息结构的五部分。
第一段主体
第二段—第四段背景
第四段
学生活动2 结合课文旁批，说说各段分别传递了什么信息？
明确：
第一段介绍了何时、何地、何事、何人、何故。
第二段介绍了今年诺贝尔奖的获得者及其成就。
第三段介绍了诺贝尔奖的颁发机构及授奖仪式的相关要求。
第四段介绍了诺贝尔奖金的来源，特别说明资金管理权和评奖权的分离。
学生活动3 思考：如果上述这些信息排序颠倒顺序，你觉得怎么样？
明确：不能颠倒顺序，课文各段内容是按重要性依次递减，由主到次的顺序安排的。这种由主要到次要的结构我们称之为消息的倒金字塔结构。
学生活动4 学习新闻的倒金字塔式结构。
明确：消息的倒金字塔结构：倒金字塔结构是按照新闻价值的大小，即新闻事实的重要程度、新鲜程度，以及读者感兴趣的程度等，依次将新闻事实写出的一种结构形式。由于这种结构格局前边重、后边轻，上头大、下头小，所以称之为"倒金字塔"。这种结构是一种传统的消息结构形式，产生于19世纪60年代美国南北战争时期，在消息中比较常见，它有利于人们快速筛选信息，符合消息时效性强、快等特点。
四、任务三 品味消息的语言特点
学生活动1 请大家回顾上节课所学，消息的语言特点有哪些?
预设 消息的语言特征是客观、准确、简练、朴实和通俗。
学生活动2 学生以小组为单位，合作探究课文语言的特点。
师：本文选自《百年好文章——路透社新闻佳作》，既然被称为新闻佳作，那语言自然富有表现力。下面就请同学们再读课文，揣摩以下句子中加点字的含义。
课件出示：
（1）德国的伦琴(物理学奖)，他发现了X射线。
（2）法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有建树。
（3）德国的贝林(生理学或医学奖)，他在血清疗法的研究方面卓有成就。
（4）瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。
预设 ①“发现”是事物、现象或规律从隐藏的不为人知的状态到为众人所知的状态的过程。而X射线是一种电磁波，它是本来就存在的。所以此处用“发现”，体现了新闻语言的准确性。
②“颇有建树”的“颇”在这里是“很，相当”的意思，在文中指普吕多姆在诗歌创作方面造诣很深，成果丰硕，说明其获得诺贝尔文学奖是理所应当的，客观评价，很有分寸。
③“卓有成就”指贝林在血清疗法方面所取得的成就很突出，用在这里表明对贝林在医学方面取得成就的认可和肯定。
④“首次”“每年”“最大”这些词语体现出消息语言的准确性。
明确：
（1）评价各位科学家的成就时，遣词造句客观，准确严谨。
（2）对于颁奖时间和地点的介绍，括号内语言以及文章最后一段作者巧妙地运用新闻背景来表现诺贝尔奖的公正与权威，这些都体现了消息语言客观简练的特点。
五、课堂小结
这节课，我们学习消息的常见结构形式——倒金字塔式，再一次品味了消息语言的特点—— 客观、确切、简练、朴实、通俗；跟随着新闻作品，我们还聚焦了人类文化史上的重要事件——首届诺贝尔奖颁发。阅读新闻，能够拓宽大家的眼界、扩大知识面，提升信息抓取和思辨能力，能让大家关注生活、关注社会，增强主人翁意识。希望同学们多多阅读新闻，也敢于动笔，用新闻形式来记录生活!
六、布置作业
1.浏览《人民日报》《团结报》等报纸的近期新闻，熟悉消息这种文体，加深对消息结构的理解。
2.请同学们运用所学的倒金字塔结构的新闻写作方式，写一则你觉得最有价值的校园消息，100字左右。
七、板书设计
首届诺贝尔奖颁发
结构：倒金字塔结构
消息语言：客观、准确、简练、朴实、通俗