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    初中语文人教部编版九年级下册第三单元名著导读 《儒林外史》:讽刺作品的阅读教案配套课件ppt

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    这是一份初中语文人教部编版九年级下册第三单元名著导读 《儒林外史》:讽刺作品的阅读教案配套课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了相关情节及人物形象,聪颖刻苦,蔑视权贵,懂事孝顺,不慕名利,杜少卿,乐于助人,扶困济贫,尊重妇女,淡泊名利等内容,欢迎下载使用。

    1.立足文本,从作品的语言文字描述中读出作者的情感态度。2·分析作品中的人物形象,把人物放到特定的时代背景中去理解。3·欣赏并品味这部作品的艺术特色。
    吴敬梓(1701—1754),字敏轩,号粒民,晚年自称“文木老人”,全椒(今属安徽)人,清代小说家。著有《文木山房诗文集》十二卷、《文木山房诗说》七卷。长篇讽刺小说《儒林外史》为其代表作。
    《儒林外史》是现实主义章回体长篇讽刺小说。 小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。书中的大多数人物,熙熙而来,攘攘而去。或唯利是图,自甘下流;或貌似君子,内心卑污;或故弄玄虚,欺世盗名;或倚仗权势,横暴不法;或假作清高,实则鄙陋;或终老科场,迂腐可笑;他们至无读“圣贤书”的儒生应有的学识与品格,而是为功名利禄所裹挟,丑态毕露。 通过描绘这幅士林的“群丑图”,展现功名利禄对读书人灵魂的毒害,作者清楚地表明了自己否定功名富贵的基本立场,并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人,寄托了自己对理想社会的追求。
    科举考试是隋唐以后一千多年来士人求取功名的主要途径。在《儒林外史》中科举制度成为作者揭露和讽刺的主要对象。在作者笔下,这个制度已经极度腐朽,不再能够选拔真正的人才,反而成为蒙蔽、扭曲士人灵魂的工具。 如书中的范进,被吹捧为能作"天地间之至文",竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道,而就是这样一个无知之徒,一旦中举,立刻成为众人艳羡的对象,集名利于一身。小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。
    “秉持公心,指摘时弊"(鲁迅语),将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中,通过冷静传神的刻画,寥寥数语便将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备,入木三分。鲁迅在《中国小说史略》中称之为中国古代最优秀的讽刺小说,可谓定评。
    ②欣赏讽刺笔法。讽制作品的笔法是多种多样的。在看似子虚乌有的情节和夸张变形的描写中曲折地揭示现实矛盾,这是讽刺作品常见的种手法。另一种常见的手法,则是抓住平常生活中传神的细节,以冷峻的白描直书其事。不同的讽刺笔法,令作品具有多姿多彩的艺术风格,同时也透露作者对于讽刺对象的感情、立场和观点,值得在阅读时细加品味。
    ③联系现实深入理解。讽刺作品包含着深刻的批判精神,具有强烈的爱憎情感,阅读时,要努力系现实,深人思考。
    ①十岁时辍学放牛,自学画荷花。
    ②躲避权贵,远走山东。
    ③用卖画得来的钱买好东西孝敬母亲。
    ④避免人仕,最后归隐会kuài稽山。
    ⑤指出八股取士的弊端,预言一代文人有厄。
    轻视礼教、敢于挑战封建权威。
    ①好酒好菜招待客人,给门客抓药治病,精心伺候。
    ②自身没钱的情况下,仍然让杨裁缝把自己新做的一箱衣服抬走当了,给他死去的母亲买棺材。
    ③在知县得意时拒不拜见,知县丢官没有房子可住时,腾出房子让知县搬来住。
    淡泊功名 、傲视权贵、乐于助人
    ④家中没有银子时,让管家卖地,大方资助他人。
    慷慨大方、乐于助人、扶困济贫
    ⑤拉着妻子的手游山饮酒,与迟衡山朋友议礼。
