人教部编版九年级上册我的叔叔于勒背景图课件ppt
展开1.学习本文构思的巧妙和情节的曲折,理解小说的主题思想。2.通过人物语言、动作、神态等揭示人物心理活动,刻画人物性格的写法,从而准确把握人物的性格特点。3. 思考人与人之间的关系,理解作者对文中主人公的深切的同情 。
拮据( ) 栈桥( ) 褴褛( )煞白( ) 撬开( ) 阔绰( )诧异( ) 牡蛎( ) 女婿( )别墅( ) 皱纹( ) 嘟囔( )
一分银子、一文钱也不值。( ) 形容困苦或受窘的样子。( ) 无法说出它的奥妙。( ) 随着时间的推移而不断增加。( ) 手头紧,经济状况不好。( )
根据意思填上相应的词语:
莫泊桑(1850-1893),十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家,代表作有长篇小说《漂亮朋友》,中短篇小说《羊脂球》《项链》《米龙老爹》等。与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
《我的叔叔于勒》写于1883年,是莫泊桑前期的作品。当时的法国,小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员,纷纷踏上了漂洋过海的险途,企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路,梦想着有朝一日腰缠万贯、荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。
小说中有哪些主要人物?他们彼此之间是什么关系?
请根据课文情节的大体发展,将五张插图重新排序:
请以( )于勒的格式,在括号内添加不同的动词,理清小说的情节安排。
( )于勒( )于勒( )于勒( )于勒
圈点勾画出菲利普夫妇对于勒称呼的词语:
坏蛋、流氓、无赖、分文不值、正直、有良心、好心的、有办法的、小子、家伙、流氓、贼、讨饭的
1.请同学们给这些称呼分类,看看这些称呼分别是在什么情况下说的,他们对于勒采取了什么样的态度。2.在这其中,变的是什么?不变的又是什么?
正直,有良心,好心的,有办法的人
小子,家伙,流氓,贼,讨饭的
变化的是菲利普夫妇对于勒的态度,不变的是菲利普夫妇的金钱至上的观念。
自私、冷酷、虚伪、贪婪
文中吃牡蛎情节有何作用? 既是表现菲利普摆架子、图虚荣的高峰,也是他不幸的开始,将故事情节推向高潮。 文中还有哪些细节描写得特别精彩?试举例分析。
小说的题目是《我的叔叔于勒》,但是从行文上看,对于勒仅有几笔直接描写,多是侧面着墨,而对菲利普夫妇的刻画却用了很多篇幅。那么,本文的主人公到底是谁?
“我”——若瑟夫,一个十几岁的男孩,在其父母不把穷水手于勒当作亲兄弟看待后,仍认为于勒是“我”的叔叔,作者用这一标题道出了一个孩子的不满,同时这个标题也像一面镜子,照出了菲利普夫妇受金钱腐蚀的灵魂,在这个孩子身上,表达了作者的希望和理想。
小说的主人公不是于勒。作者为什么用“我的叔叔于勒”这个标题?
这篇小说反映了19世纪的法国人与人之间赤裸裸的金钱关系,也反映了在资本主义社会里,挣扎在生活底层的小人物的辛酸。
假如菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒,他们会怎么样?……
你觉得在中国会不会发生于勒这样的遭遇?假如遇到菲利普夫妇这样的人,你会怎样评价他,你希望拥有怎样的人际关系?金钱真的是万能的吗?请你积极思考,各抒己见,注意想象合理。写一篇习作,不少于500字,期待你的佳作哟!
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