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    1.3动物的生长时期 第1课时同步练习浙教版七年级下册科学
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    浙教版七年级下册第1章 代代相传的生命第3节 动物的生长时期第1课时课堂检测

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    这是一份浙教版七年级下册第1章 代代相传的生命第3节 动物的生长时期第1课时课堂检测,共10页。试卷主要包含了如图表示蝴蝶发育过程的四个时期,唐诗云“蛙声篱落下,草色户庭间,下列有关青蛙的描述,不正确的是等内容,欢迎下载使用。

    第1课时 动物的生长时期
    基础过关全练
    1.【主题教育·农学著作】【新独家原创】陈世仪《除蝗记》记载:“(蝗)未解飞,鸭能食之,鸭群数百入稻畦中,蝗顷刻尽,亦江南捕蝗一法也。”“鸭食之”是在蝗虫的( )
    A.卵期
    B.幼虫期
    C.蛹期
    D.成虫期
    2.(2023黑龙江龙东地区中考)“小蝌蚪找妈妈”的故事形象地描述了青蛙的发育过程,即 ( )
    A.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
    B.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    C.受精卵→胚胎→幼蛙→成蛙
    D.受精卵→幼蛙→成蛙
    3.(2023陕西中考B卷)①~④中,家蚕和蝗虫共有的发育阶段是
    ( )①受精卵②幼虫
    ③蛹④成虫
    A.②③④ B.①③④
    C.①②④ D.①②③
    4.(2023浙江金华义乌月考)昆虫的两种变态发育过程可以分别用如图的部分内容表示(已知D为受精卵)。下列有关叙述正确的是
    ( )
    A.若表示蝴蝶的发育过程,则发育过程为D→A→B→C
    B.若表示蜜蜂的发育过程,则B、C分别为蛹期、幼虫期
    C.若表示蝗虫的发育过程,则A阶段对农作物的危害最大
    D.若表示家蚕的发育过程,为提高蚕丝产量,应设法延长C阶段
    5.(2023河北雄县期中)秦岭雨蛙是一种脊椎动物,属于两栖纲,对生存环境要求较高,栖息地需要临近水源。5月份至6月份,晚上雄蛙多在秧田、河边树丛以及山坡草丛中鸣叫。雌蛙怀卵1 150粒左右,卵和蝌蚪见于稻田和积水坑内,蝌蚪多分散浮游于向阳处水的中层。如图表示雨蛙生长发育的过程,回答下列问题:
    (1)秦岭雨蛙对生存环境要求较高,雄蛙产生的精子与雌蛙产生的卵细胞在 中结合,形成 。
    (2)秦岭雨蛙的幼体(蝌蚪)用 呼吸;秦岭雨蛙的成体用 呼吸,
    辅助呼吸。
    (3)图中秦岭雨蛙正确的发育顺序是②→ → →
    (填序号),这种发育属于 。
    能力提升全练
    6.(2023福建中考,19,★☆☆)如图表示蝴蝶发育过程的四个时期。下列叙述正确的是 ( )
    A.①是生长发育的起点
    B.②对农作物生长没有危害
    C.③需要大量地进食
    D.发育过程属于不完全变态发育
    7.(2023甘肃金昌中考,20,★☆☆)唐诗云“蛙声篱落下,草色户庭间。”下列关于青蛙生殖发育的叙述中,错误的是 ( )
    A.繁殖时有抱对行为
    B.受精方式为体内受精
    C.受精卵在体外发育
    D.发育过程为变态发育
    8.(2023北京顺义二模,17,★☆☆)下列有关青蛙的描述,不正确的是( )
    A.青蛙主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
    B.受精方式为体外受精
    C.体温恒定
    D.发育方式为变态发育
    9.(2023浙江嘉兴桐乡六中教育集团实验中学月考,22,★★☆)如图是家蚕发育的全过程,据图回答下列问题:
    (1)【新方法·对比分析法】蝗虫与家蚕相比,发育过程缺少 阶段。
