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2023-2024学年河南省信阳市淮滨县部编版四年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）
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卷首语：亲爱的同学们，打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！
一、基础知识积累与应用。
1. 请把下面这段话抄写在横线上。
社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
________________________
【答案】社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
【解析】
【详解】本题考查汉字的书写能力。
认真抄写题目中的汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“值、富、谐、爱、善”的正确写法。
2. 看拼音写词语
wèi jiè（ ） suì dà（ ） xiā sǎ（ ） jǐng jiè（ ）
【答案】 ①. 慰藉 ②. 隧道 ③. 潇洒 ④. 警戒
【解析】
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“藉、隧、潇、戒”笔画较复杂，易写错，需注意。
3. 下列每组词语中，加点字读音完全相同的一组是（ ）
A. 率领 概率 统率 频率B. 可恶 恶心 罪恶 憎恶
C. 和美 温和 应和 和了D. 纤细 化纤 纤维 光纤
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查多音字。
A．shuài/lǜ/shuài/lǜ；
B．wù/ě/è/wù；
C．hé/hé/hè/hú；
D．都读xiān。
故选D。
4. 下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 侍侯 预妨 催眠 冲刷B. 合谐 纳米 尽职 朝霞
C. 脾气 凌空 膨大 帐子D. 既将 疾病 藤萝 隐形
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查辨析错别字。
A．侍侯——侍候，预妨——预防；
B．合谐——和谐；
D．既将——即将。
故选C。
5. 下列词语中，加点字的解释有误的一项是（ ）
A. 欣喜若狂（如，像） 尽职尽责（职务，分内应做的事。）
B. 天高地阔（面积或范围宽广） 屏息凝视（抑止）
C. 田园杂兴（高兴） 一丝不苟（马虎，随便）
D. 扬长而去（离开） 无忧无虑（使人忧愁的事）
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查对成语与词语关键字的理解能力。
C错误。田园杂兴：田园，指的是农村。杂兴，是一种文体，字面理解是有感而发文字记录。 “兴”指兴致、兴趣的意思，具体指对眼前景物有所感触，临时勾起兴致而创作的即兴之作。
6. 下列句中的画线词语使用有误的一项是（ ）
A. 叔叔在我们的家庭微信群里很少发言，常常潜水。
B. 妹妹唱歌非常好听，大家都夸她是“小蜜蜂”。
C. 他对工作一丝不苟，受到了好评。
D. 他的病在很多大医院都无能为力，没想到被一个乡下大夫治好了。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语的理解运用能力。
B．“小蜜蜂”：比喻勤劳的人，与句子中“妹妹唱歌非常好听”的语境不符，使用不当。可以用“百灵鸟”。
故选B。
7. 下列诗句不是写景的一项是（ ）
A. 日常篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。B. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
C. 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。D. 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查诗句理解。
A．“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》（其二十五），句意：白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
B．“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》（其二十五），句意：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
C．“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。”出自宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》（其二），句意：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树上花已凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴。
D．“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。”出自宋代辛弃疾的《清平乐•村居》，句意：大儿子在溪水东面豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
选项ABC的诗句都是写景的诗句，选项D的诗句是对人物的描写，不属于写景。故选D。
8．按要求完成句子练习。
8. 有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿照加点部分的说明方法介绍一种事物）
________________
【答案】鲸是一种哺乳动物，比大象大得多。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句中，通过比较“碳纳米管”和“钢铁”的结实程度，突出了“碳纳米管”结实的特点。运用了作比较的说明方法。仿写时也要用上作比较的说明方法，如：有一种名为“气凝胶”的保温材料，其隔热性能比传统保温材料高出数倍。
9. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，并选择一个词组，仿写一句话）
活泼的小狗 细心的小亮 热心肠的老奶奶
________________
【答案】这是一位热心肠的老奶奶，她要是有空，谁的忙都帮：帮邻居送孩子上学，帮清洁工人扫大街，甚至还帮外卖小哥看车子。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
冒号用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。
例句中冒号后边的“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒”补充说明冒号前边的“高兴时温柔可亲”。
仿写时要注意能围绕一个词语把句子写具体，注意冒号后面是对“活泼的小狗”“细心的小亮”“热心肠的老奶奶”的具体介绍。
如：
活泼的小狗：那只活泼的小狗又像往常一样跑去照镜子，镜子竟然倒地碎了，它吓了一跳：左看看，右看看，生怕主人发现是它打碎了镜子。
细心的小亮：他把地拖了一遍又一遍，拖得不染一丝尘埃，亮得可以照出人影来。
热心肠的老奶奶：老奶奶见我过来，立刻接过我肩上的书包，一边拿个板凳让我坐下，一边笑眯眯地说着：“你妈妈还没有回来，让你在我这等她，快来先吃点水果，别饿着肚子。”
10. 就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。（用加点词语造句）
__________________
【答案】你就是再有钱，也买不到真正的友谊。
【解析】
【详解】本题考查造句。
“就是……也……”表示假设关系，例句中前一个分句提出假设的情况“狗在身后追赶”，后一个分句说明这种假设情况出现后的结果“这只鹅也决不举步奔跑”。按照例子造句即可。
示例：就是条件再艰苦，我们也决不放弃。
11. 根据所学知识填空。
（1）辛弃疾《清平乐·村居》中描写老翁老妇互相逗趣、取乐的句子是：“______，________？”
（2）在向他人转述时，不要遗漏 __________ ，要注意___________。
（3）《江畔独步寻花》描写桃花的一句：“_________，可爱深红爱浅红？”
（4）在遇到不懂的问题时，我们可以通过 _________、结合生活经验、____________、查资料等方法解决。
（5）母亲啊！天上的风雨来了，_________；心中的风雨来了，_______。“心中的风雨”指__________ 。
（6）诗人常用诗来表达自己的感情，寄托对往事的怀念，正如华兹华斯所说：“诗是强烈感情的自然流露，它源于 _____________” 。
（7）《母鸡》的作者是________，原名 ___________ ，被誉为“____________”。
【答案】 ①. 醉里吴音相媚好 ②. 白发谁家翁媪 ③. 主要信息 ④. 人称的转换 ⑤. 桃花一簇开无主 ⑥. 联系上下文 ⑦. 请教别人 ⑧. 鸟儿躲到它的巢里 ⑨. 我只躲到你的怀里 ⑩. 生活中不如意的事 ⑪. 宁静中回忆起来的情感 ⑫. 老舍 ⑬. 舒庆春 ⑭. 人民艺术家
【解析】
【详解】本题考查名篇名句识记和课文内容理解。
（1）出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》，全词为：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”这两句诗的意思是：那含有醉意的吴地语音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？描写了一对满头白发的翁媪，亲热地坐在一起 ，一边喝酒，一边聊天的悠闲自得的画面，这几句尽管写得很平淡，但是，它却把一对白发翁媪，乘着酒意，彼此“媚好 ”，亲密无间，那种和谐、温暖、惬意的老年夫妻的幸福生活，形象地再现出来了。
（2）当我们向他人转述某个事件或故事时，要确保不遗漏重要的信息，这些信息是构成整个事件的基本框架和核心内容，对理解整个事件的经过和结果至关重要。同时，在转述过程中，还需要注意人称的转换，因为不同的人称可能对应着不同的角色和立场，如果转换不当，就可能导致信息的误解或混淆。
（3）书写时注意“桃、簇”的正确写法。
（4）在遇到不懂的问题时，我们可以通过联系上下文、结合生活经验、请教他人、查资料等方法解决。联系上下文可以帮助我们理解问题的背景和含义，从而更好地把握问题的关键点。结合生活经验也是一个有效的解决方法，因为我们的日常经验往往能提供对问题的直观理解和解决方案。请教他人也是一个很好的选择，特别是请教那些具有相关知识和经验的人，他们可能会给出专业的解答和建议。最后，查资料也是解决问题的重要途径，通过查阅书籍、网络等资源，我们可以获取更多的信息和知识，从而更全面地了解问题并找到解决方案。
（5）书写时注意“躲、巢、怀、意”的正确写法。
（6）书写时注意“静、感”的正确写法。
（7）《母鸡》的作者是老舍，原名舒庆春，老舍是中国现代小说家、作家、语言大师、北京人艺编剧，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。他的代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》《龙须沟》等。
10．快乐读书吧。
12. 读了《十万个为什么》，我知道构成人体最主要的物质是（ ）。
A. 水B. 蛋白质C. 脂肪
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查名著内容理解。
《十万个为什么》出自苏联作家米·伊林。书中讲到人体中含量最多的成分是水，水占成年人体重的60%到70%，年龄越小体内水分含量越多。水是细胞生存的基础，人体的各种生理活动都需要在水的参与下完成。
故选A
13. 是（ ）让我们比以前的人更加健康强壮。
A. 肉B. 水和肥皂C. 蔬菜D. 维生素
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查生活常识。
A．肉：吃肉可以提供人体所需的蛋白质、铁、锌、维生素B12等营养成分，帮助维持健康的肌肉组织：肌肉主要由蛋白质构成，而肉类是一种优质的蛋白质来源，能够帮助维持健康的肌肉组织，因此使人更强壮。
B．水和肥皂:通过用肥皂和水彻底清洁双手，不仅可以去除污垢，还可以让人感到清新和舒适。
C．蔬菜：可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质,已知果蔬中的营养素可以有效预防慢性、退行性疾病的多种物质.
