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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 10 You’re supposed to shake hands.综合与测试学案设计

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 10 You’re supposed to shake hands.综合与测试学案设计,共8页。

    1. be suppsed t d sth:表示“应该做某事”,例如:Yu are suppsed t finish yur hmewrk befre playing games.(你应该在玩游戏之前完成作业。)
    2. be expected t d sth:意思是“应该/被期望做某事”,如:Students are expected t bey the schl rules.(学生应该遵守校规。)
    3. shake hands (with…):用于“(和……)握手”,比如:He shk hands with the guest plitely.(他礼貌地和客人握手。)
    4. bw t sb:意为“向某人鞠躬”,例如:We shuld bw t the ld.(我们应该向老人鞠躬。)
    5. fr the first time:表示“首次,第一次”,如:I saw the sea fr the first time.(我第一次看到了大海。)
    6. peple in Krea:指“韩国的人们”,例如:Peple in Krea like t eat kimchi.(韩国的人们喜欢吃泡菜。)
    7. greet sb. (in) the wrng way:意思是“以错误的方式问候某人”,例如:Yu shuldn't greet thers in the wrng way.(你不应该以错误的方式问候他人。)
    8. be invited t sw.:表示“被邀请去……”,例如:I was invited t the party.(我被邀请参加了聚会。)
    9. be invited t d sth.:意思是“被邀请做……”,如:She was invited t speak at the cnference.(她被邀请在会议上发言。)
    10. welcme party:意为“欢迎会”,例如:We had a welcme party fr the new students.(我们为新学生举办了欢迎会。)
    11. as sn as:引导时间状语从句,意为“一……就……”,例如:I will call yu as sn as I arrive hme.(我一到家就给你打电话。)
    12. as sn as sb can:意思是“尽可能快地……”,如:Please cme here as sn as yu can.(请尽可能快地来这里。)
    13. hld ut (my hands):表示“伸出(我的手)”,例如:He held ut his hand t shake mine.(他伸出手来和我握手。)
    14. n bth sides f my face:意为“在我的两个脸颊上”,例如:There are tears n bth sides f her face.(她的两边脸颊上都有泪水。)
    15. be frm = cme frm:都是“来自”的意思,例如:He is frm China.= He cmes frm China.(他来自中国。)
    16. be relaxed abut:表示“对……放松/随意”,如:Dn't be relaxed abut yur study.(不要对你的学习放松。)
    17. a bit/ little late:意思是“有点/稍微晚了”,例如:I'm a little late fr the meeting.(我开会有点晚了。)
    18. value the time we spend with sb:意为“珍惜我们与某人度过的时间”,例如:We shuld value the time we spend with ur family.(我们应该珍惜与家人共度的时光。)
    19. in ur everyday lives:用于“在我们的日常生活中”,如:In ur everyday lives, we need t cmmunicate with thers.(在我们的日常生活中,我们需要与他人交流。)
    20. drp by:意思是“顺便拜访,随便进入”,例如:I drpped by my friend's huse yesterday.(我昨天顺便去了我朋友家。)
    21. make plans (t d sth.):表示“计划做某事”,例如:We need t make plans t finish the prject.(我们需要制定计划来完成这个项目。)
    22. plan t d sth.:计划做某事,如:I plan t travel arund the wrld.(我计划环游世界。)
    23. n the side f the face:指“在脸的一侧”,例如:There is a scar n the side f his face.(他的脸侧有一道疤。)
    24. the twn center:意思是“城镇中心”,如:The twn center is very crwded.(城镇中心很拥挤。)
    25. as many as sb can = as many as pssible:都是“尽可能多的……”的意思,例如:Yu shuld read as many bks as pssible.(你应该尽可能多读书。)
    26. be n time:表示“守时”,例如:Yu must be n time fr class.(你必须按时上课。)
    27. the capital f clcks and watches:意为“钟表之都”,例如:This city is the capital f clcks and watches.(这个城市是钟表之都。)
    28. after all:意思是“毕竟,终归”,如:Dn't blame him, after all, he is a child.(不要责怪他,毕竟他还是个孩子。)
    29. at nn:表示“在中午”,例如:We have lunch at nn.(我们在中午吃午饭。)
    30. 15 minutes late:意为“迟到 15 分钟”,如:I was 15 minutes late fr the meeting.(我开会迟到了 15 分钟。)
    本单元重点句子
    1. He shuld have tld me abut it.
    他本应该把这件事告诉我。
    2. Where I’m frm, we’re pretty relaxed abut time.
    我所在的地方,对时间是相当宽松的。
    3. We ften just drp by ur friends’ hmes.
    我们时常去朋友家拜访。
    4. Often we just walk arund the twn center, seeing as many f ur friends as we can.
    我们经常走遍市中心,看尽可能多的朋友。
    5.We usually make plans t see friends.
    通常我们都是做好去看朋友的计划。
    6. We’re the land f watches, after all.
    毕竟,我们是表之乡。
    7.It’s even better than I thught it wuld be.
    事情比我想象的要好得多。
    8.They g ut f their way t make me feel at hme.
    他们花尽心血让我感觉不到拘束。
    9.Althugh I still make lts f mistakes, it desn’t bther me like it used t.
    尽管我经常出一些错,但它不像过去那样打扰我。
    10. I thught that was pretty strange at first, but nw I’m used t it.
    开始,我想那是太奇怪了,但是现在我已经习惯了。
    11. I have t say, I find it difficult t remember everything, but I’m gradually getting used t things, and dn’t find them s strange any mre.