    ⑥淡泊功名,讲究"文行出处chǔ”。朝廷征辟bì,他装病拒绝应征出仕。
    ①不肯做官,不懂官场世故,得罪了太保。
    ②辞爵还家途中借宿老农家,老农夫妇不幸双亡,他花费银子安葬了老农夫妇。
    ③不堪官僚乡绅的打扰,与妻子连夜搬到玄武湖去住。
    坚守自己的人生境界,不肯屈节于权贵。
    ①五十多岁中进土,为人实在,殿试时写了真实年纪。
    ②旧邻汤相公因为缺钱用,拆了虞博士给他住的房子,虞博士不生气,还给他银子让他再去租房。
    ③监考时发现考生带小抄,不但隐瞒下来,还不承认查过,给考生留足面子。
    ④遇到寻短见的农人时果断相助,却也料得自己实际状况,并未一味倾囊相助,不为博慷慨之名。
    冲淡chōngdàn,意思是冲和、淡泊。 魏晋文人濯足清流,不染尘俗,同封建权贵不合作的精神,对安静、美好的理想境界的憧憬,是形成冲淡的一个重要原因。
    季遐年、王太、盖gě宽、荆元:他们不受功名富贵羁绊,不受礼法名教束缚,傲骨嶙峋,安贫乐道,追求无拘无束、自由自在的生活,表现出尊重自我人格、要求个性自由发展。
    ①六十多岁依然是个老童生,饱受秀才梅玖和王举人的嘲弄和冷遇。
    ②在贡院里受刺激过度,一头撞在号板上,苏醒后放声大哭,满地打滚。
    ③任广东学道后,将范进的卷子看了三遍,觉得他是英才,将范进取为第一。
    (1)周进六十多岁还是个童生,依靠在村子私塾里教书糊口。(2)学生顾小舍人都进学成了秀才,他再无资格继续教下去,沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口,饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇。(3)参观贡院时,大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦,以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来,让他悲伤得要寻死。(4)几个商人帮助周进捐了个监生。不久,周进凭着监生的资格竟考中了举人。(5)过了几年,他又中了进士,升为御史,被指派为广东学道。在广州,周进发现了范进。为了照顾这个五十四岁的老童生,他把范进的卷子反复看了三遍,终于发现那是天地间最好的文章,于是将范进取为秀才。
    【性格特点】周进前半生生活在社会底层,地位卑下,事事仰人鼻息,形成逆来顺受的性格。暮年飞黄腾达后,同情、提携同样出身下层和同样屡试不第的范进,表明周进秉性忠厚,迂而不恶。在这个醉心于科举,而心术并未大坏的读书人身上,我们更可见出科举制对士子灵魂的侵蚀之深。
    ①热衷做官、晚年仍以“童生”资格去考秀才。当他骤闻中了举人,激动得疯了。
    热衷功名、科举制度对其扭曲毒害至深
    ②在着急等待卖鸡买米时,依然是“一步一踱”“东张西望”,并不着急。
    ③见了地主豪绅,就竭力拉拢巴结,见了张乡绅,满口是“久仰老先生”。
    圆滑世故、追求功名利禄
    高要知县,朝廷有禁杀耕牛的禁令,汤奉不向因由,竟然将做牛肉生意的回民老师傅活活枷死,闹得群众义愤填膺,鸣锣罢市。一年下来居然搜刮了八千两银子。
    南昌太守,他念念不忘“三年清知府,十万雪花银”的通例,他一到任,衙门里就满是“戥děng子声,算盘声,板子声,衙役百姓一个个被他打得魂飞魄散,合城的人,无一个不知道太守的厉害,睡梦里也是怕的”。
    压榨百姓,贪婪成性,作威作福
    “次日早堂,头一起带进来的是一个偷鸡的积贼,知县怒道:‘你这奴才,在我手里犯过几次,总不改业,打也不怕,今日如何是好?’因取过朱笔来,在他脸上写了‘偷鸡贼’三个字:取一面枷枷了,把他偷的鸡,头向后,尾向前,捆在他头上,枷了出去。才出得县门,那鸡屁股里喇lā的一声,屙ē出一泡稀屎来,从额颅上淌到鼻子上,胡子粘成一片,滴到枷上。两边看的人多笑。第二起叫将老师父上来,大骂一顿‘大胆狗奴’,重责三十板,取一面大枷,把那五十斤牛肉都堆在枷上,脸和颈子箍得紧紧的,只剩的两个眼睛,在县前示众。天气又热,枷到第二日,牛肉生蛆qū,第三日,呜呼死了。”
    ①得到马二先生(马纯上)的资助回家悉心照顾父亲。刻苦读书,被知县赏识。
    ②跟潘三一起假刻公章,替人考试。潘三有难后,怕自己被牵连,坚决不去狱里看望。