D．维生素:是人和动物为维持正常的生理功能而必须从食物中获得的一类微量有机物质，在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。
故选A
14. 参加《十万个为什么》读书分享会，（ ）不小心说错了。
A. 《十万个为什么》是科普读物。
B. 读完《十万个为什么》，遇到不理解的科技术语，要运用在课上学过的方法，试着去理解。
C. 《十万个为什么》内容涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。
D. 英国作家米·伊林的《十万个为什么》不仅内容有趣，语言也非常生动。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查阅读积累。
D．《十万个为什么》的作者是米·伊林。米·伊林是苏联著名科普作家。
故选D。
二、快乐阅读
非连续性文本阅读
［药品名称］金嗓子喉片
【主要成分］薄荷脑、金银花、西青果、桉油，石斛、罗汉果、橘红、八角茴香油。辅料为：蔗糖、葡萄糖浆。
【功能主治］疏风清热，解毒利咽，芳香辟秽。适用于改善急性咽炎所致的咽喉肿痛，干燥灼热，声音嘶哑等症状。
【规格］每片重2克。
【用法用量］含服，一次1片，一日6次。
［注意事项］（1）忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。（2）不宜在服药期间同时服用温补性中药。（3）孕妇慎用。糖尿病患者、儿童应在医师指导下服用。（4）脾虚大便溏者慎用。（5）属风寒感冒咽痛者，症见恶寒发热、无汗、鼻流清涕者慎用。（6）服药3天症状无缓解，应去医院就诊。（7）如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。
【贮藏］密封，置阴凉干燥处。 【有效期】36个月
15. 判断正误，对的涂“√”，错的涂“×” 。
①吃了金嗓子喉片，不能吸烟、喝酒。（ ）
②妈妈吃了金嗓子喉片后，随手把它放在桌子上。（ ）
③爸爸在服用温补性中药时不宜服用金嗓子喉片。（ ）
16. 两岁的小明感冒了，嗓子疼，发烧，流清鼻涕，妈妈给他吃了一粒金嗓子喉片。妈妈这样做对吗？为什么？
___________________
17. 我的奶奶由于感染了新冠病毒，嗓子疼得十分难受，于是她一次服用了3片金嗓子喉片，一天服用了6次。奶奶这样做对吗？为什么？
_____________________
【答案】15. ①. √ ②. × ③. √
16. 不对。因为小明属于风寒感冒咽痛者，应该慎用，且两岁的小明应在医师指导下服用。
17. 不对。因为用法用量中已经写明一次一片，一日6次。
【解析】
【15题详解】
本题考查文本内容理解与概括。
①从［注意事项］“忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。”可知，此项判断为正确。
②从【贮藏］“密封，置阴凉干燥处。”可知，随手放不对，此项判断为错误。
③从［注意事项］“不宜在服药期间同时服用温补性中药”可知，此项判断为正确。
【16题详解】
本题考查文本内容理解与概括。
从［注意事项］“属风寒感冒咽痛者，症见恶寒发热、无汗、鼻流清涕者慎用。”“糖尿病患者、儿童应在医师指导下服用。”可知，妈妈这样做不对，因为小明的症状慎用金嗓子喉片，且小明2岁，应在医师指导下服用。
【17题详解】
本题考查文本内容理解与概括。
从【用法用量】“含服，一次1片，一日6次。”可知，奶奶这样做是不对的，因为她服用过量。
猫婆（节选）
冯骥才
①一天，我到一位朋友家去串门，聊天，他养猫，而且视猫如命。
②我说：“我挺讨厌猫的。”
③他一怔，扭身从墙角纸箱里掏出个白色的东西放在我手上。呀，一只毛绒球大小雪白的小猫！大概它有点怕，缩成个团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁赶快把它捧在怀里，拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸，竟然对这朋友说：“太可爱了，把它送给我吧”我这朋友笑了，笑得挺得意，仿佛他用一种爱战胜了我不该有的一种怨恨。
④他家大猫这次一窝生了一对小猫一只一双金黄眼儿，一只一双天蓝色眼儿。尽管他不舍得送人，对我却例外地割爱了，似乎为了要在我身上培养出一种与他同样的爱心来。真正的爱总是希望大家共享，尤其对我这个厌猫者。
⑤小猫一入我家，便成了全家人的情感中心。起初它小，趴在我手掌上打盹睡觉，我儿子拿手绢当被子盖在它身上，我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢，喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶，吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手，伸出柔软的、细砂纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖……
⑥这样，它长大了，成为我家中的一员，并有着为所欲为的权利，一睡觉可以钻进任何人的被窝儿，吃饭可以跳到桌上，蹲在桌角，想吃什么就朝什么叫，哪怕最美味的一块鱼肚或鹅肝，我们都会毫不犹豫地让给它。嘿，它夺去我儿子受宠的位置，我儿子却毫不妒忌它，反给它起了顶漂亮顶漂亮的名字，叫蓝眼睛。这名字起得真好！每当蓝眼睛闯祸砸了杯子或摔了花瓶，我发火了，要打它，但只要一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛，心中的火气顿时全消，反而会把它拥在怀里，用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛，不叫它看，怕它被自己的冒失吓着……
⑦我也是视猫如命了。
18. “我”对小猫的情感有着怎样的变化？下列正确的一项是（ ）
A. 喜欢﹣讨厌﹣宠爱﹣视猫如命B. 讨厌﹣喜欢﹣宠爱﹣视猫如命
C. 视猫如命﹣讨厌﹣喜欢﹣宠爱D. 讨厌﹣喜欢﹣视猫如命一宠爱
19. 根据选文内容，判断下列说法，对的涂“√”，错的涂“×”。
（1）“我”原本是不喜欢猫这种动物，却不得已养了一只小猫。（ ）
（2）“我”养了两只猫，一只有一双金黄眼儿，另一只有一双天蓝色眼儿。（ ）
（3）“蓝眼睛”是小猫的名字，是儿子对它爱意的表达。（ ）
（4）“我”十分宠爱小猫，即使它犯了错，“我”也不忍心责怪。（ ）
20. 在第5自然段中，作者通过哪些事例表现了“小猫一人我家，便成了全家人的情感中心”？请概括出3条。
_________________
21. 你家养过什么小动物呢？写一写它（们）吃食或睡觉的样子。
_______________
【答案】18. B 19. ①. × ②. × ③. √ ④. √
20. (1)小猫趴在“我”手掌上打盹睡觉；(2)儿子用手绢当被子给小猫盖；(3)妻子用眼药瓶吸牛奶喂小猫；
21. 我家养了一群小鸡。小鸡要是饿了，就“叽叽叽"地叫，像是说“饥饥饥”。这时只要你把米倒在地上，它们就会一窝蜂似的围上来，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。它们有的啄了一口食，仰起头，嘴巴一张一合地吃起来；有的啄得太多了，怎么也吞不下去，急得直眨眼。
【解析】
【18题详解】
本题考查理解作者在文中的思想感情的能力。
作者对猫的情感变化，这样的题型一般文章中有答案，只要认真阅读、分析就能解答正确。
细读第②段“我说：‘我挺讨厌猫的。’”看出起初作者对猫讨厌、不喜欢；细读第③段句子“我情不自禁赶快把它捧在怀里，拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸，竟然对这朋友说：‘太可爱了，把它送给我吧’”可知，作者不再讨厌，变得喜爱了；细读第⑤段句子后来“小猫一入我家，便成了全家人的情感中心。”及⑥“这样，它长大了，成为我家中的一员，并有着为所欲为的权利……”“每当它闯祸，只要一瞅它那纯净光澈的蓝眼睛，火气顿时全消，反而把它拥在怀里……”可知，我变的更宠爱小猫了；细读第⑦段“我也是视猫如命了。”可知，我视猫如命了；由此可知，“我”对小猫的情感变化是由最初的讨厌猫、后来喜欢小猫、再后来宠爱小猫，最后视猫如命。
故选B。
【19题详解】
本题考查学生对文章内容的辨析能力。
（1）结合第②段“我说：‘我挺讨厌猫的。’”可知“我”起初不喜欢猫；结合第③段句子“我情不自禁赶快把它捧在怀里，拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸，竟然对这朋友说：‘太可爱了，把它送给我吧’”可知“我”不再讨厌，变得喜爱了；主动让朋友送给我养；故“却不得已养了一只小猫。”表述错误。
