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    16.2《六国论》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptx
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    高中语文16.2 *六国论教课课件ppt

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    这是一份高中语文16.2 *六国论教课课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了“六国论”,文本探究,承上启下等内容,欢迎下载使用。

    是散文的一种,以论证为主,其特点是善于说理。
    苏洵站在历史的角度又提出了一个新的看法,他认为六国败亡的关键是“弊在赂(lù)秦”,他为什么这么说?他这样说的依据是什么?让我们一起走进这篇文章。
    在我国历史上战国七雄争霸时代,《六国论》中的“六国”即除秦以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。秦国本来是个弱⼩落后的国家,经过商鞅变法的彻底改⾰,经济和军事实⼒都强⼤起来;⽽原本强⼤的六国却因循守旧,经济和军事实⼒⽇益衰落。
    秦强盛起来后,积极向东发展,夺取六国的⼟地。六国也曾联合起来对抗秦国,这就是所谓“合纵”。但他们各有⾃⼰的打算,所以这种联合并不巩固,外交上,秦采取“连横”这⼀有针对性的远交近攻的军事战略。韩、魏、楚三国都紧靠秦国,因此直接受到秦国的威胁和侵略。在秦国强⼤的军事和外交攻势下,纷纷割地求和,并最早被消灭;齐、燕、赵三国也相继灭亡。
    北宋建国后,鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政,实行中央专制集权制度,将军权完全收归中央,造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间,与契丹、西夏作战60余次,败多胜少,到苏洵所处的时代,北宋每年要向契丹纳银20万两,绢30万匹;向西夏纳银10万两,绢10万匹,茶3万斤。这样“陪邻”的结果,助长了契丹、西夏的气焰,加重了人民负担,极大地损伤了国力,带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。作者想通过分析六国失败的原因来委婉地提醒当朝统治者。 知人论世:苏洵(1009—1066),字明允,号老泉。眉州眉山(今四川眉山)人。人称“老苏”。与其子苏轼、苏辙合称“三苏”
    六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧(sànɡ),率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。
    六国的灭亡,不是(因为他们的)武器不锋利,战术(打仗)不好,弊端在于用土地来贿赂秦国。拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量,(这就)是灭亡的原因。有人说:“六国一个接一个的灭亡,难道全部是因为贿赂秦国吗?”(回答)说:“不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。原因是不贿赂秦国的国家失掉了强有力的外援,不能独自保全。所以说:弊病在于贿赂秦国。”
    开门见山,提出中心论点,总领全文,引出下文议论。
    本段哪句话概括了六国破灭的原因?是从哪两个方面加以论述的?整段在文中的作用是什么?
    六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
    赂秦而力亏,破灭之道也。
    不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。
    1. 苏洵《六国论》评论六国败亡的历史,首段提出“六国破灭 ,____________ ,____________,_____________”的精辟论点,点出了六国破灭的根本原因。非兵不利 ,战不善,弊在赂秦2. 苏洵在《六国论》开篇直截了当提出论点“弊在赂秦”,然后用“___________________,____________________”解释论点,指出了贿赂的危害,言简意赅。赂秦而力亏,破灭之道也。3. 苏洵在《六国论》中指出“不赂者以赂者丧”的原因的句子是:___________________,____________________。盖失强援,不能独完。
    秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
    秦国除了用战争夺取土地以外,(还受到诸侯的贿赂),小的就获得邑镇,大的就获得城池。比较秦国受贿赂所得到的土地,与战胜别国所得到的土地,(前者)实际多百倍;六国诸侯(贿赂秦国)所丧失的土地与战败所丧失的土地相比,实际也要多百倍。那么秦国最想要的,与六国诸侯最担心的,本来就不在于战争。
    思厥(jué)先祖父,暴(pù)霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。
    想到他们的祖辈和父辈,冒着寒霜雨露,披荆斩棘,才有了很少的一点土地。子孙对那些土地却不很爱惜,全都拿来送给别人,就像扔掉小草一样不珍惜。今天割让五座城,明天割掉十座城,这才能睡一夜安稳觉。明天起床一看四周边境,秦国的军队又来了。
    然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。
    然而诸侯的土地有限,残暴的秦国的欲望永远不会满足,(诸侯)奉送给他的越多,他侵犯得就越急迫。所以用不着战争,谁强谁弱,谁胜谁负就已经决定了。到了覆灭的地步,从道理上讲本来就是这样子的。古人说:“用土地侍奉秦国,就好像抱柴救火,柴不烧完,火就不会灭。”这话说得很正确。
    第二段是从哪个方面来论述六国破灭的原因的?用了哪些论证方法?