    ③谎称未婚,再次成亲,知道自己原配妻子已死,用莫须有的“诰gà命夫人”的头衔和荣华富贵来糊弄和打发自己的哥哥去安排后事。
    马二先生是八股科举考试的虔诚信徒, 他对匡超人说:“你如今回去, 奉事父母, 总以文章举业为主。”人生世上, 除了这事, 就没有第二件可以出头。不要说算命、拆字是下等, 就是教馆、作幕, 都不是个了局。只是有本事进了学, 中了举人、进士, 即刻就荣宗耀祖。这就是《孝经》上所说的‘显亲扬名’, 才是大孝, 自身也不得受苦。古语道得好:‘书中自有黄金屋, 书中自有千钟粟, 书中自有颜如玉’。” 马二先生劝匡超人说:“那害病的父亲, 睡在床上? 没有东西吃, 果然听见你念文章的声气,他心花开了, 分明难过也好过, 分明那里疼也不疼了。”八股文章竟然有疗饥止痛的奇效! 马二先生已经把八股神化了, 并对其无比痴迷。
    马静(别名:马纯上、马二先生)
    马二先生是八股科举考试的虔诚信徒,也真把儒家思想,包括立身做人的一些积极因素融入血液,所以马二先生也有着一副菩萨心肠,乐善好施。可见马纯上是一个深受八股毒害的读书人,却也闪耀着人性的光辉。
    马二先生认为“举业”二字是从古到今人人必要做的,“到本朝用文章取士,这是极好的法则”。马二先生把当官看作人生唯一的价值。而按朝廷功令做举业,则是做官的唯一正途。他价值取向完全是八股科举制度的产物。马二先生已经把八股神化了,并对其无比痴迷。
    鲁编修认为:“八股文章若做的好,随你做什么东西,要诗就诗,要赋就赋,都是一鞭一条痕,一掴guó一掌血;若是八股文章欠讲究,任你做出甚么来都是野狐禅,邪魔歪道。” 鲁编修已达到了科举考试的最高等级,实现了其人生的最高理想。但作者写他却是从他在京城清苦得实在混不下去的返乡途中开始的。
    他出场后的开场白是:“做穷翰林的人,只望着几回差使。现今肥美的差,都被别人钻谋去了。白白坐在京城,赔钱度日。况且弟年将五十,又无子息,只有一个小女,还不曾许字人家,思量不如告假返舍,料理些家务,再作道理。”
    作者以如此寒酸之笔来写这位“成功者”,其画外音显然是说,以整个的个人尊严和物质生活享受为代价换来的翰林编修之职,除了徒有虚名外,没有任何实际意义。
    王玉辉是个六十多岁的“迂拙的人”,做了“三十多年的秀才”但依然功名不就。家中既无恒产,子女又多,生活极端“清贫”,可是却立定志向,要撰写礼书、字书、乡约,以“嘉惠来学(给后来的学者或读者好处)”。他解释自己所著礼书是讲“事亲之礼,敬长之礼”,乡约是“添些仪制,劝醒愚民”。当他的“三姑娘”要绝食殉夫时,他不仅不劝阻,反而诚心诚意地鼓励女儿绝食殉夫,认为这是“青史留名的好事”。结果女儿真的殉夫后,他的精神又落入了痛苦的深渊,使他在“烈女入祠”的当儿“转觉心伤”。
    ①自己出钱赔偿、打点,替哥哥严贡生料理了官司。
    ②病得饮食不进 ,卧床不起,还念念不忘田里要收早稻;家中米烂于粮仓,牛马成行,可平时猪肉也舍不得买一斤;因灯盏里点的是两茎灯草,临终之际伸着两根指头不肯咽气。一直等到赵氏挑去一茎,才点头咽了气。
    ①抢夺别人的猪,强要别人的利钱。
    ②给儿子办亲事,因给吹打手的银子太少,吹打手不愿来,新娘因此不发轿。
    ③故意让船家吃了他的云片糕,然后诬陷船家吃了自己的药,赖了船费。
    ②欺凌妾出身的弟媳,企图霸占房产。
    ①通过将同一人物前后行为进行对比,体现当时见风使舵、欺下媚上的社会风气。
    ②理想的社会风气与真实的社会现象对比。
    ③通过不和谐的人事进行委婉的讽刺, 运用白描手法揭示其人物性格。
    小说以生动的语言,通过对话和细节描写,运用夸张、讽刺手法,刻画了一个深受科举制度毒害的儒生范进的形象,对封建科举制度进行无情的揭露和有力的批判。
    《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的生存状态和精神面貌,讽刺了当时黑暗的政治和腐朽的社会风气,抨击了封建科举制度对读书人灵魂的毒害。表达了作者否定功名富贵的立场,并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人,寄托了自己对理想社会的追求。
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