（2）细读第④段“他家大猫这次一窝生了一对小猫，一只一双金黄眼儿，一只一双天蓝色眼儿。”及第⑥段“我儿子却毫不妒忌它，反给它起了顶漂亮顶漂亮的名字，叫蓝眼睛。这名字起得真好！每当蓝眼睛闯祸砸了杯子或摔了花瓶，……用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛，不叫它看，怕它被自己的冒失吓着……”可知，“两只猫，一只有一双金黄眼儿，另一只有一双天蓝色眼儿。”是朋友家的，“我”养了两只小猫当中的一只——蓝色眼儿；故“‘我’养了两只猫，一只有一双金黄眼儿，另一只有一双天蓝色眼儿。”表述错误。
（3）细读第⑥段“我儿子却毫不妒忌它，反给它起了顶漂亮顶漂亮的名字，叫蓝眼睛。这名字起得真好！每当蓝眼睛闯祸砸了杯子或摔了花瓶，……用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛，不叫它看，怕它被自己的冒失吓着……”可知，“蓝眼睛”是儿子给小猫起的的名字，表达儿子对它的爱意。故表述正确。
（4）细读第⑥段“每当蓝眼睛闯祸砸了杯子或摔了花瓶，我发火了，要打它，但只要一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛，心中的火气顿时全消，反而会把它拥在怀里，用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛，不叫它看，怕它被自己的冒失吓着……”可知“我”十分宠爱小猫，即使它犯了错，“我”也不忍心责怪，怕吓着它。故表述正确。
【20题详解】
本题考查本文章内容的理解与概括。
细读第⑤段，结合句子“起初它小，趴在我手掌上打盹睡觉”可概括为“小猫趴在‘我’手掌上打盹睡觉”；结合句子“我儿子拿手绢当被子盖在它身上”可概括为“儿子用手绢当被子给小猫盖”；结合句子“我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。”可概括为“妻子用眼药瓶吸牛奶喂小猫”。
21题详解】
本题考查学生语言表达能力。
结合生活中的观察，结合要求通过小动物的动作、神态、叫声等写出小动物吃食或睡觉的样子即可，注意语言流畅生动，不写错别字。如：我家的小兔子可惹人喜爱了，两只长长的耳朵在头上转来转去，一有声响就会向发声的方向竖起来，可机警了；那三瓣小嘴，吃起食儿来肋帮不停地抖动着；一对红宝石般的眼睛总是布满血丝，怪叫人心疼的。最有趣的是它的小尾巴，就像一只小绒球粘在屁股上……
父亲的半瓶酒
贾平凹
①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。
②去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，害怕离我们太久，将来会生疏的。但是，一年过去了，他却没来，只是每月寄一张小女儿的照片，叮咛我好好写作，说：“你正是干事的时候，就努力干吧，农民扬场趁风也要多扬几锨呢！但听说你喝酒厉害，这毛病要不得，我知道这全是我没给你树个好样子，我现在也不喝酒了”。接到信，我十分羞愧，便发誓再也不去喝酒，回信让他和小女儿一定来城里住，好好孝顺他老人家一些日子。
③但是，没过多久，我的作品在报刊上引起了争论。争论本是正常的事，复杂的社会上却有了不正常的看法，随即发展到作品之外的一些闹哄哄的声音，风声雨声都有。我很苦恼，也更胆怯，像乡下人担了鸡蛋进城，人窝里前防后挡，唯恐被撞翻了担子。茫然中，便觉得不该让父亲来。但是，还未等我再回信，在一个雨天他却抱孩子搭车来了。
④老人显得很瘦，那双曾患过白内障的眼睛，越发比先前滞呆。一见面，我有点惶恐，他看了看我，就放下小女儿，指着我让叫爸爸。小女儿斜着眼睛看我，怯怯地刚走到我面前，突然转身扑到父亲的怀里，父亲就笑了。说：“你瞧瞧，她真生疏了，我能不来吗？”
⑤父亲住下了，我们睡在西边房子，他睡在东边房子。小女儿慢慢和我们亲热起来，但夜里却还是要父亲搂着去睡。我叮咛爱人，什么也不要告诉父亲，一下班回来，就笑着和他说话，他也很高兴。一到晚上，家里来了很多人，都来谈社会上的风言风语，谈报刊上连续发表批评我的文章，我就关了西边门，让他们小声点，父亲一进来，我们就住了口。可我心里毕竟是乱的，虽然总笑着和父亲说话，但小女儿有些吵闹了，就忍不住斥责，又常常动手去打屁股。这时候，父亲就过来抱了孩子，说孩子太嫩，怎么能打，越打会越生分，哄着到东边房子去了。我独自坐一会儿，觉得自己不对，又不想给父亲解释，便过去看他们。一推门，父亲在那里悄悄流泪，赶忙装着眼花了，揉了揉，和我说话，我心里愈发难受了。
⑥从此，我下班回来，父亲就让我和小女儿多玩一玩，说再过一些日子，他和孩子就该回去了。但是，夜里来的人很多，人一来，他就又抱着孩子到东边房子去了。这个星期天，一早起来，父亲就写了一个条子贴在门上——“今日人不在家”，要一家人到郊外的田野里去逛逛。到了田野，他说去给孩子买些糖果，就到远远的商店去了。好长的时候，他回来了，腰里鼓囊囊的，先掏出一包糖来，给了小女儿一把，剩下的交给我爱人，让她们到一边去玩。又让我坐下，在怀里掏着，是一瓶酒，还有一包酱羊肉。我很纳闷：父亲早已不喝酒了，又反对我喝酒，现在却怎么买了酒来？他使劲用牙启开了瓶盖，说：“平儿，我们喝些酒吧，我有话要给你说呢。你一直在瞒着我，但我什么都知道了。我原本是不这么快来的，可我听人说你犯了错误了，不知道到底是什么情况，怕你没有经过事，才来看看你。报纸上的文章，我前天在街上的报栏里看到了，我觉得那没有多大的事。你太顺利了，不来几次挫折，你不会有大出息呢！当然，没事咱不寻事，出了事也不要怕事，别人怎么说，你心里要有个主见。搞你们这行事，你才踏上步，你要安心当一生的事儿干了，就不要被一时的得所迷惑，也不要被一时的失所迷惘。这就是我给你说的，今日喝喝酒，把那些烦闷都解了去吧。来，你喝喝，我也要喝的。”
⑦他先喝了一口，立即脸色通红，皮肉抽搐着，终于咽下了，嘴便张开往外哈着气。那不能喝酒却硬要喝的表情，使我手颤着接不住他递过来的酒瓶，眼泪唰唰地流下来了。
⑧喝了半瓶酒，然后一家人在田野里尽情地玩着，一直到天黑才回去。父亲又住了几天，他带着小女儿便回乡下去了。但那半瓶酒，我再没有喝，放在书桌上，常常看看它，从此再没有了什么烦闷，也没有从此沉沦下去。
22. 文中的父亲为“我”做了哪些事？请分点概括。
_________________
23. 阅读文章第④~⑦段，梳理出“我”的心理变化过程。
惶恐→______→_______→感动
24. 联系上下文，回答问题。
（1）第5段画线句子“父亲在那里悄悄流泪……揉了揉，和我说话”用了什么描写方法？这些描写方法有什么作用？请简要分析。
__________________
（2）从第⑤段对小女儿的不同态度中，分析“我”和父亲的不同性格。
__________________
25. 结合全文，说说“父亲的半瓶酒”的具体含义。
__________________
【答案】22. ①父亲写信叮咛“我”好好写作，劝“我”不要喝酒。②父亲带小女儿进城，为“我”暗自担忧。③父亲陪“我”喝酒，并鼓励“我”。
23. ①. 难受 ②. 纳闷
24. ①. 动作（细节）描写。“悄悄流泪”表现了父亲对儿子的暗自担忧，“装着眼花”“揉”表现了他不愿意让儿子看到自己的担心，以免儿子难过。 ②. 小女儿吵闹时，“我”的态度：忍不住斥责，并动手去打屁股，体现“我”的粗暴性格；父亲的态度：不能打孩子，走过来抱孩子哄着出去了，衬托父亲的慈爱，遇事镇定。
25. ①本义是指父亲担心“我”思想压力过大，主动为“我”买来消解烦闷并陪“我”一起喝剩下的半瓶酒。②从深层含义来看，“父亲的半瓶酒”寄予了父亲对“我”浓浓的爱，让“我”从中获得鼓励，不再沉沦，感受到亲情的慰藉。
【解析】
【22题详解】
本题考查对文章的概括能力。
通读文章可知，本文主要写了父亲为“我”做了三件事：
文章①-②自然段：父亲写信叮咛“我”好好写作，劝“我”不要喝酒。
文章③-⑤自然段：父亲带小女儿进城，为“我”暗自担忧。
文章⑥-⑧自然段：父亲陪“我”喝酒，并鼓励“我”。
【23题详解】
本题考查对文章的理解。
阅读文章，在首尾两词的提示下，仿照该词，在文段中找到相关的文字信息作答即可。
结合第⑤自然段中“我独自坐一会儿，觉得自己不对，又不想给父亲解释，便过去看他们。一推门，父亲在那里悄悄流泪，赶忙装着眼花了，揉了揉，和我说话，我心里愈发难受了。”可知，此时的“我”的心里非常“难受、内疚”；
从第⑥自然段中“好长的时候，他回来了，腰里鼓囊囊的，先掏出一包糖来,给了小女儿一把，剩下的交给我爱人，让她们到一边去玩。又让我坐下，在怀里掏着，是一瓶酒，还有一包酱羊肉。我很纳闷：父亲早已不喝酒了，又反对我喝酒，现在却怎么买了酒来？”可知，此时“我”内心十分“纳闷”；
由此可知，“我”的心理状态的变化过程是：惶恐、难受、纳闷、感动。
【24题详解】
（1）本题考查对句子的理解。
作答时，首先要说明运用了什么描写方法，然后再说作用。