    古人云:以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
    本段对比论证、比喻论证、引用论证体现在什么地方?
    1、 在《六国论》中,苏洵用“秦以攻取之外,_______________,_______________”指出秦国除了用战争夺取土地以外,还有六国赂秦所得。小则获邑,大则得城2、《六国论》语言生动形象,例如表现六国先人艰难开辟疆土的句子是:“ 思厥先祖父,____________,____________,以有尺寸之地 。”暴霜露,斩荆棘3、 苏洵在《六国论》中引用古人之语,以精妙的比喻形象地批判六国的赂秦行为的句子是“__________,______________”,来论证割让土地贿赂秦国的危害。以地事秦,犹抱薪救火4、六国论》中,与前人筚路蓝缕、创业之艰进行对比的是后人不惜土地、毁业之易。文中用形象的比喻表现六国子孙割地之轻率的两句话是“_____________,____________”。举以予人,如弃草芥
    5、 在《六国论》中苏洵指出,六国割让城池土地以求苟安,但是“得一夕安寝”之后,却是“ ________________,__________________”。可见秦国并不因为得到进献的土地而停止进攻,反而“奉之弥繁,侵之愈急”。起视四境,而秦兵又至矣6、《六国论》中,“ ______________________________ ,________________________ ”这两句将诸侯的土地与秦国的欲望进行对比,因而割地赂秦并不是长久之计。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌7、 苏洵在《六国论》中用对比手法写诸侯割地越多,秦国侵略越急的情况的句子是:___________________,____________________。奉之弥繁,侵之愈急
    齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。
    齐国不曾贿赂秦国,(可是)最终也随着五国灭亡了,为什么呢?(是因为齐国)跟秦国交好而不帮助其他五国。五国已经灭亡了,齐国也就没法幸免了。燕国和赵国的国君,起初有长远的谋略,能够守住他们的国土,坚持正义,不贿赂秦国。因此燕虽然是个小国,却后来才灭亡,这就是用兵抗秦的效果。等到后来燕太子丹用荆轲(刺杀秦王)作为(对付秦国的)计策,才招致了(灭亡的)祸患。文学常识:“卿”古代对男子的美称。或用于君主对臣的称谓,也可以表示夫妻或好朋友之间非常亲昵的称呼。
    以···为:把···作为
    赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
    赵国曾经与秦国交战五次,打了两次败仗,三次胜仗。后来秦国两次攻打赵国。(赵国大将)李牧接连打退秦国的进攻。等到李牧因受诬陷而被杀死,(赵国都城)邯郸变成(秦国的一个)郡,可惜赵国用武力抗秦但却没能坚持到底。而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭几乎干净的时候,可以说是智谋穷竭,国势孤立危急,战败了而亡国,的确是不得已的事。
    向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
    假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土,齐国不依附秦国。(燕国的)刺客不去刺杀(秦王),(赵国的)良将李牧还活着,那么胜败的天数,存亡的命运,倘若与秦国相比较,或许还不容易衡量(出高低来)呢。
    同“倘”(tǎnɡ )假如,如果
    思考1、第3段从哪个方面论证六国破灭的原因?齐、燕、赵三国灭亡的原因是什么?对策是什么?