    不得不承认,我发现记住一切东西是很困难的,但我渐渐习惯了,并且发现他们也不再那么奇怪了。
    本单元重点知识点讲解
    1. be suppsed t d:应该做某事。例如:We are suppsed t respect the elderly. 我们应该尊重老人。
    2. shuld have asked:“情态动词+现在完成时”表示过去本应该做某事,但事实上没有做。例如:Yu shuld have tld me the truth. 你本应该告诉我真相的。
    3. be relaxed abut sth.:对某事随意、不严格。例如:They are relaxed abut the rules. 他们对规则很随意。
    4. pretty:adv. 相当,很;adj. 美丽的。例如:She is pretty smart. 她相当聪明。/She is a pretty wman. 她是一个美丽的女人。
    5. plan t d:打算做某事。例如:I plan t travel arund the wrld. 我打算环游世界。
    6. drp by:访问,看望,拜访。例如:I drpped by my teacher's huse yesterday. 我昨天去拜访了我的老师。
    7. n time:按时。例如:Please be n time fr the meeting. 请按时参加会议。
    8. after all:毕竟,终究。例如:Dn't be t hard n him, after all, he is still a child. 别对他太苛刻了,毕竟,他还是个孩子。
    9. invite sb. t d sth.:邀请某人做某事。例如:She invited me t her birthday party. 她邀请我参加她的生日派对。
    10. withut:没有。例如:I can't live withut yu. 没有你我活不下去。
    11. arund the wrld/all ver the wrld:全世界。例如:English is spken all ver the wrld. 全世界都讲英语。
    12. pick up:捡起,挑选。例如:He picked up the key n the flr. 他捡起了地上的钥匙。
    13. start ding/t d:开始做某事。例如:She started dancing/t dance. 她开始跳舞。
    14. pint at/t:指向。例如:He pinted at/t the blackbard. 他指向了黑板。
    15. stick:v. 剌,截;n. 棒,棍。例如:The stick is t lng. 这根棍子太长了。
    16. g ut f ne's way t d:特意/专门做某事。例如:He went ut f his way t help me. 他特意来帮助我。
    17. make mistakes/errrs:犯错误。例如:Everyne makes mistakes. 每个人都会犯错误。
    18. be different frm:与……不同。例如:This bk is different frm that ne. 这本书和那本书不同。
    19. get/be used t sth./ding:习惯于……。例如:I'm used t getting up early. 我习惯早起了。
    20. I find it difficult t remember everything.:find/think + it +形容词 + t d sth. 例如:I find it easy t learn English. 我发现学习英语很容易。
    21. cut up:切开,切碎。例如:Cut up the vegetables befre cking. 做饭前把蔬菜切好。
    22. make a tast:敬酒。例如:Let's make a tast t ur friendship. 让我们为我们的友谊干杯。
    23. crwd:v. 挤满;adj. 拥挤的。例如:The subway is always crwded in the mrning. 地铁早上总是很拥挤。
    24. set:n. 一套;v. 设置。例如:This set f furniture is very beautiful. 这一套家具很漂亮。
    25. can't stp ding:忍不住做某事。例如:I can't stp thinking abut her. 我忍不住想她。
    26. make faces:做鬼脸。例如:The child likes t make faces t make peple laugh. 这个孩子喜欢做鬼脸逗人笑。
    27. face t face:面对面地。例如:I prefer t talk t yu face t face. 我更喜欢和你面对面交谈。
    28. learn…by neself:自学……。例如:He learned swimming by himself. 他自学了游泳。
    作文训练
    本单元以“风俗习惯”为话题,围绕这一话题主要学习各国的不同礼仪,如见面礼仪、餐桌礼仪等,谈论在不同的场合应该做什么,了解不同国家的习俗。最能体现本单元话题以及语言运用能力的作文为介绍不同国家风俗习惯的短文、书信或邮件等。写作此类话题作文的常用表达有:
    (1) Yu are suppsed/expected t…
    (2) Yu shuld…
    (3) Yu are nt suppsed t…
    典型例题假如你是苏敏,你的美国笔友Tina发来电子邮件,说她下周要来中国,但对中国的风俗习惯、见面礼仪及餐桌礼仪了解很少,于是向你寻求帮助,请你给她回一封电子邮件,告诉她有关中国风俗习惯、见面礼仪及餐桌礼仪的情况。
    提示:
    1. 风俗习惯的不同:中国人第一次见面时握手;
    2. 见面时谈论的内容;
    3. 餐桌礼仪的不同:我们用筷子就餐;就餐时不能用筷子指着别人;就餐时不可以多说话等。
    优秀范文
    Dear Tina,
    I’m very happy t hear that yu’re cming t china next week. I hpe t see yu sn.As we all knw, different cuntries have different custms. S the manners in China are very different frm thse in yur cuntry. Let me tell yu smething abut custms and manners in ur cuntry.
    First, we Chinese are suppsed t shake hands when we meet fr the first time. Then we greet each ther. After that, yu can talk abut smething relaxing. But yu are nt suppsed t talk abut smene’s salary, age and s n. Secnd, we use chpsticks t have meals while yu use yur frks at table. Als, it’s bad manners t talk t much when yu’re having meals.I hpe yu’ll have a wnderful time in ur cuntry.
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