阅读第⑤自然段画线句子“父亲在那里悄悄流泪，赶忙装着眼花了，揉了揉，和我说话”可知，这句话运用了动作（细节）描写，从父亲“悄悄流泪”“装着眼花”和“揉了揉”眼睛可以看出，父亲为“我”的处境担忧，但也不想让“我”知晓，以免“我”难过。
（2）本题考查人物形象分析。
作答时要结合人物具体的行为来概括出人物性格特点。
结合第⑤自然段中“可我心里毕竟是乱的，虽然总笑着脸和父亲说话，小女儿有些吵闹了，就忍不住斥责，又常常动手去打屁股。这时候，父亲就过来抱了孩子，说孩子太嫩，怎么能打，越打越会生分，哄着到东边房子去了。”分析可知，“我”因为事业的原因，整天比较烦躁，小女儿吵闹时，“我”就忍不住斥责，并常常动手去打屁股，体现“我”的粗暴，遇事不顺就迁怒孩子的性格；而父亲这时则安慰孩子，衬托出父亲对孩子的慈爱，遇事能够镇定自若。
【25题详解】
本题考查标题的含义。
作答本题，可以结合文章内容和主旨进行分析理解，言之有理即可。
结合文章内容可知，“父亲的半瓶酒”本义是指父亲担心“我”思想压力过大，主动为“我”买来消解烦闷并陪“我”一起喝剩下的那半瓶酒。
结合文章第⑥自然段“你一直在瞒着我，但我什么都知道了……就不要被一时的得所迷惑，也不要被一时的失所迷惘”和第⑧自然段“但那半瓶酒，我再没有喝，放在书桌上，常常看看它，从此再没有了什么烦闷，也没有从此沉沦下去”可知，这“半瓶酒”不仅教会了“我”如何面对得失，也让“我”学会怎样做人，它是亲情的慰藉，更是父亲爱的象征。
26. 语文综合实践
请你充当新闻发布会的发言人，选择一则你所熟悉的新闻讲给大家听。注意将新闻的来源和内容讲清楚，再说一说自己对这则新闻的看法。
（1）新闻来源：______________
（2）新闻内容：______________
（3）你的看法：_____________
【答案】 ①. 中央电视台新闻频道 ②. 中国互联网络信息中心发布报告显示，截至2023年12月，我国网民规模达10.92亿人，互联网普及率达77.5%。 ③. 互联网的广泛应用对于经济、教育、政府服务和社会交流等方面产生了深远的影响。同时，这也意味着中国作为一个数字化社会拥有了巨大的市场和机遇，为创新、商业和社会发展提供了更多可能性。
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
结合题干可知，本题要收集一则新闻，并针对其发表看法。注意新闻的时效性、公开性、针对性、真实性、准确性，选择可靠的信息渠道并记录下来。注意，条理要清楚，表述要明晰。
示例：
（1）新闻来源：中央电视台
（2）新闻内容：最高检谈未成年人严重犯罪：“符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任”。
（3）你的看法：这一表态，既回应了舆论关切，也宣示了法治立场。依次处理，呵护的是法律尊严，维护的是公平正义。
27. 习作
在你的生活中有没有后悔的时候？比如，做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以《我很后悔》为题写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。
【答案】例文：
我很后悔
在我的生活中，发生过许多事情，有欢乐的、悲伤的、有趣的……但有一件事，至今令我难以忘怀，每每想起都感到十分后悔。
那天，阳光明媚，万里无云，我正在家里写作业。突然，外面传来一阵阵欢笑声，我忍不住探出头去，原来是小明和小刚他们在踢足球。我立刻扔下手中的笔，冲出门外加入了他们。我们玩得兴高采烈，不亦乐乎。正当我准备射门时，球却突然偏离了方向，径直飞向了一旁的花坛。只听“嘭”的一声，一个漂亮的花盆被我踢得粉碎。我吓呆了，一时间不知所措，心里七上八下的，仿佛有只小兔子在乱撞。我看了看四周，没有人注意到这边的情况，心想：如果我现在逃走，应该没人知道是我踢碎的。于是，我趁着大家不注意，悄悄地溜回了家。
回到家后，我始终无法平静下来。那个破碎的花盆像一块巨石压在我的心头，让我喘不过气来。我知道我做错了事，但我却没有勇气去承认和面对。
这件事让我十分后悔。我后悔自己当初为什么没有勇气站出来承认错误，后悔自己为什么选择了逃避。如果时光可以倒流，我一定会勇敢地面对，承担起自己的责任。
【解析】
【详解】本题考查习作能力。
本题为命题作文，要求以“我很后悔”为题，写一件令你后悔的事情。想想生活及学习中，曾经有哪些事让你后悔？选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
正文：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。通过语言、动作、神态等描写刻画人物。
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。
卷首语：亲爱的同学们，打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！
一、基础知识积累与应用。
1. 请把下面这段话抄写在横线上。
社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
________________________
【答案】社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
【解析】
【详解】本题考查汉字的书写能力。
认真抄写题目中的汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“值、富、谐、爱、善”的正确写法。
2. 看拼音写词语
wèi jiè（ ） suì dà（ ） xiā sǎ（ ） jǐng jiè（ ）
【答案】 ①. 慰藉 ②. 隧道 ③. 潇洒 ④. 警戒
【解析】
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“藉、隧、潇、戒”笔画较复杂，易写错，需注意。
3. 下列每组词语中，加点字读音完全相同的一组是（ ）
A. 率领 概率 统率 频率B. 可恶 恶心 罪恶 憎恶
C. 和美 温和 应和 和了D. 纤细 化纤 纤维 光纤
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查多音字。
A．shuài/lǜ/shuài/lǜ；
B．wù/ě/è/wù；
C．hé/hé/hè/hú；
D．都读xiān。
故选D。
4. 下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 侍侯 预妨 催眠 冲刷B. 合谐 纳米 尽职 朝霞
C. 脾气 凌空 膨大 帐子D. 既将 疾病 藤萝 隐形
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查辨析错别字。
A．侍侯——侍候，预妨——预防；
B．合谐——和谐；
D．既将——即将。
故选C。
5. 下列词语中，加点字的解释有误的一项是（ ）
A. 欣喜若狂（如，像） 尽职尽责（职务，分内应做的事。）
B. 天高地阔（面积或范围宽广） 屏息凝视（抑止）
C. 田园杂兴（高兴） 一丝不苟（马虎，随便）
D. 扬长而去（离开） 无忧无虑（使人忧愁的事）
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查对成语与词语关键字的理解能力。
C错误。田园杂兴：田园，指的是农村。杂兴，是一种文体，字面理解是有感而发文字记录。 “兴”指兴致、兴趣的意思，具体指对眼前景物有所感触，临时勾起兴致而创作的即兴之作。
6. 下列句中的画线词语使用有误的一项是（ ）
A. 叔叔在我们的家庭微信群里很少发言，常常潜水。
B. 妹妹唱歌非常好听，大家都夸她是“小蜜蜂”。
C. 他对工作一丝不苟，受到了好评。
D. 他的病在很多大医院都无能为力，没想到被一个乡下大夫治好了。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语的理解运用能力。
B．“小蜜蜂”：比喻勤劳的人，与句子中“妹妹唱歌非常好听”的语境不符，使用不当。可以用“百灵鸟”。
故选B。
7. 下列诗句不是写景的一项是（ ）
A. 日常篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。B. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
C. 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。D. 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查诗句理解。