    智力孤危,战败而亡,诚不得已。
    三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在
    1、在《六国论》中,苏洵说明虽然齐国没有贿赂秦国,却也随着五国的灭亡而灭亡,原因是:“ ____________________ 。”可谓唇亡齿寒!与嬴而不助五国也2、苏洵在《六国论》中用假设论证方法,指出六国避免破灭的策略的句子是:_________________,_______________,刺客不行,良将犹在。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦3、《六国论》中,“则胜负之数,存亡之理,_______, ________”用假设论证的方法,说明六国如果不像以前那样做,未见得秦国必胜而六国必败。当与秦相较,或未易量4、关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,古人也有对此非议的,如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件:_______________ ,_______________。至丹以荆卿为计,始速祸焉5、《六国论》中作者批评赵国杀害良将,导致国家灭亡的两句是:____,___ 。洎牧以谗诛,邯郸为郡6、苏洵在《六国论》中指出燕国虽小却最后灭亡的原因是:_________。批评赵国不能武力抗秦到底的句子是:____________________。斯用兵之效也 惜其用武而不终也。
    呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!
    唉!(如果六国诸侯)用贿赂秦国的土地来分封(封赏)天下的谋臣,用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才,齐心合力地向西(对付秦国),那么,我恐怕秦国人饭也不能咽下去。真可悲啊!有这样的有利形势,却被秦国积久的威势所胁迫,每日每月割让土地,以至于走向灭亡。治理国家的人不要被积久的威势所胁迫啊!
    1、苏洵在《六国论》中指出六国对抗秦国的办法是重用人才的句子是:“ ____________________________ ,___________________________ ”。以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才2、苏洵在《六国论》中告诫统治者不要被强敌积久而成的威势所胁迫的句子是:____________________________ 。为国者无使为积威之所劫哉3、苏洵在《六国论》中指出,如果六国合力对付秦国,秦国会忧虑难食的句子是:_______________,_______________________________。并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也
    第四段为六国设计了图存之道是什么?用了什么论证方法
    “以赂秦之地封天下之谋臣”
    “以事秦之心礼天下之奇才”
    ——六国联合 团结一致
    具体地说,假如六国不赂秦而自强,而对秦齐心协力作战,那么,他们就不至于灭亡。现在六国害怕秦国而赂秦,因此,他们终于灭亡。 本段中连用“呜呼”“悲夫”两个感叹词,表达惋惜之情,突出表明六国灭亡教训沉重。
    思考3、第四段在结构上的作用是什么?是怎样展开论述的?
    ——规劝北宋统治者放弃屈辱求和的方针
    “为国者无使为积威之所劫哉”
    明指:六国的统治者暗指:北宋的统治者一语双关
    夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
    六国和秦国都是诸侯之国,他们的势力比秦国弱,却尚且有可以不贿赂秦国而战胜它的优势。如果凭借偌大国家,却降低身份重复六国灭亡的前例,这就是又在六国的下面了。
    《六国论》中,作者借古讽今,以假设论证指出,如果北宋朝廷继续采取屈辱求和的政策,恐怕也会重蹈六国灭亡的覆辙的句子是:“苟以天下之大 ,________,_____ 。”告诫北宋统治者要汲取历史教训。下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣
    第五段运用了什么论证方法?
    明比:“六国”——“秦”
    结果是秦强而六国弱,但六国有不赂秦而战胜秦的可能。
    暗比:“宋朝”——“契丹、西夏”
    作者所处的宋代,正逢契丹、西夏等外患骚扰,宋朝统治者不是坚决抵御,而是割地赔款,然而从力量的比较上,统一的大宋远远强于边境小国的契丹、西夏,宋朝就更有战而胜之的可能。
    第五段中作者是如何通过对比警示当朝的?
    谈古论今,纵横对比,讽喻现实
    苏洵的《六国论》从六国灭亡的教训讽谏,提出六国要团结一致,共同抗秦的观点,作者的写作目的,主要是针对当时北宋外有契丹、西夏强敌,作者属于主战派,所以特别强调内部团结的重要性。
    《六国论》《阿房宫赋》二篇文章有何异同?
    都涉及六国灭亡,秦国统一这一史实
    都是为了借古讽今,规劝帝王
    都采用了逐层推进的结构
    都是整散结合,都结合运用了对偶、排比、设问等修辞手法
    希望北宋统治者不要妥协投降
    论证六国失败的原因在于赂秦
    希望唐敬宗不要为了自己的享乐而劳民伤财
    警诫当世统治者不要荒淫奢靡,重蹈亡秦覆辙
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