    (2)【跨学科·语文】“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是李商隐《无题》中的著名诗句,试从家蚕的发育过程分析“春蚕到死丝方尽”的描述是否正确? ,原因是 。
    10.【学科素养·探究实践】(2023山西大学附中期中,19,★★☆)结合图示阅读某学校饲养兴趣小组的探究活动——“蛙的生殖与发育”的阶段性论文片段,回答问题。
    在天气转暖,雄蛙高声鸣叫的春季,我们多次在沟渠或池塘旁,观察雌、雄蛙的抱对现象。后来,在生物老师的带领下,我们采集青蛙的受精卵。蛙的受精卵由胶质膜包裹着形成单独的小圆球,一个个小圆球再聚集成团,形成卵块。带回学校后,把这些受精卵放在盛有池塘水的玻璃缸中,里面放些小石子和水草,然后将玻璃缸放在向阳而温暖的地方,这就是我们为蛙的受精卵“建造”的新“家”。我们每天轮流值班和记录,通报所观察的蛙受精卵发育的一些新情况。这些发现经常使我们欢欣鼓舞。一个月后,我们汇总观察和研究的结果,在进行深入讨论的基础上,由我们组的“小画家”绘制出蛙的生殖与发育过程图,作为研究蛙的生殖与发育的成果之一。探究活动结束后,我们举行了隆重的“放蛙回归大自然”的活动,将研究用的蛙全部放回大自然。
    (1)夏季,在清澈的小溪里会看到小蝌蚪急切地“找妈妈”。小蝌蚪的呼吸器官是 ,待其发育成成蛙后,它用 呼吸, 辅助呼吸。
    (2)你认为观察蛙的生殖与发育的重大发现是什么?
    (3)蛙的发育过程经历了哪几个主要时期?
    (4)探究活动结束后,为什么要将蛙全部放回大自然?
    (5)蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上有什么区别?为什么蛙不是真正的陆生动物?
    素养探究全练
    11.【学科素养·探究实践】(2023江苏常州金坛期中)研究人员为探究影响树蛙生存的因素进行了有关实验。图甲为两种雄性树蛙叫声频率与温度的关系,图乙为两栖动物的胚胎存活率与胚胎发育场所水深的关系。请回答下列问题。
    (1)在蛙的繁殖季节,雌雄蛙抱对后,精子和卵细胞在 中结合形成受精卵。
    (2)蛙的发育过程为受精卵→ → →成蛙,属于 发育。
    (3)由图甲可知:相同温度下,树蛙A与树蛙B的叫声频率 (填“相同”或“不同”),且 (填“树蛙A”或“树蛙B”)的繁殖更容易受温度影响。
    (4)由图乙可知:胚胎发育场所水越深,胚胎的存活率越 。近年来,全球气候发生变化,降雨量明显减少,可以预测两栖动物的数量将 。
    (5)目前两栖动物的生存受到严重威胁,为减缓两栖动物种类和数量的下降,请给出一条建议: 。
    答案全解全析
    基础过关全练
    1.B “蝗未解飞”是在蝗虫的幼虫期,则“鸭食之”是在蝗虫的幼虫期。
    2.B 青蛙的发育主要经过了“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四个时期。
    3.C 完全变态发育的昆虫会经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段;不完全变态发育的昆虫会经历卵、幼虫和成虫三个阶段。家蚕的发育方式是完全变态发育,蝗虫的发育方式是不完全变态发育,所以家蚕和蝗虫共有的发育阶段是①受精卵、②幼虫和④成虫三个发育阶段。
    4.A 若表示蝴蝶的发育过程,则发育顺序为D(受精卵)→A(幼虫期)→B(蛹期)→C(成虫期),A正确;若表示蜜蜂的发育过程,则B、C分别为蛹期、成虫期,A是幼虫期,B错误;若表示蝗虫的发育过程,则C成虫期对农作物的危害最大,C错误;若表示家蚕的发育,则A为幼虫期,C为成虫期,为提高蚕丝产量,应设法延长A阶段,D错误。
    5. (1)水 受精卵 (2)鳃 肺 皮肤
    (3)④ ① ③ 变态发育
    解析 (1)秦岭雨蛙的雄蛙产生的精子与雌蛙产生的卵细胞在水中结合,进而形成受精卵。(2)秦岭雨蛙属于两栖动物,幼体(蝌蚪)生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。(3)题图中秦岭雨蛙正确的发育顺序是②受精卵→④蝌蚪→①幼蛙→③成蛙,这种发育属于变态发育。