A．“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》（其二十五），句意：白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
B．“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》（其二十五），句意：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
C．“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。”出自宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》（其二），句意：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树上花已凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴。
D．“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。”出自宋代辛弃疾的《清平乐•村居》，句意：大儿子在溪水东面豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
选项ABC的诗句都是写景的诗句，选项D的诗句是对人物的描写，不属于写景。故选D。
8．按要求完成句子练习。
8. 有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿照加点部分的说明方法介绍一种事物）
________________
【答案】鲸是一种哺乳动物，比大象大得多。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句中，通过比较“碳纳米管”和“钢铁”的结实程度，突出了“碳纳米管”结实的特点。运用了作比较的说明方法。仿写时也要用上作比较的说明方法，如：有一种名为“气凝胶”的保温材料，其隔热性能比传统保温材料高出数倍。
9. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，并选择一个词组，仿写一句话）
活泼的小狗 细心的小亮 热心肠的老奶奶
________________
【答案】这是一位热心肠的老奶奶，她要是有空，谁的忙都帮：帮邻居送孩子上学，帮清洁工人扫大街，甚至还帮外卖小哥看车子。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
冒号用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。
例句中冒号后边的“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒”补充说明冒号前边的“高兴时温柔可亲”。
仿写时要注意能围绕一个词语把句子写具体，注意冒号后面是对“活泼的小狗”“细心的小亮”“热心肠的老奶奶”的具体介绍。
如：
活泼的小狗：那只活泼的小狗又像往常一样跑去照镜子，镜子竟然倒地碎了，它吓了一跳：左看看，右看看，生怕主人发现是它打碎了镜子。
细心的小亮：他把地拖了一遍又一遍，拖得不染一丝尘埃，亮得可以照出人影来。
热心肠的老奶奶：老奶奶见我过来，立刻接过我肩上的书包，一边拿个板凳让我坐下，一边笑眯眯地说着：“你妈妈还没有回来，让你在我这等她，快来先吃点水果，别饿着肚子。”
10. 就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。（用加点词语造句）
__________________
【答案】你就是再有钱，也买不到真正的友谊。
【解析】
【详解】本题考查造句。
“就是……也……”表示假设关系，例句中前一个分句提出假设的情况“狗在身后追赶”，后一个分句说明这种假设情况出现后的结果“这只鹅也决不举步奔跑”。按照例子造句即可。
示例：就是条件再艰苦，我们也决不放弃。
11. 根据所学知识填空。
（1）辛弃疾《清平乐·村居》中描写老翁老妇互相逗趣、取乐的句子是：“______，________？”
（2）在向他人转述时，不要遗漏 __________ ，要注意___________。
（3）《江畔独步寻花》描写桃花的一句：“_________，可爱深红爱浅红？”
（4）在遇到不懂的问题时，我们可以通过 _________、结合生活经验、____________、查资料等方法解决。
（5）母亲啊！天上的风雨来了，_________；心中的风雨来了，_______。“心中的风雨”指__________ 。
（6）诗人常用诗来表达自己的感情，寄托对往事的怀念，正如华兹华斯所说：“诗是强烈感情的自然流露，它源于 _____________” 。
（7）《母鸡》的作者是________，原名 ___________ ，被誉为“____________”。
【答案】 ①. 醉里吴音相媚好 ②. 白发谁家翁媪 ③. 主要信息 ④. 人称的转换 ⑤. 桃花一簇开无主 ⑥. 联系上下文 ⑦. 请教别人 ⑧. 鸟儿躲到它的巢里 ⑨. 我只躲到你的怀里 ⑩. 生活中不如意的事 ⑪. 宁静中回忆起来的情感 ⑫. 老舍 ⑬. 舒庆春 ⑭. 人民艺术家
【解析】
【详解】本题考查名篇名句识记和课文内容理解。
（1）出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》，全词为：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”这两句诗的意思是：那含有醉意的吴地语音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？描写了一对满头白发的翁媪，亲热地坐在一起 ，一边喝酒，一边聊天的悠闲自得的画面，这几句尽管写得很平淡，但是，它却把一对白发翁媪，乘着酒意，彼此“媚好 ”，亲密无间，那种和谐、温暖、惬意的老年夫妻的幸福生活，形象地再现出来了。
（2）当我们向他人转述某个事件或故事时，要确保不遗漏重要的信息，这些信息是构成整个事件的基本框架和核心内容，对理解整个事件的经过和结果至关重要。同时，在转述过程中，还需要注意人称的转换，因为不同的人称可能对应着不同的角色和立场，如果转换不当，就可能导致信息的误解或混淆。
（3）书写时注意“桃、簇”的正确写法。
（4）在遇到不懂的问题时，我们可以通过联系上下文、结合生活经验、请教他人、查资料等方法解决。联系上下文可以帮助我们理解问题的背景和含义，从而更好地把握问题的关键点。结合生活经验也是一个有效的解决方法，因为我们的日常经验往往能提供对问题的直观理解和解决方案。请教他人也是一个很好的选择，特别是请教那些具有相关知识和经验的人，他们可能会给出专业的解答和建议。最后，查资料也是解决问题的重要途径，通过查阅书籍、网络等资源，我们可以获取更多的信息和知识，从而更全面地了解问题并找到解决方案。
（5）书写时注意“躲、巢、怀、意”的正确写法。
（6）书写时注意“静、感”的正确写法。
（7）《母鸡》的作者是老舍，原名舒庆春，老舍是中国现代小说家、作家、语言大师、北京人艺编剧，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。他的代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》《龙须沟》等。
10．快乐读书吧。
12. 读了《十万个为什么》，我知道构成人体最主要的物质是（ ）。
A. 水B. 蛋白质C. 脂肪
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查名著内容理解。
《十万个为什么》出自苏联作家米·伊林。书中讲到人体中含量最多的成分是水，水占成年人体重的60%到70%，年龄越小体内水分含量越多。水是细胞生存的基础，人体的各种生理活动都需要在水的参与下完成。
故选A
13. 是（ ）让我们比以前的人更加健康强壮。
A. 肉B. 水和肥皂C. 蔬菜D. 维生素
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查生活常识。
A．肉：吃肉可以提供人体所需的蛋白质、铁、锌、维生素B12等营养成分，帮助维持健康的肌肉组织：肌肉主要由蛋白质构成，而肉类是一种优质的蛋白质来源，能够帮助维持健康的肌肉组织，因此使人更强壮。
B．水和肥皂:通过用肥皂和水彻底清洁双手，不仅可以去除污垢，还可以让人感到清新和舒适。
C．蔬菜：可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质,已知果蔬中的营养素可以有效预防慢性、退行性疾病的多种物质.