    能力提升全练
    6.A 蝴蝶的生长发育的起点是①受精卵,A正确;②幼虫需要吃大量的植物叶片等,对农作物生长有危害,B错误;③蛹不需要大量地进食,C错误;题图中蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,属于完全变态发育,D错误。
    7.B 青蛙繁殖时,雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙被吸引来后雌雄蛙抱对,有利于两种生殖细胞同时排出,A正确。青蛙的受精方式为体外受精,受精卵在体外发育,B错误,C正确。青蛙发育经历的四个阶段是受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,该发育过程属于变态发育,D正确。
    8.C 青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,A正确;青蛙属于两栖动物,生殖发育特点是有性生殖、体外受精、变态发育,B正确;青蛙的体温会随着外界环境温度的变化而变化,属于变温动物,C错误;青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段,幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大差异,这种发育过程叫变态发育,D正确。
    9. (1)蛹 (2)不正确 春蚕吐丝后并没有死亡,而是进入蛹这一发育阶段了
    解析 (1)蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期,与家蚕相比,缺少蛹阶段。(2)“春蚕到死丝方尽”从生物学角度来看不合理,原因是春蚕吐丝后并没有死亡,而是进入蛹这一发育阶段了。
    10. (1)鳃 肺 皮肤 (2)蛙的幼体(蝌蚪)与成体有明显差异,是变态发育。 (3)蛙的发育过程主要经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。 (4)蛙是对人类有益的动物,它们在消灭害虫等方面有重要的作用。同时,为了保护生态平衡,从珍爱生命的角度来说,我们也应该将蛙放回自然。 (5)蛙的幼体外形与鱼相似,用鳃呼吸,无四肢,有尾,生活在水中;成蛙用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,有四肢,无尾,既能生活在水中也能生活在陆地上。真正的陆生动物不但能登陆生活,其生殖发育也不依赖水,由于蛙的生殖和幼体发育都离不开水,所以蛙不是真正的陆生动物。
    解析 (1)青蛙是两栖动物,其幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育成成蛙后既可以生活在水中,又可以生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。(2)(3)(4)(5)见答案。
    素养探究全练
    11. (1)水 (2)蝌蚪 幼蛙 变态 (3)不同 树蛙A (4)高 减少 (5)保护水域环境,不乱扔垃圾,不随意排放污水,不人为大量捕捉两栖动物等(符合题意即可)
    解析 (1)在繁殖季节,雌、雄蛙经过抱对,分别把卵细胞和精子排放到水中,卵细胞和精子在水中结合,形成受精卵。(2)青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙幼体和成体在外形和内部结构上都发生了很大变化,属于变态发育。(3)由图甲可知:相同温度下,树蛙A与树蛙B的叫声频率不同,在实验范围内,温度越高,树蛙A的叫声频率升高的幅度越大,所以树蛙A的繁殖更容易受温度影响。(4)由图乙可知:胚胎发育场所水越深,两栖动物胚胎的存活率越高。降雨量减少,许多河、湖的水位下降,会影响两栖动物胚胎的存活率,可以预测到两栖动物的数量将减少。(5)为了保护两栖动物,我们可以提出一丝建议:不乱扔垃圾,不随意排放污水等。
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