D．维生素:是人和动物为维持正常的生理功能而必须从食物中获得的一类微量有机物质，在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。
故选A
14. 参加《十万个为什么》读书分享会，（ ）不小心说错了。
A. 《十万个为什么》是科普读物。
B. 读完《十万个为什么》，遇到不理解的科技术语，要运用在课上学过的方法，试着去理解。
C. 《十万个为什么》内容涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。
D. 英国作家米·伊林的《十万个为什么》不仅内容有趣，语言也非常生动。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查阅读积累。
D．《十万个为什么》的作者是米·伊林。米·伊林是苏联著名科普作家。
故选D。
二、快乐阅读
非连续性文本阅读
［药品名称］金嗓子喉片
【主要成分］薄荷脑、金银花、西青果、桉油，石斛、罗汉果、橘红、八角茴香油。辅料为：蔗糖、葡萄糖浆。
【功能主治］疏风清热，解毒利咽，芳香辟秽。适用于改善急性咽炎所致的咽喉肿痛，干燥灼热，声音嘶哑等症状。
【规格］每片重2克。
【用法用量］含服，一次1片，一日6次。
［注意事项］（1）忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。（2）不宜在服药期间同时服用温补性中药。（3）孕妇慎用。糖尿病患者、儿童应在医师指导下服用。（4）脾虚大便溏者慎用。（5）属风寒感冒咽痛者，症见恶寒发热、无汗、鼻流清涕者慎用。（6）服药3天症状无缓解，应去医院就诊。（7）如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。
【贮藏］密封，置阴凉干燥处。 【有效期】36个月
15. 判断正误，对的涂“√”，错的涂“×” 。
①吃了金嗓子喉片，不能吸烟、喝酒。（ ）
②妈妈吃了金嗓子喉片后，随手把它放在桌子上。（ ）
③爸爸在服用温补性中药时不宜服用金嗓子喉片。（ ）
16. 两岁的小明感冒了，嗓子疼，发烧，流清鼻涕，妈妈给他吃了一粒金嗓子喉片。妈妈这样做对吗？为什么？
___________________
17. 我的奶奶由于感染了新冠病毒，嗓子疼得十分难受，于是她一次服用了3片金嗓子喉片，一天服用了6次。奶奶这样做对吗？为什么？
_____________________
【答案】15. ①. √ ②. × ③. √
16. 不对。因为小明属于风寒感冒咽痛者，应该慎用，且两岁的小明应在医师指导下服用。
17. 不对。因为用法用量中已经写明一次一片，一日6次。
【解析】
【15题详解】
本题考查文本内容理解与概括。
①从［注意事项］“忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。”可知，此项判断为正确。
②从【贮藏］“密封，置阴凉干燥处。”可知，随手放不对，此项判断为错误。
③从［注意事项］“不宜在服药期间同时服用温补性中药”可知，此项判断为正确。
【16题详解】
本题考查文本内容理解与概括。
从［注意事项］“属风寒感冒咽痛者，症见恶寒发热、无汗、鼻流清涕者慎用。”“糖尿病患者、儿童应在医师指导下服用。”可知，妈妈这样做不对，因为小明的症状慎用金嗓子喉片，且小明2岁，应在医师指导下服用。
【17题详解】
本题考查文本内容理解与概括。
从【用法用量】“含服，一次1片，一日6次。”可知，奶奶这样做是不对的，因为她服用过量。
猫婆（节选）
冯骥才
①一天，我到一位朋友家去串门，聊天，他养猫，而且视猫如命。
②我说：“我挺讨厌猫的。”
③他一怔，扭身从墙角纸箱里掏出个白色的东西放在我手上。呀，一只毛绒球大小雪白的小猫！大概它有点怕，缩成个团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁赶快把它捧在怀里，拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸，竟然对这朋友说：“太可爱了，把它送给我吧”我这朋友笑了，笑得挺得意，仿佛他用一种爱战胜了我不该有的一种怨恨。
④他家大猫这次一窝生了一对小猫一只一双金黄眼儿，一只一双天蓝色眼儿。尽管他不舍得送人，对我却例外地割爱了，似乎为了要在我身上培养出一种与他同样的爱心来。真正的爱总是希望大家共享，尤其对我这个厌猫者。
⑤小猫一入我家，便成了全家人的情感中心。起初它小，趴在我手掌上打盹睡觉，我儿子拿手绢当被子盖在它身上，我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢，喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶，吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手，伸出柔软的、细砂纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖……
⑥这样，它长大了，成为我家中的一员，并有着为所欲为的权利，一睡觉可以钻进任何人的被窝儿，吃饭可以跳到桌上，蹲在桌角，想吃什么就朝什么叫，哪怕最美味的一块鱼肚或鹅肝，我们都会毫不犹豫地让给它。嘿，它夺去我儿子受宠的位置，我儿子却毫不妒忌它，反给它起了顶漂亮顶漂亮的名字，叫蓝眼睛。这名字起得真好！每当蓝眼睛闯祸砸了杯子或摔了花瓶，我发火了，要打它，但只要一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛，心中的火气顿时全消，反而会把它拥在怀里，用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛，不叫它看，怕它被自己的冒失吓着……
⑦我也是视猫如命了。
18. “我”对小猫的情感有着怎样的变化？下列正确的一项是（ ）
A. 喜欢﹣讨厌﹣宠爱﹣视猫如命B. 讨厌﹣喜欢﹣宠爱﹣视猫如命
C. 视猫如命﹣讨厌﹣喜欢﹣宠爱D. 讨厌﹣喜欢﹣视猫如命一宠爱
19. 根据选文内容，判断下列说法，对的涂“√”，错的涂“×”。
（1）“我”原本是不喜欢猫这种动物，却不得已养了一只小猫。（ ）
（2）“我”养了两只猫，一只有一双金黄眼儿，另一只有一双天蓝色眼儿。（ ）
（3）“蓝眼睛”是小猫的名字，是儿子对它爱意的表达。（ ）
（4）“我”十分宠爱小猫，即使它犯了错，“我”也不忍心责怪。（ ）
20. 在第5自然段中，作者通过哪些事例表现了“小猫一人我家，便成了全家人的情感中心”？请概括出3条。
_________________
21. 你家养过什么小动物呢？写一写它（们）吃食或睡觉的样子。
_______________
【答案】18. B 19. ①. × ②. × ③. √ ④. √
20. (1)小猫趴在“我”手掌上打盹睡觉；(2)儿子用手绢当被子给小猫盖；(3)妻子用眼药瓶吸牛奶喂小猫；
21. 我家养了一群小鸡。小鸡要是饿了，就“叽叽叽"地叫，像是说“饥饥饥”。这时只要你把米倒在地上，它们就会一窝蜂似的围上来，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。它们有的啄了一口食，仰起头，嘴巴一张一合地吃起来；有的啄得太多了，怎么也吞不下去，急得直眨眼。
【解析】
【18题详解】
本题考查理解作者在文中的思想感情的能力。
作者对猫的情感变化，这样的题型一般文章中有答案，只要认真阅读、分析就能解答正确。
细读第②段“我说：‘我挺讨厌猫的。’”看出起初作者对猫讨厌、不喜欢；细读第③段句子“我情不自禁赶快把它捧在怀里，拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸，竟然对这朋友说：‘太可爱了，把它送给我吧’”可知，作者不再讨厌，变得喜爱了；细读第⑤段句子后来“小猫一入我家，便成了全家人的情感中心。”及⑥“这样，它长大了，成为我家中的一员，并有着为所欲为的权利……”“每当它闯祸，只要一瞅它那纯净光澈的蓝眼睛，火气顿时全消，反而把它拥在怀里……”可知，我变的更宠爱小猫了；细读第⑦段“我也是视猫如命了。”可知，我视猫如命了；由此可知，“我”对小猫的情感变化是由最初的讨厌猫、后来喜欢小猫、再后来宠爱小猫，最后视猫如命。
故选B。
【19题详解】
本题考查学生对文章内容的辨析能力。
（1）结合第②段“我说：‘我挺讨厌猫的。’”可知“我”起初不喜欢猫；结合第③段句子“我情不自禁赶快把它捧在怀里，拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸，竟然对这朋友说：‘太可爱了，把它送给我吧’”可知“我”不再讨厌，变得喜爱了；主动让朋友送给我养；故“却不得已养了一只小猫。”表述错误。
（2）细读第④段“他家大猫这次一窝生了一对小猫，一只一双金黄眼儿，一只一双天蓝色眼儿。”及第⑥段“我儿子却毫不妒忌它，反给它起了顶漂亮顶漂亮的名字，叫蓝眼睛。这名字起得真好！每当蓝眼睛闯祸砸了杯子或摔了花瓶，……用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛，不叫它看，怕它被自己的冒失吓着……”可知，“两只猫，一只有一双金黄眼儿，另一只有一双天蓝色眼儿。”是朋友家的，“我”养了两只小猫当中的一只——蓝色眼儿；故“‘我’养了两只猫，一只有一双金黄眼儿，另一只有一双天蓝色眼儿。”表述错误。
（3）细读第⑥段“我儿子却毫不妒忌它，反给它起了顶漂亮顶漂亮的名字，叫蓝眼睛。这名字起得真好！每当蓝眼睛闯祸砸了杯子或摔了花瓶，……用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛，不叫它看，怕它被自己的冒失吓着……”可知，“蓝眼睛”是儿子给小猫起的的名字，表达儿子对它的爱意。故表述正确。
（4）细读第⑥段“每当蓝眼睛闯祸砸了杯子或摔了花瓶，我发火了，要打它，但只要一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛，心中的火气顿时全消，反而会把它拥在怀里，用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛，不叫它看，怕它被自己的冒失吓着……”可知“我”十分宠爱小猫，即使它犯了错，“我”也不忍心责怪，怕吓着它。故表述正确。
【20题详解】
本题考查本文章内容的理解与概括。
细读第⑤段，结合句子“起初它小，趴在我手掌上打盹睡觉”可概括为“小猫趴在‘我’手掌上打盹睡觉”；结合句子“我儿子拿手绢当被子盖在它身上”可概括为“儿子用手绢当被子给小猫盖”；结合句子“我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。”可概括为“妻子用眼药瓶吸牛奶喂小猫”。
21题详解】
本题考查学生语言表达能力。
结合生活中的观察，结合要求通过小动物的动作、神态、叫声等写出小动物吃食或睡觉的样子即可，注意语言流畅生动，不写错别字。如：我家的小兔子可惹人喜爱了，两只长长的耳朵在头上转来转去，一有声响就会向发声的方向竖起来，可机警了；那三瓣小嘴，吃起食儿来肋帮不停地抖动着；一对红宝石般的眼睛总是布满血丝，怪叫人心疼的。最有趣的是它的小尾巴，就像一只小绒球粘在屁股上……
父亲的半瓶酒
贾平凹
①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。
②去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，害怕离我们太久，将来会生疏的。但是，一年过去了，他却没来，只是每月寄一张小女儿的照片，叮咛我好好写作，说：“你正是干事的时候，就努力干吧，农民扬场趁风也要多扬几锨呢！但听说你喝酒厉害，这毛病要不得，我知道这全是我没给你树个好样子，我现在也不喝酒了”。接到信，我十分羞愧，便发誓再也不去喝酒，回信让他和小女儿一定来城里住，好好孝顺他老人家一些日子。
③但是，没过多久，我的作品在报刊上引起了争论。争论本是正常的事，复杂的社会上却有了不正常的看法，随即发展到作品之外的一些闹哄哄的声音，风声雨声都有。我很苦恼，也更胆怯，像乡下人担了鸡蛋进城，人窝里前防后挡，唯恐被撞翻了担子。茫然中，便觉得不该让父亲来。但是，还未等我再回信，在一个雨天他却抱孩子搭车来了。
④老人显得很瘦，那双曾患过白内障的眼睛，越发比先前滞呆。一见面，我有点惶恐，他看了看我，就放下小女儿，指着我让叫爸爸。小女儿斜着眼睛看我，怯怯地刚走到我面前，突然转身扑到父亲的怀里，父亲就笑了。说：“你瞧瞧，她真生疏了，我能不来吗？”
⑤父亲住下了，我们睡在西边房子，他睡在东边房子。小女儿慢慢和我们亲热起来，但夜里却还是要父亲搂着去睡。我叮咛爱人，什么也不要告诉父亲，一下班回来，就笑着和他说话，他也很高兴。一到晚上，家里来了很多人，都来谈社会上的风言风语，谈报刊上连续发表批评我的文章，我就关了西边门，让他们小声点，父亲一进来，我们就住了口。可我心里毕竟是乱的，虽然总笑着和父亲说话，但小女儿有些吵闹了，就忍不住斥责，又常常动手去打屁股。这时候，父亲就过来抱了孩子，说孩子太嫩，怎么能打，越打会越生分，哄着到东边房子去了。我独自坐一会儿，觉得自己不对，又不想给父亲解释，便过去看他们。一推门，父亲在那里悄悄流泪，赶忙装着眼花了，揉了揉，和我说话，我心里愈发难受了。
⑥从此，我下班回来，父亲就让我和小女儿多玩一玩，说再过一些日子，他和孩子就该回去了。但是，夜里来的人很多，人一来，他就又抱着孩子到东边房子去了。这个星期天，一早起来，父亲就写了一个条子贴在门上——“今日人不在家”，要一家人到郊外的田野里去逛逛。到了田野，他说去给孩子买些糖果，就到远远的商店去了。好长的时候，他回来了，腰里鼓囊囊的，先掏出一包糖来，给了小女儿一把，剩下的交给我爱人，让她们到一边去玩。又让我坐下，在怀里掏着，是一瓶酒，还有一包酱羊肉。我很纳闷：父亲早已不喝酒了，又反对我喝酒，现在却怎么买了酒来？他使劲用牙启开了瓶盖，说：“平儿，我们喝些酒吧，我有话要给你说呢。你一直在瞒着我，但我什么都知道了。我原本是不这么快来的，可我听人说你犯了错误了，不知道到底是什么情况，怕你没有经过事，才来看看你。报纸上的文章，我前天在街上的报栏里看到了，我觉得那没有多大的事。你太顺利了，不来几次挫折，你不会有大出息呢！当然，没事咱不寻事，出了事也不要怕事，别人怎么说，你心里要有个主见。搞你们这行事，你才踏上步，你要安心当一生的事儿干了，就不要被一时的得所迷惑，也不要被一时的失所迷惘。这就是我给你说的，今日喝喝酒，把那些烦闷都解了去吧。来，你喝喝，我也要喝的。”
⑦他先喝了一口，立即脸色通红，皮肉抽搐着，终于咽下了，嘴便张开往外哈着气。那不能喝酒却硬要喝的表情，使我手颤着接不住他递过来的酒瓶，眼泪唰唰地流下来了。
⑧喝了半瓶酒，然后一家人在田野里尽情地玩着，一直到天黑才回去。父亲又住了几天，他带着小女儿便回乡下去了。但那半瓶酒，我再没有喝，放在书桌上，常常看看它，从此再没有了什么烦闷，也没有从此沉沦下去。
22. 文中的父亲为“我”做了哪些事？请分点概括。
_________________
23. 阅读文章第④~⑦段，梳理出“我”的心理变化过程。
惶恐→______→_______→感动
24. 联系上下文，回答问题。
（1）第5段画线句子“父亲在那里悄悄流泪……揉了揉，和我说话”用了什么描写方法？这些描写方法有什么作用？请简要分析。
__________________
（2）从第⑤段对小女儿的不同态度中，分析“我”和父亲的不同性格。
__________________
25. 结合全文，说说“父亲的半瓶酒”的具体含义。
__________________
【答案】22. ①父亲写信叮咛“我”好好写作，劝“我”不要喝酒。②父亲带小女儿进城，为“我”暗自担忧。③父亲陪“我”喝酒，并鼓励“我”。
23. ①. 难受 ②. 纳闷
24. ①. 动作（细节）描写。“悄悄流泪”表现了父亲对儿子的暗自担忧，“装着眼花”“揉”表现了他不愿意让儿子看到自己的担心，以免儿子难过。 ②. 小女儿吵闹时，“我”的态度：忍不住斥责，并动手去打屁股，体现“我”的粗暴性格；父亲的态度：不能打孩子，走过来抱孩子哄着出去了，衬托父亲的慈爱，遇事镇定。
25. ①本义是指父亲担心“我”思想压力过大，主动为“我”买来消解烦闷并陪“我”一起喝剩下的半瓶酒。②从深层含义来看，“父亲的半瓶酒”寄予了父亲对“我”浓浓的爱，让“我”从中获得鼓励，不再沉沦，感受到亲情的慰藉。
【解析】
【22题详解】
本题考查对文章的概括能力。
通读文章可知，本文主要写了父亲为“我”做了三件事：
文章①-②自然段：父亲写信叮咛“我”好好写作，劝“我”不要喝酒。
文章③-⑤自然段：父亲带小女儿进城，为“我”暗自担忧。
文章⑥-⑧自然段：父亲陪“我”喝酒，并鼓励“我”。
【23题详解】
本题考查对文章的理解。
阅读文章，在首尾两词的提示下，仿照该词，在文段中找到相关的文字信息作答即可。
结合第⑤自然段中“我独自坐一会儿，觉得自己不对，又不想给父亲解释，便过去看他们。一推门，父亲在那里悄悄流泪，赶忙装着眼花了，揉了揉，和我说话，我心里愈发难受了。”可知，此时的“我”的心里非常“难受、内疚”；
从第⑥自然段中“好长的时候，他回来了，腰里鼓囊囊的，先掏出一包糖来,给了小女儿一把，剩下的交给我爱人，让她们到一边去玩。又让我坐下，在怀里掏着，是一瓶酒，还有一包酱羊肉。我很纳闷：父亲早已不喝酒了，又反对我喝酒，现在却怎么买了酒来？”可知，此时“我”内心十分“纳闷”；
由此可知，“我”的心理状态的变化过程是：惶恐、难受、纳闷、感动。
【24题详解】
（1）本题考查对句子的理解。
作答时，首先要说明运用了什么描写方法，然后再说作用。
阅读第⑤自然段画线句子“父亲在那里悄悄流泪，赶忙装着眼花了，揉了揉，和我说话”可知，这句话运用了动作（细节）描写，从父亲“悄悄流泪”“装着眼花”和“揉了揉”眼睛可以看出，父亲为“我”的处境担忧，但也不想让“我”知晓，以免“我”难过。
（2）本题考查人物形象分析。
作答时要结合人物具体的行为来概括出人物性格特点。
结合第⑤自然段中“可我心里毕竟是乱的，虽然总笑着脸和父亲说话，小女儿有些吵闹了，就忍不住斥责，又常常动手去打屁股。这时候，父亲就过来抱了孩子，说孩子太嫩，怎么能打，越打越会生分，哄着到东边房子去了。”分析可知，“我”因为事业的原因，整天比较烦躁，小女儿吵闹时，“我”就忍不住斥责，并常常动手去打屁股，体现“我”的粗暴，遇事不顺就迁怒孩子的性格；而父亲这时则安慰孩子，衬托出父亲对孩子的慈爱，遇事能够镇定自若。
【25题详解】
本题考查标题的含义。
作答本题，可以结合文章内容和主旨进行分析理解，言之有理即可。
结合文章内容可知，“父亲的半瓶酒”本义是指父亲担心“我”思想压力过大，主动为“我”买来消解烦闷并陪“我”一起喝剩下的那半瓶酒。
结合文章第⑥自然段“你一直在瞒着我，但我什么都知道了……就不要被一时的得所迷惑，也不要被一时的失所迷惘”和第⑧自然段“但那半瓶酒，我再没有喝，放在书桌上，常常看看它，从此再没有了什么烦闷，也没有从此沉沦下去”可知，这“半瓶酒”不仅教会了“我”如何面对得失，也让“我”学会怎样做人，它是亲情的慰藉，更是父亲爱的象征。
26. 语文综合实践
请你充当新闻发布会的发言人，选择一则你所熟悉的新闻讲给大家听。注意将新闻的来源和内容讲清楚，再说一说自己对这则新闻的看法。
（1）新闻来源：______________
（2）新闻内容：______________
（3）你的看法：_____________
【答案】 ①. 中央电视台新闻频道 ②. 中国互联网络信息中心发布报告显示，截至2023年12月，我国网民规模达10.92亿人，互联网普及率达77.5%。 ③. 互联网的广泛应用对于经济、教育、政府服务和社会交流等方面产生了深远的影响。同时，这也意味着中国作为一个数字化社会拥有了巨大的市场和机遇，为创新、商业和社会发展提供了更多可能性。
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
结合题干可知，本题要收集一则新闻，并针对其发表看法。注意新闻的时效性、公开性、针对性、真实性、准确性，选择可靠的信息渠道并记录下来。注意，条理要清楚，表述要明晰。
示例：
（1）新闻来源：中央电视台
（2）新闻内容：最高检谈未成年人严重犯罪：“符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任”。
（3）你的看法：这一表态，既回应了舆论关切，也宣示了法治立场。依次处理，呵护的是法律尊严，维护的是公平正义。
27. 习作
在你的生活中有没有后悔的时候？比如，做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以《我很后悔》为题写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感。
【答案】例文：
我很后悔
在我的生活中，发生过许多事情，有欢乐的、悲伤的、有趣的……但有一件事，至今令我难以忘怀，每每想起都感到十分后悔。
那天，阳光明媚，万里无云，我正在家里写作业。突然，外面传来一阵阵欢笑声，我忍不住探出头去，原来是小明和小刚他们在踢足球。我立刻扔下手中的笔，冲出门外加入了他们。我们玩得兴高采烈，不亦乐乎。正当我准备射门时，球却突然偏离了方向，径直飞向了一旁的花坛。只听“嘭”的一声，一个漂亮的花盆被我踢得粉碎。我吓呆了，一时间不知所措，心里七上八下的，仿佛有只小兔子在乱撞。我看了看四周，没有人注意到这边的情况，心想：如果我现在逃走，应该没人知道是我踢碎的。于是，我趁着大家不注意，悄悄地溜回了家。
回到家后，我始终无法平静下来。那个破碎的花盆像一块巨石压在我的心头，让我喘不过气来。我知道我做错了事，但我却没有勇气去承认和面对。
这件事让我十分后悔。我后悔自己当初为什么没有勇气站出来承认错误，后悔自己为什么选择了逃避。如果时光可以倒流，我一定会勇敢地面对，承担起自己的责任。
【解析】
【详解】本题考查习作能力。
本题为命题作文，要求以“我很后悔”为题，写一件令你后悔的事情。想想生活及学习中，曾经有哪些事让你后悔？选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
正文：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。通过语言、动作、神态等描写刻画人物。
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。
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